英语教案－Unit 2 My schoolbag第五课时
教学重点： 1．句型：20 story-books, 32 pencils, 8 rulers and 3 pencil-cases. 2．词汇：heavy, 50以内的数字 教学难点： 1．名词复数发音 教具准备： 1．书包、铅笔盒、蜡笔、卷笔刀、书等学习用具 2．教材相...
英语教案－Unit 2 My schoolbag第三课时
教学重点： 1． 学习在四线三格中正确书写英文字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小写。 2． 学习单词jigsaw puzzle, jacket, nurse, noodles。 3． 学习拼写单词：bag, pencil, pen 教学难点： 1． 大写J, K, M, N的笔顺...
英语教案－小学四年级下学期 Recycle 2第三课时
【课题】Recycle 2 第三课时 【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。 能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。 【教学难点】用重点句型造句。 【教具准备】 1．相配套的教学录音带［Le...
英语教案－Unit 2 What time is it 第二课时
课题：Unit 2 What time is it? 教学重点：让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time for…”的用法。 教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：Just a minute. School is over. ...
英语教案－Unit 6 At a farm第六课时
【课题】Unit 6 At a farm 第六课时 【教学重点】单词：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty 句型：How many … are there?的问答。 【教学难点】eleven，twelve，twenty的拼写。 句子How many ho...
英语教案－小学四年级下学期 Recycle 2第一课时
第一课时 【课题】：Recycle 2 第一课时 【教学重点】Read and act中出现的新语言点。 【教学难点】What do you want to bring? They want to share the food.. 给故事加结尾。 【教具准备】 1．有关天...
英语教案－Unit 6 At a farm 第二课时
【课题】Unit 6 At a farm 第二课时 【教学重点】句型Are they…？How many…do you have？的理解与应用。 【教学难点】名词复数及其读音规则 【教学准备】 1、 Let’s talk部分的录音及课件。 2、...
英语教案－Unit 6 At a farm第四课时
【课题】Unit 6 At a farm 第四课时 【教学重点】单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot 【教学难点】potato和tomato的复数形式。 【教学准备】 Let’s learn B部分的课件和录音。 相关...
英语教案－Unit5 How much is it第四课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】理解掌握几种鞋的单词，学会用pair of…描述鞋的数量，并在实际情境中运用。 【教学难点】在实际情境中运用词汇。 【教具准备】 1、本课生词...
英语教案－Unit5 How much is it第六课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】学习水果名称的单词拼写。 【教学难点】理解对话含义并能灵活运用于实践。 名词复数的发音、书写和运用。 【教具准备】 1、与教材...
英语教案－Unit 4 It’s warm today第六课时
【课题】Unit four It’s warm today 第六课时 【教学重点】单词：sunny，warm，cold，snowy 句子：It’s sunny and warm. It’s cold and snowy. 【教学难点】Is it….?的问答； 理解巨型山脉不同...
英语教案－Unit5 How much is it第二课时
教学设计方案 【课题】Unit5 How much is it ? 第二课时 【教学重点】句型：“Can I help you? How much is this skirt/…? It’s colourful/…” 【教学难点】对新词的读音的指导和规范，如：“ninety-nine yua...
英语教案－Unit 4 It’s warm today第二课时
【课题】Unit 4 It’s warm today 第二课时 【教学重点】句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t. 词汇：wear can can’t 【教学难点】Can I wear my…? 问答中的人称转换。 【教具准备】...
英语教案－Unit 4 It’s warm today第四课时
【课题】Unit Four It’s warm today 第四课时 【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：It’s … in… 【教学难点】所学句子在情境中的应用。 几个重要城市的名称和地理位置。 【教学...
英语教案－Unit 6 At a farm探究活动
探究活动关于拼读单词的探究活动 探究内容：学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母。 活动目的：巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。 活动形式：教师读单...
英语教案－小学四年级下学期 Recycle 1
教学建议 第一课时教学建议 一 教材分析 Lets sing中的歌曲What time is it?主要是复习第二单元主要句型“What time is it ?Its.... 在学生学习过的基础上，配以这首歌曲使学生巩固此句型。教师在教学时可使...
英语教案－Unit 6 At a farm第三课时
【课题】Unit 6 At a farm 第三课时 【教学重点】单词cat，dog，rabbit，duck，pig的拼写。 句子Are they ducks？No，they aren’t.的书写。 【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。 【教学准备】 Read and...
英语教案－Unit 6 At a farm第五课时
【课题】Unit 6 At a farm 第五课时 【教学重点】句型What are these/those？ Are these/those…?及其简略回答。 【教学难点】these和those的发音。 【教学准备】 Let’s talk的录音。 Let’s check...
英语教案－Unit5 How much is it第五课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】学习新句型：How much are they? A pair of…for… 【教学难点】在情景交际中正确使用How much are they? A pair of…for…句型。 【教具...
英语教案－Unit 6 At a farm第一课时
【课题】Unit 6 At a farm 【教学重点】单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。 句型：What are they？和Are they…?的问答。 【教学难点】horse，sheep，goat的复数形式表达。 【教学准备】 Let...
