《晏子使楚》教案

2020-11-10 0 五年级语文
[教学目标 ]1、能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。[重点难点]1、重点:掌握重要的文言实词、虚词。2、难点:语言艺术特点。[教学时数] 二教时[教学过程 ]第...

《七律·长征》教案

2020-11-10 0 五年级语文
一、教学目标 :1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、了解毛主席诗词的创作风格:艺术的概括和夸张。二、教学设想1、 预习要求:学生对长征的有关知识缺乏了解...

《桥之美》教学设计7

2020-11-10 0 五年级语文
教学目的1、了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。2、学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。3、感受作者形象生动的语言,掌握本文的语言特点——描写细致、情景...

《中国石拱桥》教学设计11

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标 :1、学习说明事物要抓住事物的主要特征:2、学习说明文语言的准确性;3、 培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。教学重点:1、重点:(1)说明事物要抓住主要特征;(2)培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情2、难...

《中国石拱桥》教学设计12

2020-11-10 0 五年级语文
教学目的:1.引导学生抓住中国石拱桥的特点。2.列出文章结构,领会文章的内容。3.激发学生热爱社会主义制度。教学重难点:1.重点:抓住中国石拱桥的特点,理清文章结构。2.难点:课后思考练习题三,以形象的语言介绍一种事物。...

松鼠

2020-11-10 0 五年级语文
松鼠3、作者说“讨人喜欢”不只因为它“漂亮”还因为它“驯良”“乖巧”。作者是从几个方面写“驯良”的?请同学们自读课文第三自然段,然后小组讨论。(展示...

《白杨礼赞》

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质,为捍卫...

白杨礼赞

2020-11-10 0 五年级语文
[教学重点]1、学生在实践运用中了解体会到什么是象征手法。2、学生再次自由朗读课文,总结课文学习内容。3、通过与课外文章的对比阅读,学会知识迁移。[教学难点 ] 通过与课外文章的对比阅读,学会知识迁移。[教学...

中国石拱桥第二课时

2020-11-10 0 五年级语文
导入 新课请同学们听读《中国石拱桥》中的一段话,该段话介绍的是赵州桥的特征。“(一)全桥只有一个大拱……桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓;(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。”听后请...

《桥之美》教案设计

2020-11-10 0 五年级语文
目标:理解作者所写的桥之美;与中国石拱桥比较,感受两种不同的表达方式;理解一些难句的情味。课时:两课时(课内指导一课时,课外自读巩固一课时)第一课时(课内指导)步骤:○导入○简介作者:吴冠中1919年生,中国现代画家。○在...

说不尽的桥

2020-11-10 0 五年级语文
——领略桥文化魅力32中学 语文教师 王燕创意说明:“”是八年级第三单元安排的综合性学习活动。课前,立足于当地教学资源,发动学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料,促其形成个性认知...

《白杨礼赞》教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
[教学目的]1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。[教学重点和难点]象征手法,在记叙中抒情。[教学时数] 两教时第一教时一、简介作...

《白杨礼赞》教案设计2

2020-11-10 0 五年级语文
[教学目的 ]1、 理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。4、掌握生字和常用词语。[教学重点]理解课文中记叙、描写与...

巴黎的桥

2020-11-10 0 五年级语文
教学目的:一、理解作者赞美中法两国人民的友谊的深刻含意。二、学习本文叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式熔于一炉的写法。教学重点:由描述进而引申赞美中法两国人民的友谊。教学难点 :熔记叙、描写、议论...

《白杨礼赞》教案设计3

2020-11-10 0 五年级语文
指导思想:1、精心设计,突出重点,因“势”而“导”,发挥教师“导”的作用;2、联系生活,联系实际,内引外联,以教学内容为中心自然延伸、扩展,增加课堂容量,提高课堂效率。教学目标 :1、本文...

《白杨礼赞》教案设计6

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标 】1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。【教学重、难点】理解白杨树的象征意义与象征手法。【教学方法】朗读法、讨论法、...

《中国石拱桥》教学设计1

2020-11-10 0 五年级语文
教学目标⒈让学生明确说明文中举例的典型性和代表性。⒉通过指导阅读,使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。⒊在多角度的分析举例子这种说明方法的同时,对学生进行辩证唯物主义教育。教学重难点:举例...

2020-11-10 0 五年级语文
第一课时教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文,初步了解的特点和生活习性。3、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点:学会本课7个生字,了解的特点和...

《中国石拱桥》教学设计2(附同步练习)

2020-11-10 0 五年级语文
一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到...

《桥之美》教学设计4

2020-11-10 0 五年级语文
《桥之美》教学设计4流利、有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时。课...