《新型玻璃》是一篇科学知识说明文。文中介绍了５种新型玻璃──夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃的特点、用途以及它们在现代化建筑中的作用。教学这篇课文，不仅要让学生知道这些新型玻...

【教学目标】１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。２、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“举数字”和“作比较”等方法去说明事...

【教学目标】１、学会本课的生字新词。２、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，初步了解列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重点】领悟一些基本的说明方法。【教学难...

一、形近字组词肺（ ） 鳍（ ） 判（ ） 滤（ ）柿（ ） 嗜（ ） 叛（ ） 漉（ ）二、多音字组词骨：gū（ ） 藏：zàng（ ） 背：bèi（ ）gǔ（ ） cáng（ ） bēi（ ）三、阅读理解＿＿＿＿＿＿＿“出什么事了，爸爸？”男孩被什么声音弄醒了，问道。他跑出屋去...

【学习目标】根据教学大纲地要求，结合该课的特点以及所教班级地实际情况，我对这课制定地教学目标有：１、知识目标：学会本课生字，正确流利有感情地朗读课文， 通过讨论交流，了解从哪些方面可以看出松鼠是一种可爱的小动...

【课前准备】１、教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。２、学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。【教学过程】一、温习旧课，导入新课学习了第９课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友─...

【教学目标】１、能有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。２、使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。【教学过程】一、激发兴趣，导入新课１、猜谜语：“头像小老鼠，尾像降落伞，常在...

【教学目标】１、认识１１个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。２、朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热...

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、看拼音，写词语（８分）dong wu kuan chang bu ru huan jing （ ） （ ） （ ） （ ）hai yang feng li pen quan qing xie （ ） （ ） （...

【教学目标】１、了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。２、能用“先……再……然后”说一段话。３、解课文，能够有感情的朗读课文。４、培养学生热爱大自然热爱小...

一、导入师：同学们，我们生活的周围有许多动物，有的同学家中养了一些动物，从电视中，从动物园里我们也了解了一些动物，你能说说你最喜欢的动物是什么，并且用一两个词语来描绘一下它的特征吗？师：老师也喜欢一种小动物，今天...

〖教学目标〗１、学会本课的生字新词。２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。３、激发学生探索海洋动物的奥秘。〖教学重点〗正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。〖教学准备〗１、教师...

【教学目的】１、知识与技能：⑴ 了解鲸的形体特点和生活习性。⑵ 认识列数字、比较、打比方等说明方法。２、过程与方法：⑴ 通过有感情的朗读课文，了解鲸的形体特点和生活习性。⑵ 通过读，了解说明方法。３、情感态度与...

一、情境导入１、出示鱼的图片：同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。２、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是“鱼”，表示什么？那同学们能告诉我鱼有哪些基...

【教学要求】１、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。２、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。３、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。【教学准备】鲸...

【教学目标】１、学会本课的生字新词。２、朗读课文，认识鲸是哺乳动物，了解鲸的生活习性。３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重难点】认识鲸是哺乳动物。【教学准备】鲸的图片、视频展示仪、学生搜集有关...

【教材分析】这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。【学生平日分析】学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的...

〖教学目的〗１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。２、学习作者抓住事物特点写的方法。〖教学流程〗一、复习导入１、复习旧知：本文介绍关于鲸的哪些方面的特点？２、故事法导入：在大海里生存着很多种鱼类，有一天...

【教学设计的依据】一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。文中采用列数字、打比方、作比...

【教材简析】这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。这篇课文层次分明，条理清晰。...