寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次...

轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人，恐怕当数宋代的女词人李清照了。然而要解读李清照的一腔愁绪，却发现又是怎一个「愁」字了得？ 通览易安之词，充...

声音没有实体形象，又一发 即逝，难以捕捉，怎样描绘才能 使之形象、可感呢?唐代白居易 的《琵琶行》与清代刘鹗的《老 残游记》中的《明湖居听书》，虽前者是诗歌，后者是小说，前 者描绘的是琵琶声，后者描绘的 是说书声，...

教学目标：1、了解词人2、理解文中的情感和艺术特色3、背诵全词教学重点难点1、词中出现的意象及其体现的情感2、背诵这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲...

教学过程 一、导入课文1、 李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油...

课文鉴赏说明一 诵读提示 乐府诗大多具有咏叹的意味。这首诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境。下面试分层加以解说： 1?“噫吁……难于上青天。” 这两句统摄...

教学建议 《蜀道难》整体感知此诗作于开元未年。盂棨《本事诗·高逸》载：李白自蜀入京，贺知章首访之。读《蜀道难》未竟，“称叹者数四，号为谪仙”。王定保《摭言》卷七所记略同。天宝中，殷璠编《河岳英灵集》选此...

李白，字太白，号青莲居士，是唐代著名的大诗人。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安东），隋末，其先人流这遇碎叶（今巴尔喀什湖南面的楚河流域），李白即生于此。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。李白少年时，就显露才华，吟诗作赋，博...

《蜀道难》主题思想探源研究方法： (1)分小组探究，然后综合。 (2)查阅资料，整理不同说法。 (3)小组讨论，确定比较合适的观点。 (4)上网查询，多方求证。参读书目： (1)《唐诗别裁》。 (2)《唐宋诗醇》，作家出版...

《琵琶行》教学要点： 学习《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合的艺术手法；领会天涯沦落的感伤和丰富的内涵。 教学过程： 第一课时 一、板书课题，作者，简介作者与作品提示 白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又...

为了使学生尽快具备自学的能力，我们对文言文教学进行了尝试性的改革，通过引导学生质疑，解疑开拓学生的思维，变过去的教师讲深讲透为学生的学深学透，将知识学习和能力培养结合起来，建立起新的课堂教学结构，取得了明显...

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”白居易《琵琶行》.jpg白居易.gif白居易的诗.gif送别白居易群雕.jpg...

祝福教学目标： １．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 ２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 ３．体会并理解本文环境描写的作用，理...

拿来主义 教学目标： 学习本文运用比喻论证等方法把深奥抽象的道理讲得深入浅出生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特色。 认清对待文化遗产的正确态度–批判地继承，并能运用正确的观点解释一些实际问...

教学设计思想：针对普通校高中学生自学能力较差、基础较薄弱的特点，为了使学生尽快提高自学的能力，我们对文言文教学进行了尝试性的改革，通过引导学生质疑、解疑，开拓学生的思维，变过去教师唱主角为学生唱主角，将知识...

教学目标：1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。 2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。 3、体会宋词婉约的风格。 教学重点：教学目标1。 课时安排：一课时。 教学过程； 一、 导入。 纵观我国文...

《雨霖铃》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是...

画家用刀笔、墨、颜料等工具，通过线条、色彩、明暗、透视、构图等造型语言，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，创造出直接可感的、具有一定形状、体积、质感、空间感的艺术形象，就是美学上讲的融进了艺术家的审美...

《声声慢·寻寻觅觅》是李清照晚期词的代表作。词中叠字的运用富有神韵，寓情于景的铺叙淋漓尽致，艺术性极高。更难得的是整首词差不多全是用口语写成。然而由于时代的变迁，词汇的演变，保留在文学作品里的古代口头...

一、课文悟读 1、 李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡...