【目标要求】1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟”造句。3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次。4、有感情地朗读课文。...

一、创设情境，入“温馨之境”师：看到同学们脸上的笑容和充满信赖的眼神，使我感到今天的课堂是多么的温馨和美妙，让我们在这种美好的心境下再次走进《珍珠鸟》。板书：珍珠鸟学生读课题。师：上节课我们知道...

【教学目的】1、熟读课文，正确读写本课生字词。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理...

【教学目标】1、认知目标：能利用拼音正确，通顺地朗读课文，理解“藕断丝连”等好词;能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文。2、能力目标：学习方式能从与书本文本沟通过渡到与信息网络文本沟通，培养学生搜...

【教学目标】1、认识4个生字，认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我&rdquo...

【备课设想】1、课标要求：引导学生学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。2、教学目标：⑴ 认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、...

【学习目标】1、认识本课生字新词。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。3、能够理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解。4、结合自己在生活学习中获得的类似的体验理解课文。【课前准备】1...

【教材分析】课文具体介绍了新近出现的几种特殊玻璃的样子、特点作用。全文共有六个自然段。课文已经将五种新型玻璃的特点作用说得明明白白，教师只要带领学生认真地将课文读熟，并对学生不懂的地方做些点拨即可...

【教学目标】1、认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连&rdq...

【教学目标】1、认识4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3、利用课文提供的材料进练笔，领悟作者的表达方法，并学习运用。【教学重点】1、正确、流利...

师：下面请同学们再来读一读课文最后一段。生齐读：在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。师：你们能否也设计出一种新型玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上...

【教学目标】1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。【教学重难点】了解新型玻...

【课前准备】1、生字、词的幻灯片。2、每个小组准备白纸一张，用于课后思考题一。【教学过程】第一课时一、导入板书课题：新型玻璃我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。...

​【学习目标】1、学会本课11个生字。2、朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3、增长学生的知识，激发学...

一、引入新课，初读课文花生对于我们并不陌生，今天我们就来学习一篇以它为题的文章。默读课文，思考课文围绕花生依次写了哪些内容?二、细读课文，品味语言1、指名朗读第一段，想一想为什么说“居然”收获了...

课前：整理收集小学教材关于“鸟”的课文插图，引导学生感悟人鸟和谐的美妙画面。一、复习导入1、音乐背景(停顿30秒左右)，引读课文：真好!……(教师暗示学生打开课本，可引读或范读课文1～2自然...

​【教学目标】1、通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2、理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。【教学过程】一、复习明标1、课文讲了哪四个内容?2...

​【学习目标】1、学会本课生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。2、理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体...

​【教学目标】1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。【教学过程】一、复习导入1、今天，这节课我们继续学习──(生读课题)。2、上节课，我们知道作者...

​【背景知识】1、《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自己对社会人生的感触，常寄寓深邃的哲理和优美的...