《鸟的天堂》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【主要问题】1、如何在朗读中读出作者的思想感情。2、如何在阅读中升华对课文的理解,培养学生的语文能力。3、在课堂中倡导学生充分朗读,自主体会,独立创新,力求体现主动参与,合作互动的教学境界,提高学生的学习能...

《鸟的天堂》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
教学目标1.学习生字“梢 暇 恋”新词“留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇”。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事...

《鸟的天堂》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
​【教学目标】1、在熟读课文的基础上,了解大榕树的奇特和美丽,体会群鸟纷飞的壮观景象。2、学习作者动、静结合的描写方法。3、有感情的朗读课文,了解“鸟的天堂”的成因。培养学生的环保意识。【教...

《鸟的天堂》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语,积累文中的佳句。2、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。3、边读边想象画...

《爬山虎的脚》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法和表达方法,培养留心周围事物的习惯。3、通过本课的学习,使学生受到热爱大自然的教育,陶冶美的情趣,热爱生活,做个有心...

《鸟的天堂》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
​【学习目标】1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然、热爱美的教育。感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识。2、领...

《爬山虎的脚》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【学习目标】了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。【教学步骤】一、复习导入1、爬山虎的叶子是什么样儿的?2、课文哪几个自然段是写爬山虎的脚的?指名读。二、讲读第三自然段1、自由读第三自...

《爬山虎的脚》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教材分析】《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以...

《爬山虎的脚》教学案例解析

2020-11-09 0 四年级语文
信息技术与课程整合是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。它的基本思想应该包括以下三个基本点:1、要在以多媒体和网络为...

《爬山虎的脚》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目的】1、了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色;它是如何一步步向上爬的;以及它与墙的关系。2、学习如何抓住事物的特点,具体地描写事物。【教学难点】爬山虎是怎样向上爬的。【教学重点】对词句的理解,了解...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、通过学生的评赏,教师的点拨,了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。2、学习作者观察和积累材料的方法。3、有感情的朗读课文,熟读成诵。【教学重点】1、评点中了解...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。4、有感情地朗读课文,背...

《火烧云》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教材分析】《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇,且节节有“变”,使自然之美、人与物之美在“变”中...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
​【教学目的】1、通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3、有感情地朗读课文,背诵课文。4、通过本课学习,让学生争...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。2、学习作者抓住颜色和形状的变化进行观察的方法。3、有感情的朗读课文,积累词句。4、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
​【教学目标】1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。2、积累描写色彩的词语。3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4、会补充提纲,并按提纲背诵课文第3~6自然段。【教学过...

《火烧云》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
​【教学设计思想】学习第一部分时,要想象霞光映照下人及动物的色彩,体会作者的心情,读出惊喜的语气。学习第二部分时,要引导学生通过想象,在头脑中出现课文描写的各种各样的颜色、形状及变化情况。此外,还应引导学...

《鸟的天堂》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【设计基本思路】《鸟的天堂》是一篇极具美感的文章,反映了人和自然的和谐统一,整篇文章渗透着人间天堂式的自然美和人鸟和谐相处的人格美。文章语言流畅、优美,适宜朗读。全文分三课时教学,本单元的训练重点是&l...

《火烧云》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
一、导语激情,引入新课教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解释火烧云的特点及形成过程。师:看完图片,你有什么感受?生:火烧云很美。生:火烧云的形状很多。生:火烧云的颜色很漂亮。...

《蟋蟀的住宅》教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等15个词语,摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作...