第三课时 千以内数的大小比较教学内容：课本第70页例3，练习十五第5、6题。 教学目标：1、通过“比一比”活动，掌握千以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示千以内数的大小。2、通过“估一估”的活动，结合现实的素材...

第九课时 整理和复习（二）教学内容：课本P63页第2题，练习十四第7～10题 教学目标：1、 让学生会综合应用所学知识解决简单的或稍复杂的实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。2、 注重引导学生利用数学思想...

第五单元 单元教学计划教学内容：第五单元（万以内数的认识）, 教科书第67～84页的内容。单元教材分析：本单元内容事万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及数百、整千...

第七课时 练习课（四）教学内容：课本第61、62页练习十三6~8题 教学目标：1、 进一步巩固用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、 学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法解决实际问题。教学重点：1、 学会运...

第八课时 整理和复习（一）教学内容：课本P63页第1题，练习十四的第1～6题 教学目标：1、 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、 使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学...

第五课时 练习课（三）教学内容：课本第57、58页练习十二4~8题 教学目标：1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数的几倍”的实际问...

第六课时 解决问题（两步计算）教学内容：课本P59~61页，例4，练习十三第1~5题 教学目标：1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。2、掌握乘除混合运算的运算顺序和相应的书写格式。3、进一步发展学生运用所学...

第二课时 练习课（一）教学内容：课本第51~52页练习十一3~7题 教学目标：1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2、能较熟练在进行除法的求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：熟练应用乘法口诀求...

第四课时 解决问题教学内容：课本P54~56页例2、3，练习十二第1～3题 教学目标：1、通过学生动手摆一摆，进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、通过分析、推理探究求“一个数是另一个数的...

一 教学内容：二年级下册 第116页例2二 教学目标：　　1、通过一系列的活动，使学生发现数的排列规律，认识新的数列即等差数列。　　2、培养学生的观察、归纳及推理能力，激发学习兴趣和探索欲望。三教学重点、难点： 　认识并发...

（一）教学目标： 1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念。　　2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需...

教学内容：周长的认识。课本44页“什么是周长”及第45页“练一练”中1、2、3题。教学目的：　　1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长。　　2、能测量并计算三角形、梯形等图形的周长。　　3、结合具体情境...

教学目标： 1、进一步理解乘法的意义。 2、根据算式编出6的部分乘法口诀。　　3、背出6的部分乘法口诀。　　4、会读、会写并会运用6的乘法口诀。5、培养学生的口头表达能力。 教学重点：根据算式编出6的部分乘法口诀。...

人教版数学第四册http://www.jxjiaoshi.com/UserInfo.html?UserID=16">麦田守望者］五 万以内的加法和减法（一）第一课时教学内容 口算两位数加减两位数。（课本第４５页_４６页例１、例２，“做一做“习题，练习十二第１_４题）教学要求掌握口...

教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第9293页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。形成一些解决问题的策略。能...

不连续进位的笔算加法 教学内容：教材70_71页的例1一例3，完成“做一做’及练习十九的习题。 （一）知识教学点 1．学会用坚式计算三、四位数的不连续进位的笔算加法。 2．理解并掌握三、四位数的笔算加法法则。 （二）能力...

教学内容：六年制小学数学第四册第7071页例1和例2.知识目标：使学生认识时间单位：时和分。知道1时=60分，能正确认读钟面上的时间，并学会时间的两种写法。能力目标：培养学生初步的观察、比较能力和运用所学知识解决简单的实际...

减法的意义和加、减法各部分间的关系［作者：云中漫步 转贴自：本站原创 点击数：141 更新时间：2004820 文章录入：云中漫步］教学目标　　1．充分利用学生已学过的减法知识，概括出减法的意义．　　2．使学生理解并掌握加减法...

第一单元 有余数的除法课题一 有余数的除法 教学内容教科书第1、2页例l和例2“做一做”和练习一的第l～3题． 教学目的 使学生知道有余数的除法含义，初步掌握有余数的除法的计算方法。 教学重点 有余数除法的计...

四五位数的读法和写法［作者：sually 转贴自：本站原创 点击数：56 更新时间：2004810 文章录入：搂着月亮的猪］ 四五位数的读法和写法 作者：sually 教学目标：1.通过对生活...