《一个人的遭遇》学案(练习)[苏教版必修二] 2020-11-18 0 高一年级语文 《一个人的遭遇》(节选)学案一、给加点的字注音。狙击( ) 瓦砾( ) 嗜好( ) 一撮盐( ) 胡诌( )塞车( ) 塞责( ) 边塞( ) 活塞( ) 堵塞( )二、选词填空。1、 等到我心松开了,血在耳朵里(冲击、撞击)的时候,就想起我的伊林娜……2、 ……...
《一个人的遭遇》教学设计[苏教版必修二] 2020-11-18 0 高一年级语文 《一个人的遭遇》教学设计教学目标:1、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解和平的愿望,战争的罪恶2、启迪学生反思战争的危害,珍视和平和生命。学习方式:采用文本研习的方法。课时:1教学内容:导引:两次世界...
《阿房宫赋》鉴赏·教学实录 2020-11-18 0 高一年级语文 《阿房宫赋》鉴赏教学实录师:同学们好!今天这节课我们共同欣赏晚唐杰出的诗人、颇负盛名的文学家杜牧的《阿房宫赋》。(板书:《阿房宫赋》杜牧)上一节课,吴老师指导同学们学习了这篇课文,扫除了文字障碍,疏通了文意,并...
杜牧《阿房宫赋》赏析及注释 2020-11-18 0 高一年级语文 《阿房宫赋》赏析六王毕[1],四海一。蜀山兀[2],阿房出。覆压三百余里[3],隔离天日。骊山北构而西折[4],直走咸阳[5]。二川溶溶[6],流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊腰缦回[7],檐牙高啄。各抱地势,勾心斗角。盘盘焉[8],囷囷焉[9],蜂房水涡,...
《金岳霖先生》说课稿(苏教版高一必修二) 2020-11-18 0 高一年级语文 《金岳霖先生》说课稿一、课程理念:《语文课程标准》要求要让学生初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,培养语感,发展学生思维,锻炼学生的阅读写作能力,培养他们健全的人格,正确地理解和运用祖国语文。同...
《呱……呱……》课堂实录(苏教版高一必修) 2020-11-18 0 高一年级语文 《呱……呱……》课堂实录我的课堂是从和学生闲聊开始的。 在学生们全部坐定之后,我先是和学生调侃。我说:“佛说,前世的五百次回眸,才换来今天的擦肩而过。今天,我们将在一起共度60分 钟,大家说,我们前世相互回眸了...
《鸟啼》导学案 2020-11-18 0 高一年级语文 《鸟啼》学案学习目标: 1. 体会大自然中存在的生命意义 2. 体会劳伦斯对生与死的思考学习重点: 分析“鸟啼”的启示学习难点: 对“生命”与“死亡”的思考。课时安排: 2课时【晨读积累】 江畔独步寻花 杜 甫 黄...
《假如给我三天光明》课堂实录(苏教版高一必修) 2020-11-18 0 高一年级语文 《假如给我三天光明》课堂实录 课堂上,我设计了“三读一写”的程序。 首先,我介绍海伦凯勒的背景知识,突出她以聋、哑、盲之躯立志成才,最终成为十九世纪世界最有影响力的两大人物之一,赢得了世人的尊重。 学生静...
《金岳霖先生》导学案2 2020-11-18 0 高一年级语文 《金岳霖先生》学案【学习目标】 一、认知目标:1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。 2.品味本文平实而有韵味的语言风格。 二、技能目标:1.学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物。2.理解细节描写的特点和...
《阿房宫赋》导学案 2020-11-18 0 高一年级语文 《阿房宫赋》导学案第一课时 课前预习导学案(答案见教学设计)一、预习目标1、 掌握词语读音: 骊山 缦回 囷囷 初霁 媵 嫱 剽掠 鼎铛 俪迤 锱铢 栏槛 2、画出文言知识点,并结合工具书解决。二、预习内容1、词语注...
《阿房宫赋》(表格式)教案 2020-11-18 0 高一年级语文 课 题《阿房宫赋》教学目的一、知识和技能 1.认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。 2.了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点,体会本文的语言风格。 3.识记和理解“毕、兀、构、...
《金岳霖先生》教案23 2020-11-18 0 高一年级语文 《金岳霖先生》教案一、激趣猜谜同学们,我们来猜两个迷,请看大屏幕:(1)个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长,这人是谁?(2“尖嘴缩腮,金睛火眼,手举金棒,声响如钟,金棒...
《金岳霖先生》教学案 2020-11-18 0 高一年级语文 12、金岳霖先生课文精讲课文指津金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文,采取了一种轻松活泼、幽默滑稽的笔法,让世人看到一个极其富于个性的活生生...
《前方》教学实录 2020-11-18 0 高一年级语文 《前方》教学实录 设计说明:本文属于第三专题“月是故乡明”的第二模块“乡关何处”的第一课。这是一篇“摄影散文”,文章由图片入手,为了培养学生的观察能力,我先组织学生对图片进行观察研究,并发表自己的见解...
《荷塘月色》《听听那冷雨》教案及练习(教学案) 2020-11-18 0 高一年级语文 《荷塘月色》《听听那冷雨》教案及练习[教学过程]一、作者简介朱自清原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江省绍兴市,1898 年生于江苏省东海县。1903 年随家定居扬州,故自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后,考入北京大...
《边城》活页练习试卷及答案 2020-11-18 0 高一年级语文 边城(节选) 卷Ⅰ(50分,每题5分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.下列词语中加点字全对的一项是( ) A.傩送(nán) 喁喁(yú) 间或(jiàn)黑黝黝(yǒu) B.嗅到(xiù) 吁吁(xū) 挪动(nuó) 焖菜(mēn) C.川黔(qián) 悲悯(mǐn)翘首(qi...
《金岳霖先生》教学反思 2020-11-18 0 高一年级语文 金岳霖先生从细节中感受人物的魅力。早年自己读到有关金先生的文章时,总会惊叹名家的独特个性,为他们的魅力所折服。但在语文课堂,不能脱离语文的基本任务,让学生学有所获是最终的目的。整个环节中,感觉自己处理不...
(苏教版)必修二文言文复习教师版 2020-11-18 0 高一年级语文 (苏教版)必修二文言文复习教师版一、找出并解释通假字。1、暴秦之欲无厌。2、当与秦相较。3、万几宸翰之宝。二、词类活用。1、名词作动词。⑴以事秦之心礼天下之奇才。⑵义不赂秦。()⑶以地事秦。()⑷楚人一炬,可怜...
《荷塘月色》教案 2020-11-18 0 高一年级语文 板块分析:“一花一世界”板块的重点是——感受写景散文的意境美。《荷塘月色》是一篇经典的写景美文。围绕“荷塘”“月色”创造意境,抒发情感。此文上过多遍了,在新课程引导下,还用老办法来教?我比较赞同从诗歌...