循循引导，潜心会文──《晏子使楚》片段教学案例 人民教育出版社课程教材研究所 师：楚王是怎样侮辱晏子的呢?你能画出有关的句子吗?生：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国...

这堂课的主题“阅读教学中小组合作模式的探索”。本节课我是这样设计的：１、以小组合作学习的形式去解开这个疑团？充分体现学生的主体性。比如：在教学时，我是这样引入的：各小组可用什么方法去探讨这个问题...

《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。对于这样一篇故事...

学如逆水──《晏子使楚》教学反思 山东省威海市古寨小学 孙晓燕 “同上一节课”，同样的教材，不同的老师采取不同的教学方法，体现了“教无定法”的教育原则，可谓异曲同工，百家争鸣，给我们每一...

(师念：“严肃”“柑橘”“笑嘻嘻”“赔不是”“罪过”，生听写。)师：同学们写完了，请大家对照课本检查一下，有没有写错的。(一位同学举手。)师(到学生身边)：什么...

１、楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。这句话说明了楚国想凭强盛而欺侮弱小的国家，点明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齐国的用心。话中也预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。２、这是个狗洞，不是城门...

１、本课着重写了晏子和楚王两个人物：写晏子机智勇敢，不畏强暴，能言善辩，热爱祖国；写楚王傲慢自大，以强凌弱，当遭到反驳后无言可答，只得赔礼认输。２、通过人物的对话，反映出各自不同的神态和性格。...

晏子，春秋时齐国大夫，后为卿，他主张以礼治国，是有名的政治家、外交家。《晏子使楚》一文中五次写到“笑”。这五次“笑”，细细体味，确实很有特色。先看第二回合中楚王的“笑”。因为...

一、循循善诱，勾起探究欲望老师：同学们，想知道老师问的第一个问题是什么吗？孩子们：想。老师：老师的第一个问题是──你们读了这篇课文，心里觉得痛快不痛快？大多数孩子：痛快。老师：跟老师讲讲为什么痛快好吗？孩子们：&helli...

这篇课文是个历史故事，记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱晏子，晏子反驳楚王，维护了齐国的尊严的故事。课文主要内容是楚王的三次对晏子的侮辱，晏子的三次针锋相对的反驳。怎样读懂这篇课文呢？可以...

上星期看了《晏子使楚》一课的优质课教学。教师教学大体思路如下：初读课文，看晏子给你留下勒什么初步印象，再浏览课文，课文写了哪几个小故事，然后选择一到两个仔细阅读，勾画圈点，看看读懂了什么。接着到小组里交流学...

我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。晏子是春秋末期齐国的宰相，也是一个杰出的政治家和外交家。我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话，比如，他刚到楚国，见到楚王有意不开城门，让他钻狗洞。这不是明摆...

《晏子使楚》在教学这节课之后，我有以下几点感受：１、课堂是学生学习的阵地，他们才是课堂的主人，要让学生主动参与到学习中来，就需要教师能创设富有情趣教学活动，枯燥的读背，学生肯定要丧失兴趣，他们喜欢新奇事物，喜欢展...

​(一)师：让我们一起把课题朗读一遍。生：(齐读)师：通过预习，结合自己的理解，同学们能说说课题的意思吗?生1：晏子出使到楚国去。生2：我认为这位同学讲得很正确，但如果把“出使”的意思解释出来，就更容易理解...

《晏子使楚》是一篇历史故事，讲了楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙反驳，从而有力地回击了楚王，维护了齐国的尊严。楚王的侮辱，晏子的反驳，构成了整篇文章的三个事件。晏子的三次反驳，合乎逻辑，言辞有力，同时也鲜明地展现了晏...

【背景】新课程倡导自主、探究的的学习模式，让学生充分发挥学习的主动性，倡导个性化的学习，只有这样课堂才是充满活力的，学生才是真正意义上的学习的主人。我所任教的班级，语文基础较好，学习较主动，表演欲很强。他们...

《晏子使楚》这篇历史故事记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席&rd...

这篇课文故事性很强，在教学时我鼓励学生通过自主阅读，合作探究的方法来学习。首先，通过自由读书，把课文读通顺，知道课文是写什么事。接着，启发学生深入理解课文，提出不懂的问题或自己的看法。在学生深入理解课文内容...

在执教《晏子使楚》一文“晏子拱了拱手说‘敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。’”一句时，有同学问：“这上大夫也算是一...

《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有２５００多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了...