教学目标：1、认识生字新词，理解“举止特别”“福利工厂”等词语的意思。2、培养学生围绕问题，细读课文，提取信息的能力。3、训练学生有感情朗读课文。4、懂得“鱼游到了纸上”和&l...

第一课时济南市制锦市街小学 庞宁教学过程：一、课前谈话 名画欣赏(一)谈话引入1、聊特长爱好上课之前咱们先随便聊聊。我知道大家的课余生活十分丰富，个个都多才多艺，谁来说说，你都有哪些特长、爱好?2、重点强调...

济宁市霍家街小学 颜敏 刘宁1 教学目标(1)认识4个生字，会写12个字。结合上下文体会“呆呆地、工笔细描、挥笔速写、融为一体”等词的含义。(2)有感情地朗读课文，理解“鱼游到了纸上”和&ld...

教学目标：1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。2、立足重点段落、多层次、多角度的感悟语言，提高学生语言感悟能力，...

教学目标1. 自主学会本课生字，能正确书写、运用。2. 理解课文内容，体会“真正的荷兰”的含义。3. 有感情地朗读课文，积累好词佳句，背诵喜欢的段落。一、歌曲激趣，引入课文1. 欣赏腾格尔的《天堂》，想象草...

教学目标：1、自主学会本课的生字，正确、漂亮地书写。2、总体把握内容，并能讲述故事梗概。3、有感情地朗读课文，联系上下文和生活实际，抓住关键词句体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默、对战友的深情厚谊，激发学生对...

教学目标1. 自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。3. 能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活...

教学目标1. 用自己喜欢的方式自主学习本课生字，并能正确书写。2. 能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。一、课题入手，质疑问难1. 解题：“高山...

教学目标1. 自主识写本课生字新词。2. 读懂课文内容，体会使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。3. 有感情地朗读课文，能用简短的语言概括各段的主要意思，能用自己的话把这个故事讲给别人听。一、激...

教学目标1. 自主学会本课的生字新词。2. 朗读课文，理解课文内容，了解壁虎的特点及生活习性。感受大自然的神奇、美好。3. 揣摩作者的写作方法，感受祖国语言文字的魅力。一、以题激趣，整体感知1. 板书课题，齐读。2....

教学目标1?学会本课的生字、词语。2?学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。3?能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。4?积累课文中的优美词...

★练兵场☆看拼音写词语。miáo zhǔn mó xià hu( ) ( )仿 ( )rě sī fān chuán招( ) ( )坏 ( )☆选择正确的字画上横线。炮(蝉 弹) 船(枪 舱) 龇牙(咧 裂)嘴吓(虎 唬) 胳(膊...

一、教学目标1.学会本课生字新词，联系上下文理解句子的意思。2.了解升旗仪式的过程，体会“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。3.学习作者按照是事情发展顺序写文章的写作思路和表达方法。4.有感情地朗读...

济宁市育才中学分校 刘 云一、情境导入，激发兴趣先请大家欣赏一组花卉图片，放松一下。然后转入话题：世界因花变得美丽，生活因花变得精彩。大家是否更有兴趣看一朵开在人的心田上的花呢?一起走进林清玄的《心田上...

第二课时一、课前准备：1、播放《烛光里的妈妈》3、出示歌德的话会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们，如果你要读书，就要用心去思考，不仅字面上包含的意思要琢磨清...

一、说教材《全神贯注》是六年制小语第八册第七单元的一篇讲读课文。课文讲法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时,对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像，差点把芡威格锁在工作室的事。课...

第二教时教材简析：这是一个历史故事。课文主要讲祁黄羊让位荐贤的事，表现他“外举不避仇，内举不避亲”的崇高思想境界。全文可分为两个部分，第二部分是本课的重点，在举荐人才的过程中，用人物的对话来展开...

第一课时设计意图：《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。在这一过程中，学生是对话的主体，教师是对话的主导，文本是对话的凭借。本案设计，旨在通过创设有效对话的情境，引领...

教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，感受英雄品质。2、感知课文的主要内容。3、抓住相关词句、段落，揣摩人物的心情。4、培养学生的想象力。教学流程：一、整体感知，认识英雄1、谈话导入，引出课题。2、自主阅...

高青县中心路小学 焦明教学目标：1.认读生字新词并理解新词的意思;2.理解课文内容，体会聋哑男青年做事的专注和勤奋，并通过感情朗读展示自己的感悟;3.抓住重点词句，领会、学习、运用作者细致观察和描写人物形象的...