《囚绿记》写作特点

2020-11-17 0 九年级语文
1、结构精巧、变化多姿。文章以对“绿”的情感为线索,本文以赏绿、囚绿、放绿、思绿的结构,形成作品特有的节奏。“赏绿”部分用大量篇幅极言对绿之爱,为“囚绿”铺垫;接着用繁笔写...

《囚绿记》写作特色

2020-11-17 0 九年级语文
文章语言优美、清丽,节奏舒缓,忧郁的色彩同表达的思想情绪十分融洽和谐。陆蠡在《囚绿记》序里说:“我用文字的彩衣给它穿扮起来,犹如人们用美丽的衣服装扮一个灵魂。”确实,他作品中进步的爱国爱民思想...

《囚绿记》课文评点

2020-11-17 0 九年级语文
这是去年夏间的事情。[点拨:起笔独句成段,交代事情发生的时间,出语平淡,含而不露。是什么样事情值得我追述呢?开篇即在读者的心海里投下一粒石子,漾起层层涟漪。]我住在北平的一家公寓(公寓:租期较长,房租论月计算的旅馆...

笑解千愁,江月知我心──《赤壁赋》

2020-11-17 0 九年级语文
宋神宗元丰五年(1082)苏东坡被贬黄州,人生自此断裂为二。春风得意,逞才使气,心浮气躁的苏东坡隐退了,一个饱经忧患,屡陷困顿而终于突破人生困境的旷达的东坡先生缓缓的走进了历史的画卷。从乌台诗案中侥幸拣回一条命的苏...

幸与不幸──《祝福》的人生价值

2020-11-17 0 九年级语文
鲁迅先生思想的深刻以及对人的生存状态的长期关注和思索,令他的小说呈现出深广的内容和内涵,也具有更为开放和普遍的人生意义和价值。这也是其小说几十年后仍饱受人们喜爱的原因。在《祝福》中,鲁迅先生就用其饱...

《囚绿记》教学杂谈

2020-11-17 0 九年级语文
〖随风潜入夜,润物细无声〗比如说,散文家陆蠡的《囚绿记》是一篇文质兼美的散文。我在进行教学设计的时候,突出的就是一个字──“读”。首先,教师范读,学生听读。教师用优美的音乐作背景,用饱含深情的朗...

《囚绿记》疑难解析

2020-11-17 0 九年级语文
1、关于文章主题的理解:对本文主题的理解,有几种不完全一致的说法,如:⑴以常春藤来象征作家以至整个中华民族的不畏强暴、追求光明的形象,从而表达自己渴求民族解放的执著的爱国主义情怀。⑵因为爱一样东西至于极点...

入情入景 品味人生──杜甫《登高》赏析

2020-11-17 0 九年级语文
杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人。他的诗不仅具有丰富的社会内容,鲜明的时代特征和强烈的政治倾向,而且充溢着热爱祖国、热爱人民、不惜自我牺牲的崇高精神。因而自唐以来,他的诗就被公认为“诗史”...

游戏人生──解读《游褒禅山记》

2020-11-17 0 九年级语文
王安石一生为了自己的政治理想,历经艰辛,备受磨难,仕途上起起落落,实在是一个政治上的失败者和悲剧人物。《游褒禅山记》是他实行新法前四年所写,一方面固然有感于褒禅山的游览,另一方面则是为他以后的人生作了规划...

《游褒禅山记》文言翻译笑话

2020-11-17 0 九年级语文
全国高考阅卷工作陆续展开,1977年阅卷老师讲述当年亲历故事,老师曾为学生当“翻译”──全国高考结束后,各地陆续展开阅卷工作。今日,我们继续推出“高考时空对接”之“阅卷篇”,追访1977年...

班门弄斧 美玉求瑕──《琵琶行》小序语序探微

2020-11-17 0 九年级语文
《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作,在我国诗歌史上有着极其重要的地位。该诗多次为语文教材所选,深受读者青睐。诗前小序简洁明了,交代了时间、地点、人物和故事梗概,概述歌女的悲凉身世,说明了写作动因与背景,且...

《囚绿记》学习指导

2020-11-17 0 九年级语文
1、读出作者文后的真正用意:本文写作者在上海“孤岛”时期,怀念在北京的生活:窗外的两枝碧绿的长青藤被自己牵进迎窗的案头,然而这“囚进”屋里的绿藤,尖端仍朝着窗外的阳光,颜色却一天天变得萎...

巴金与《囚绿记》作者陆蠡

2020-11-17 0 九年级语文
在巴金的散文中,那些叙写友情、缅念故人的抒情篇章,最为读者喜爱。1947年开明书店出版的散文集《怀念》(收《巴金全集》第13卷),就是这样的作品。这是巴金对在抗战中去世的罗淑、鲁彦、缪崇群、陆蠡……等8位...

《囚绿记》词语解释

2020-11-17 0 九年级语文
【公寓】租期较长,房租论月计算的旅馆。【丈、尺】长度单位,10尺等于1丈。一尺等于1/3米。【可畏】可怕。【瞥见】一眼看见。【了截】明了简单。【慰安】使人心情安适。【涸辙的鱼】在干涸车辙里的鱼。涸,水干;枯竭。语...

《囚绿记》结构分析

2020-11-17 0 九年级语文
【结构分析】 课文可分为四个部分,其中第二、三部分为课文的重点。 第一部分(1~7段):赏绿。作者用浓墨抒写了对青藤的喜爱之情。 第二部分(8~11段):囚绿。作者着意表现了他“囚绿”的固执和常青藤不甘被囚的执著。 第...

《囚绿记》研读赏析

2020-11-17 0 九年级语文
《囚绿记》展示了人心灵中最真实最永恒的一面,那就是:和平安宁,优美诗意的生活才是人真正的需要,但当一种东西侮辱你的自由的时候,人会为了自由而反抗,甚至牺牲。如果是朱自清,写“绿”不稀奇,因为他是一个...

《囚绿记》教学实录

2020-11-17 0 九年级语文
一、课前导入师:顾城有诗云:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”今天让我们带着一双慧眼,一起去寻找那片绿。共同走进陆蠡的《囚绿记》。请问同学们看到这个课题,你有怎样的思考呢?(我请了两...