古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”不疑怎么能有进步呢？上海市有位叫陈岗的同学，当他看到一张外国邮票上的黑天鹅时，不禁产生了疑问：为什么上海西郊公园的天鹅是白色的？天鹅究竟有多少种呢？他们分...

高中语文的教育对象——高中生，在生理上正处于从少年到成年的过渡期，在这一阶段，高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成，想象力越来越丰富；对现实的审美态度也逐渐形成，而且已经具备了一定的审...

教学目的：一、学习对小说情节进行分析说明，学习小说中通过心理描写反映人物性格，表现主题的方法。二、了解女主人公玛蒂尔德悲剧产生的原因，并说明这一艺术形象在今天仍然具有的认识价值。教学设想：一、课前布置预...

[内容]《故乡》的主题思想长期以来有诸多说法的，有代表性的意见有三种：第一种为“隔膜说”，是茅盾先生最早提出的。先生早在1921年就谈了对《故乡》主题思想的看法，认为“《故乡》的中心思想是悲...

教学目标： 一、品察细节，分析人物形象。 二、认识“金钱置于亲情之上”的主题。 三、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。 教学过程： 一、利用名言导课： 金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使...

我国著名老科普作家贾祖璋写的《南州六月荔枝丹》近几年被选入统编高中《语文》课本。这是一篇介绍有关荔枝常识的文艺性说明文，它不仅有一般说明文简明准确、条分缕析的特点，更重要的是作者运用了引用这一有...

莫泊桑的小说《项链》的主题，传统的观点是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。不可否认，年轻时的玛蒂尔德确实具有很强的虚荣心，但随着情节的发展，玛蒂尔德命运的变化，作者对玛蒂尔德的态度由微讽而转向...

上课。师：同学们，今天我们学习第一课，冯先生的《人生的境界》，这是一篇哲学论文，或者说哲学随笔。我想先问大家一个问题：什么是哲学。生一：哲学是理论化系统化的世界观。师：呵呵，这位同学说得对极了！我想说的是，哲学的定...

学习目标：1、了解荔枝。2、把握本文说明顺序。（重点）3、理解、运用本文独特的说明方法。（难点）预习作业：1、阅读课文，整体感知，了解认识荔枝。2、划出本文重要词语，正音、辨形、释义。3、熟读下面这首诗，挖掘所蕴涵的一...

[教学目的]1、积累文言字词，品味语言情致。2、理解作者思想，思考现代人生。3、训练语言思维，强化朗读背诵。[教学重难点]1、对语句及中心的理解。2、对论证方法的理解。[教学时数]两教时第一课时一、导入《鱼我...

一、谈话引入新课；有人说：“爱情、婚姻、家庭是人生的三部曲，这三部曲怎么唱，关系到一个人一生的幸福。”你想收获幸福吗？那就树立起正确的人生砚、价值观和爱情观吧！今天我们学习的《致橡树》，诗人会给你...

一、直接进入课文，然后简介作者。（先要求学生读注释○1，再补充：欧洲文艺复兴时期被马克思称为“产生巨人”的时代，一大批解除的科学家、艺术家、思想家都出现在这一时期，如哥白尼、伽利略、哥伦布、麦哲...

［教学目标］1、通过对小说情节、人物性格的剖析，让学生深切体会虚荣心给小说主人公带来的巨大打击，记取小说提供的超时空的现实警戒意义。2、引导学生学习借鉴小说主人公遭打击而不沉沦，遇逆境而敢于奋起的坚强、负...

[内容]鲁迅小说《故乡》是初中语文的传统教材，小说主要写了三个人物：闰土，杨二嫂和“我”。在课堂教学中，不少语文老师往往只注意对闰土这个人物的分析，却忽略对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。主题是...

《孟子》二章第一课时教学目的1．顺畅朗读、背诵文言课文。2．积累文言词汇。重点难点1．重点（1）顺畅朗读、背诵文言课文（2）积累文言词汇2．难点：学习古人说理论证的方法教学过程一、预习1．朗读课文，尽量能琅琅上口。2．查字典...

内容预览：凌海市石山初中2012届九年级语文第三次月考一、积累运用（20分）1．下列加点字的读音、书写全部正确的一项是（ ）（2分）A．冗长（yǒnɡ） 磨蹭（cènɡ） 禀赋（bǐnɡ） 锲而不舍（ qì）B．甬道（yǒnɡ） 滂沱（tuó）...

茹志鹃的《百合花》，在发表的当年就受到了茅盾的高度评价：“这是我最近读过的几十个短篇中间最使我满意，也最使我感动的一篇。它是结构严谨，没有闲笔的短篇小说，但同时又富于抒情诗的风味。”而在我眼里...

（ 考试时间：120分钟 分值：150分 ）一、积累与运用 （34分）1．根据拼音写汉字或给加点字注音。。步lǚ ( ) qián ( )诚 蕈( )菌 嫩绿（ ）2. 找出下列词语中的错别字并订正。（4分）新陈代谢 分道扬镖 绿阴如盖 纷至踏来...

一、积累与运用(共l5分)1．下列各组词语中读音或书写有错误的一项是(3分) ( )A．栈桥(zhàn) 消(xiāo)声匿迹B．颧骨（quán） 分道扬镳(biāo)C．俨然（yǎn） 一筹莫展（chóu）D．恣睢（suī） 郑重其事（zh&egrave...

[内容]一、教学目的体味本文“寄情于物”的写法并借鉴之。二、教学难点与重点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影，来表达自己真挚...