一、积累运用(35分)1.看拼音，写词语。(5分)hùn xū bǎn qí jǐn( )乱 废( ) 出( ) ( )途 ( )慎zhèng zhùi tà hóng jiàn( )住 点( ) 拖( ) ( )伟 借( )2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.地振...

教学目标1．认识5个生字2．有感情地朗读课文3．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重点理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感教学难点理解诗歌的内容，体会诗歌表达的...

一、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ）庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ）二、我能照样子进行词语接龙。例：暑假—假期—期末—末尾判断—（ ）—（ ）—（ ）噪音—（ ）—...

一、根据要求完成字词句练习 (35分)1．看拼音写词语，要做到规范、端正、整洁。（8分）yào shi dàn shēng bóxué cán quē（ ） （ ） （ ） （ ）jī xiè shāng fàn diāndǎo qiāng bì（ ） （ ） （ ） （ ）2．给加点字选择正确的读音。（6...

是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从默读课文入手，大胆质疑，边读边想，从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来一点都不害怕人，而且和作...

班级 姓名 成绩时间：60分钟 满分：100分评价等级 优 良 达标 待达标评价结果一、汉语拼音第一关。1、我是小小书法家。piāo yì zhènhànyùnhán lín lí jìn zhì（ ）（ ） （ ） （ ）kāituòmiàn pángtáozuìjīng...

一、比一比，再组成词语。玷（ ） 祥（ ） 辨（ ） 誊（ ） 瞻（ ）沾（ ） 详（ ） 辩（ ） 誉（ ） 檐（ ）二、将以下的四字词语补充完整。（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍三、选词填空。（1）现在的人们都（ ）唐朝的文化，尤其是唐诗...

第一部分：基础知识积累和运用。一、读拼音，写词语。(10分)zuǐ chún jǔ sànɡ jiǎo jié lǚ tú( ) ( ) ( ) ( )yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì yī yī bù shě( ) ( ) ( )二、把下列词...

教学目标1.熟读课文，体会文章的思想感情。学习革命战士面对困难毫不畏惧的英雄气概和伟大的革命乐观主义精神。教育学生珍惜今天的幸福生活。2.学习课文按照时间顺序记叙的方法。3.自主识字，积累词语。教学重点...

一、拼音写汉字。zī tàikǎn fádiǎn yǎwéi ràoqū zhéjì rán答案二、选词填空。狼狈 尴尬1、激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都（答案）地逃跑了。2、遇到这种（答案）事，真叫我为难。阻塞 阻击...

一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点1、有感情地朗读古诗，并能背诵。2、训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透点体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。（四）美育渗...

一、班级情况分析：本班共有学生55人，男24人，女31人。大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中比较优秀的有蒋萍萍、文静、王童语等同学...

教学目标：1．正确认读和书写“词语超市”中的词语。2．通过“金钥匙”的提示，进一步体会通过描写人物对话来表现人物的性格特点的方法。3．积累格言警句。4．读通、读熟寓言故事《叶公好龙》，明白它告诉我们的做学问、做...

一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把_...

学习目标通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展争辩等活动，增强同学表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进同学养成多读书读好书的良好习惯.根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平...

一导课1作者说自己是晏子，穿越时空来到今天，给同学们讲自己出使楚国的事情，看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。2分析“使”的意思（1）使是什么意思？出使，派遣去。（2）什么人可以出使别的国家？（3）出使的时候代表了什么?...

学习目标：认识本课的生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解。结合自己在生活学习中获得的类似的感受理解课文。课前准备：相关图片的课件。教学过程：一、...

教学目标：1、掌握本课生字，能正确书写并运用。2、联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。3、从“我”和乌丽娜数小桥这件事中，想象“水”和“桥”给丽江带来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及“我”和乌丽...

一、教学目标知识目标：1．理解诗句，了解中国工农红军战胜种种艰难险阻。2．体会红军战士的大无畏精神和英勇豪迈的气概及革命乐观主义精神。3．有感情地朗读并背诵这首诗。能力目标：1、能借助有关图书资料寻找有关长征...

《慈母情深》是新课标实验教材五年级上册第六单元的一片略读课文，与它同单元的课文还有《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕透了》《学会看病》，单元主题是“父母之爱”。教法设计：一、 回顾整理上一课《地震中...