Lesson 103 教学设计方案 　　● 教学目标：　　1．复习句型和所学过的单词，并达到熟练运用的程度。　　2．熟练运用动词第三人称单数形式，学会叙述别人的情况。　　3．学会询问别人的情况。 　　● 教学用具：　　录音机, 动画多...

Lesson99教学设计示例(一) 　　一、教学目标：　　学习并掌握like+-ing的句式，同时巩固喜欢程度的几种表达方式。　　二、教学用具：　　录音机，多幅表示动作的图片等。　　三、教学步骤：　　Step1. Revision 　　用图片询问...

探究活动 　　任务：学会表达自己的观点(1)　　语言技能：listening and writing 　　材 料: dictionary 网上资料　　活动形式：以小组为单位或个人 　　操作过程：以小组为或个人单位，通过上网查询或查阅相关资料，叙述一种...

1、活动 猜图游戏 　　任 务：猜猜“我”在哪？　　目 标：通过这个任务，激发学生主动参与学习的热情，提高学生的记忆能力和听说能力，并让学生熟悉常见的英语国家的地理位置，促进学生之间的交流，培养他们的分析判断能力和自信心...

Lesson 97教学设计示例(一) 　　一、教学目标与要求通过本单元教学，使学生巩固已经学到的一般现在时态；并运用所学英语，初步表达喜好和厌恶。　　二、教学重点与难点　　1．句型：to like sth. /to like doing sth. 　　2．语...

Lesson 93教学设计示例（一） 　　一、教学内容　　1．语音和词汇（略）。　　2．句型：1）where are you from? 　　2）they are from…. 　　3) what’s about you/he/her ? 　　3．日常交际用语：　　1）一where are you from?　　 －I am...

Lesson 95教学设计示例(一)　　一、教学内容：　　使学生熟练掌握一般现在时，以及英文书信的书写格式。　　二、教具：录音机、明信片　　三、课堂教学设计　　1．学生作值日报告。　　2．教师复习Where are you from? What do...

Lesson 118 教学设计方案 　　一、教学要点　　1．复习一般现在时的用法。　　2．日常交际用语：复习有关购物（Shopping）的用语。　　二、教具　　录音机；一些食物的图片（建议：在图片后面放些张贴胶以便可以张贴在黑板上）　　 三...

Lesson 120 教学设计方案 　　一、教学内容　　1．词汇（略）。　　2．复习有关职业、工作方面的日常交际用语。　　3．复习一般现在时用法。　　二、教具　　录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。　　三、课堂教学设计...

Lesson 115 多媒体教学设计方案 　　教学目标：　　1．会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。　　2. 学会讨论吃什么饭，买什么东西。　　3．复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…? What about…...

教学目标知识目标　　1．掌握本单元的词语：health, fast, of course, travel, safe, and so on, one day, job, helpful, get on；并复习上半学期学过的词语。　　2．掌握12个功能项目：提供与请求帮助、描述物品、发出指令、...

Lesson 119 教学设计方案 　　一、教学内容　　1．复习一般现在时和现在进行时的用法。2．复习谈论工作、职业的用语。　　二、教具　　录音机；一组反映不同工作与职业的图片。　　三、课堂教学设计　　step 1. revision　...

Lesson 113 多媒体教学设计方案 　　教学目标　　1．会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。　　2. 学会讨论吃什么饭，买什么东西。　　3．复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…? What about…...

Lesson 116 PPT教学设计方案 　　● 教学目标：　　1．语音和句子的重读。　　2．了解有关超市的知识。　　3．初步认识美元。　　4. 初步学习美英人士购物时所用的度量衡。　　5．学会谈谈自家附近的超市。　　● 教学用具：　　...

Lesson 117 PPT 多媒体教学设计方案 　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．日常交际用语：复习表示请求、交通工具等日常表达用语。　　二、教具　　PPT 多媒体课件。 　　三、课堂教学设计　　Step 1. revision　　[课...

知识目标 　　通过本单元的学习,学生能够谈论有关在商店购物情况,掌握询问多少的句型：how many/ how much...? 询问价格how much...?提供帮助的句型can I help you?= what can I do for you ?语法要求掌握好可数名词和...

Lesson 114 教学设计方案 　　教学目标：　　1．学会问价钱。　　2．学会最基本的卖东西用语，并会买东西。　　3．继续学习可数名词与不可数名词的用法。　　教学用具：　　录音机，实物投影仪，图片或实物等。 　　教学步骤：　　Step...

Lesson 109 多媒体教学设计 　　一、教学内容　　1．句型：1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4) Hes going to school. 　　2．语法：复习定冠词the的用法，学习一般现在时表示经常性或...

Lesson 111 教学设计方案 　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．句型：1）Don’t you usually come to school by bike？2）It’s a fine day for a walk． 3．日常交际用语：继续学习有关谈论交通方式的用语。　　二、教具。　　录...

Lesson 106 多媒体教学设计方案 　　一、教学内容　　1．词汇(略)。　　2．复习现在进行时态。　　3．学习have作为“吃饭”解时的用法。　　二、教具　　录音机, 多媒体课件unit27 lesson106　　三、课堂教学设计　　step...