《松鼠》教材简说

2020-11-10 0 五年级语文
打开课文,一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的头脑中。我们在喜爱小松鼠的同时,不能不叹服作者精心细致的观察、生动传神的描写及准确精...

《鲸》快乐练习:课堂达标(一)

2020-11-10 0 五年级语文
A卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)一、按提示填空(24分)1、课文介绍了鲸的____、_____、_____和_____等方面的知识。2、本文运用了____、____、____、___等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可读...

《松鼠》教学建议

2020-11-10 0 五年级语文
1、教学本课前,先布置学生搜集相关资料,了解作者和松鼠的有关知识,有条件的还可以组织学生观看有关松鼠的影片,丰富学生对松鼠的认识。2、教学这篇略读课文时,要让学生认真读读课文前的阅读提示,按照阅读要求进行自主...

《松鼠》教学设计5

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、掌握《松鼠》一课的生字词。2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、引导学生抓住抓重点词语理解课文,积累词汇。4、指导学生有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。5、...

《松鼠》快乐练习:同步训练

2020-11-10 0 五年级语文
这是一篇略读课文, 阅读时,要认真读读课文前的阅读提示,按照阅读要求进行自主阅读,边读边思:作者是从哪几方面介绍松鼠的。在阅读中体会作者对松鼠的喜爱之情,感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。一、...

《鲸》第二教时教学设计2

2020-11-10 0 五年级语文
【教学要求】1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性,培养热爱科学的兴趣。2、理解课文是怎样把鲸的特点写清楚的。学习抓住事物特点来介绍动物的一般方法。3、学会本课生字新词。【教学重点】学习抓住事物特...

《松鼠》教学设计6

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、学习抓住特征介绍事物的特点。2、学习形象、生动的说明语言。3、培养保护动物、保护生态环境的观念。【总体设想】注重课前自主预习,内容可包括搜集相关资料、了解课文内容、理清顺序、掌握词语等...

《鲸》第二教时教学设计3

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。2、学习“抓住事物特点,将事物写具体”的方法,并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明...

《鲸》教学设计1第一课时

2020-11-10 0 五年级语文
【教材内容】《鲸》这篇课文是人教版新教材 五年级 语文 第九册第三单元 第9课一课【教材分析】这是一篇常识性的说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸...

《鲸》第二课时教学设计1

2020-11-10 0 五年级语文
【教学准备】指3~5名学生在上课前讲故事。点评:课前让学生自由讲故事,巧妙地创设了愉悦、和谐的教学氛围,化解了学生紧张的心理,拉近了师生间的距离,为课堂上轻松学习作了辅垫。【教学过程】一、故事诱导,赏中入境1、播...

《鲸》教学设计11

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、引导学生自读自悟,了解课文的主要内容。2、角色扮演,培养学生的创新意识。3、学习主动质疑,主动释疑。【教学过程】一、创设情境,故事导入有一种海洋里的动物,“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,...

《鲸》第二课时教学设计6

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、回顾课文,明确重点内容。2、根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。3、学习作者如何抓住鲸的外形、生活习性方面的突出特点,运用列举数字、比较等方法介绍动物的。4、激发学生热爱大自然、探索大自然...

《鲸》教学设计15

2020-11-10 0 五年级语文
【学习目标】1、学会本课11个生字,正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。2、朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物,并用打比方、举数字等说明方法来说明事...

《鲸》教学设计13第二课时

2020-11-10 0 五年级语文
一、创设情境,走进“鲸”的世界上节课,我们分组研究了鲸的特点,这节课,我们就来召开“科学新闻发布会”。老师来当主持人,每个学习就是一个“鲸研究专家组”,围绕一个方面有重点地汇...

《鲸》快乐练习:同步训练

2020-11-10 0 五年级语文
这是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。课文层次分明、条理清楚,语言简练准确,阅读时要注意学习作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明事物特点的表达方法。一、我能...

《松鼠》教学设计7

2020-11-10 0 五年级语文
【教材简析】松鼠,对孩子们来说并不陌生。在电视里、画报上、文章中都经常能看到它的身影,并深受孩子们的喜爱。但他们对松鼠的了解往往都是你知道一点,我知道一面。所以,还是充满了好奇。一打开课文,一只漂亮、乖...

《松鼠》教学设计10

2020-11-10 0 五年级语文
【学习目标】1、学会本课11个生字。2、朗读课文,使学生了解松鼠的外型特征、生活习性,知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序,培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3、增长学生的知识,激发学生仔细观...

《松鼠》第二课时教学设计2

2020-11-10 0 五年级语文
【教学内容】继续学习课文《松鼠》,理解课文内容,继续巩固有顺序、有条理的观察事物的习作方法。【教学过程】一、导入新课这节课我们继续学习《松鼠》,昨天讲到短短的文章给大家介绍了一种美丽而可爱的小动物,课...

《松鼠》教学设计2

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、认识10个生字,会写10个字。正确读写“敏捷、光滑、搭窝”等词语。2、有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。3、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生以小动物的喜爱之情。4、...

《松鼠》教学设计8

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2、朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱...