探究活动关于拼读单词的探究活动　　探究内容：学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母。　　活动目的：巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。　　活动形式：教师读单...

go shopping 探究活动　　活动内容：go shopping 　　活动目的：通过这一活动，使学生了解一些物品的市场价格，并在所创设的情景中运用所学语言进行实际的生活交际。并从中培养学生不乱花钱的意识。　　活动形式：个人与个人　...

　　【课题】Unit 6 At a farm 第三课时　　【教学重点】单词cat，dog，rabbit，duck，pig的拼写。　　句子Are they ducks？No，they aren’t.的书写。　　【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。　　【教学准备】　　Read...

　　【课题】Unit 6 At a farm 第五课时　　【教学重点】句型What are these/those？ Are these/those…?及其简略回答。　　【教学难点】these和those的发音。　　【教学准备】　　Let’s talk的录音。　　Let’s c...

　　【课题】Unit 4 It’s warm today 第五课时　　【教学重点】句型：What’s the weather like in Beijing? How about New York?　　【教学难点】What are you doing? What’s the matter? 的表达；　　I have...

　　【课题】Unit 6 At a farm 第二课时　　【教学重点】句型Are they…？How many…do you have？的理解与应用。　　【教学难点】名词复数及其读音规则　　【教学准备】　　 1、 Let’s talk部分的录音及课件。　　 2...

【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT?　　【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写。　　【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思。 　　【教学准备】　　衣物及颜色的单词卡片　　录音机和磁带...

　　【课题】Unit 4 It’s warm today 第二课时　　【教学重点】句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t.　　词汇：wear can can’t　　【教学难点】Can I wear my…? 问答中的人称转换。　　【教具准...

重点：句型Is this your…? What’s your…? He looks…　　难点：句型：They look young. Are they farmers?　　教具准备：　　1. 不同人物的图片　　2. 教材相配套的教学录音带 　　3. 单词卡片　　4. 学生带父母亲的单人...

重点：熟练掌握四个单词的拼写。　　难点：单词的正确拼、读、写。　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片　　2．配套的教学课件 Unit 4/B/ Let’s learn］　　3、相配套的教学录音带　　4、学生的小英语练习本　　5、大字母...

教学重点：通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。　　教学难点：说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。　　教具准备：　　1、职业、家庭的单词卡片　　2、配套的教学课件 　　3、相配套的教学录音带　　4、圣...

教学重点： 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。　　教学难点： 新句型:Merry Christmas! How beautiful! 　　　　 　　　新词汇Father Christmas、turkey、singer　　教具准备：　　1、本课生词的单词...

重点：熟练掌握句型How many ……are there?的用法并能在实践中运用。　　难点：理解Let’s talk中句子的含义，并能进行初步的运用　　教具准备：　　配套生词的单词卡片　　2．配套的教学课件 Unit 4/B/ Let’s talk］　　3、相...

重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother 　　难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义　　教具准备：　　1、本课生词的单词卡片　　2、配套的教学课件　　3、相配套的教学录音带...

重点：单词nurse, doctor, farmer, driver的拼写。　　难点：I’m going to be a…　　教具准备：　　1．图片nurse, doctor, farmer, driver　　2．教材相配套的教学录音带　　3．单词卡片　　教学过程：　　一 热身／复习（Warm-up/Re...

重点：词汇：doctor, nurse, driver, farmer, baseball player.　　句型：What’s your father? My father is a doctor.　　难点：单词发音：baseball player　　My father is a doctor.中的“a” 的强调。　　教具准备：　　1．人...

教学重点：学习This is my classroom The wall is white. The floor is green…；学习单词：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor 　　教学难点：the 的发音与运用　　表达复数时be动词的运用　　教具准备：　　1． 教材...

教学重点：通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式　　教学难点：听音，正确的涂色；在游戏活动中，正确的拼读单词　　教具准备：　　1 房间、物品、食物等的单词卡片　　2 配套的教学课件 　　3 相配套的教学录音带　...

教学重点：　　1．句型：What colour is it? It’s…　　2．词汇：colour , fat　　教学难点：　　1．发音：What’s colour is it?　　2．在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It’s a red.这样的错误。　　教具准备：　　1．教师使...

教学重点： 学习书写英文字母Ff, Gg, Hh, Ii的大小写；学习单词farmer, hat, ice water。　　教学难点： 大写C和G, 大写E和F的外形易混。容易错的地方：大写F, H和小写i的笔顺，小写f, g, I的占格位置。　　教具准备：　　1． 写有...