机械能及其转化（2）●作业导航 理解动能和势能的相互转化；能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化问题；通过观察和实验认识动能和势能的转化问题．一、填空题 1．利用传送带将货物匀速送到高处的过程中，货物...

《醉翁亭记》逐段练习 《醉翁亭记》第一段练习 1、《醉翁亭记》作者（），是（）朝（）家、（）家。他自号（），又号（）。这篇文章选自《》。 2、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和曾巩。...

教案示例铁的性质—多媒体电化教学课设计[设计目的]1.通过电脑、录像等现代化手段，采用在教师指导下的学生动手实验，便于观察对比，得出正确的结论，较好地完成教学任务，在突出教学重点的情况下，逐一突破教学难...

六、机械能守恒定律 教材：《全日制高级中学物理试验修订本》第八章第六节教学目标 知识目标 1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化。 2、理解机械能守恒定律的内容。 3、在具体问题中，能判定机...

第六章 铁 第一节 铁的性质基础应用一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．下列金属中，属于黑色金属的是 ( ) A. Mg B. Al C. Zn D. Fe 2．下列变化属于物理变化的是 ( ) A. 铁投入到硫酸铜溶液中 B. 铁投入...

内能（1）●作业导航 内能的概念、热量概念及单位、改变内能的两种方法．一、填空题 1．物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和． 2．在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热...

教案示例铁的性质之一教学目标1.使学生了解铁的物理性质。2.要求学生掌握铁跟氧气、盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液反应的实验现象和化学方程式。3.使学生对铁制品锈蚀的主要原因和一般防锈方法有个粗略认识。重点...

第六章 铁 第一节 铁的性质能力反馈一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．有一根浸在水中的水管易生锈的地方是   A 露在水面上的一段 B 浸在水面下的一段 C 空气与水面的交界处 D 各处都一样 2．纯净的铁...

铁和其它金属一、铁Fe 1、铁的性质 （1）物理性质：纯铁是银白色金属，有良好的延展性，有较好的传热及导电性。作为金属元素，在地壳中的含量仅次于铝排第2位。 （2）化学性质： ①与氧的反应： a)：空气中：4Fe+3O2 2Fe2O3 氧化铁 b...

实验二测细铜丝的直径。 ①把细铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈 ②测出这个线圈的总长度，算出丝铜丝的直径，把这些数据填入下表。 细铜丝的直径 线圈长度 线圈圈数 铜丝直径学生动手实验，老师在黑板上画表二。 [板...

实验一：用刻度尺测长度 一、教学目标 1. 学会使用刻度尺测长度。 2. 培养学生在实验中认真操作，细心观察，勤于思考，实事求是的良好习惯。 二、教具 三、重点难点 1. 学会使用刻度尺。 2. 正确读数和记录测量结果...

课题3 金属资源的利用和保护●作业导航 铁的冶炼；金属锈蚀的条件及防锈的方法；金属资源的保护。 根据化学方程式对含有杂质的反应物或生成物进行有关计算。 一、填空题 1.炼铁的主要原料是________________、__...

教案示例 铁的性质之二 教学目标 1.了解铁在人类生活中的重要作用，以及我国钢铁工业的发展简况。 2.了解铁的重要物理性质。 3.掌握铁跟氧气，酸及硫酸铜溶液发生反应的化学现象和相应的化学方程式。 教学重点 1...

实验三测1元硬币的直径。 提问：刚才我们学习测量物理课本的边长和细铜丝的直径，同学都做得很认真，完成得也较好。现在我们学习用刻度尺和三角板测出1元硬币的直径，同学们有什么测量方法？ 学生讨论并提出测量方法...

《岳阳楼记》同步训练 一、给下列加粗字注音 岸芷（ ） 汀（ ）兰 浩浩汤汤（ ）宠辱偕（ ）忘 谪（ ）守 嗟（ ）夫 霪（ ）雨霏霏 二、解释下列加粗字的含义 薄暮冥冥________ 然则北通巫峡________ 春和景明________ 此镇岳阳楼之大观...

《与朱元思书》一课一练 【达标训练】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互...

铁 （一）铁的性质 1、物理性质 颜色 光泽 硬度 延展性 密度 熔点 沸点 传热导电性 银白 金属 质软 良好 较大 1535℃ 2750℃ 良好 注意：铁的物理性质中的各项指的是纯铁的性质，不是铁合金的性质。例如：钢很坚硬而纯...

《桃花源记》专题复习资料 一．填空。 （1）本文原是__________中的“序”。《桃花源记》是一篇_________的名作。它虚构了一个与_______的美好境界。寄托了________，反映了_______ 的意愿。 （２）《桃花源记...

九年级下册：公输――墨子 一、解释下列加点词的含义答案 1、起于鲁出发，动身 2、公输盘不说通“悦”，高兴 3、再拜拜了两次 4、不可谓知类明白事理 5、然胡不已乎然：但是；胡：为什么；已：停止。 6、胡不见我...

《捕蛇者说》练习 复习目标： 1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文 2、能理解文章内容并正确默写 复习课时：二课时 复习方法：归纳并练习 复习过程： 1、学生背诵全文 2、教师引导学生归纳知识点 3、学生强记重要...