第一课时教学目标：１．解题、背景、作者、表２．指导阅读、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力４．了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神教材分析...

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教学目标：1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。教学过程：1.知识链接：我们在前几册课本中已经学过了不少小说，如《最后一课》《社戏》等，课外阅读的小...

教学目标知识目标1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。3．感情诵读并背诵全诗。能力目标1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情...

内容预览：吉林省第二实验学校2011-2012学年第五次月考试卷语文一．阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．日月之行，若出其中。 （曹操《观沧海》）2．臣本布衣，躬耕于南阳。（诸葛亮《出师表》）3．会挽雕弓如满月， （苏轼《江城子 密州...

内容预览：五华县双华中学2012年上期九年级语文第一次质检试题第一部分 基础整合（25分）1、下列词语中，没有错别字的一项是( ) (3分)A、栈桥 心恢意冷 竞竞业业 B、坚苦 不颈而走 不卑不亢C、狼籍 手屈一指 绿草如...

内容预览：开江中学初2012级月考试题语 文 （三）温馨提示：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷（1～2页）共9个小题，每小题2分，共18分，答案填在第三页上面的“表一”中（不填入表中不得分）；第Ⅱ卷（3～6页...

内容预览：金溪二中2012年初三第五次月考语文试卷一、积累与运用（18分）1、加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A、绽开（dìng）倔强（jiàng） 贮蓄（zhù）收敛（jiǎn）B、讪笑（shàn）挑衅（xìn）亘古（g&e...

内容预览：2012年上期九年级第一次月考试卷一、单项选择题：（下列各题只有一个合符题意的正确答案，请你仔细读题，做出正确的选择。选对一题得2分，共44分。我们期待你的成功！）1、最近几年，几乎年年都有“天价年夜饭&...

是春光的温暖、丰收的展望、劳动的快乐、绿色的喜悦！...

《秋千上的欢笑》教学设计教学目标：1、 正确、流畅、有节奏地朗读课文。2、 懂得同学之间应该团结、平等，要公正、无私地处理问题。3、 了解真诚相助、与人分享的重要性。教学重点、难点：通过对话教学，懂得人与人...

教学目标1. 能借助拼音读准11个生字：倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”，认识“立刀旁”；在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2. 朗读课文，不加字、不漏字、不改字，按标...

教学目标：1．学会通过具体的事例明确清楚地陈述自己的观点和看法。2．认真听取别人的发言，敢于与观点不同的学生展开辩论，养成灵活应对的能力。3．讲究说话的口气和态度，注意语言表达的针对性和准确性，养成良好的口语交...

内容预览：2012年春季九年级（下）语文第一次月考试卷（考试时间：120分钟 满分：150分）一阅读（一）古诗文背诵，（10分）1、名句默写。（选填10处即可，10分）（1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2） ，江春入旧年。（王《次北固山下》）（3）远远的街灯明了，...

教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。四、培养...

教材分析：题目是一个主谓短语，主语是“小乌龟“而谓语是”笑了“，可以看出这是一篇用拟人的手法写的童话。那么小乌龟为什么笑了呢？这是题目给我们的悬念，这篇童话讲了发生在小乌龟身上的两件...

学习目标：1.能理解本课“异乎寻常”等词语，体会作者用词准确、简练的特点。2.能有感情地朗读课文;积累描绘动物活动姿态的词语和句子。3.体会作者一家人喜爱动物，以及人和动物和谐相处的快乐的情感。...

教学目标：l．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好；3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。教学设想：这篇课文是苏霍姆林斯基写给女...

内容预览：江苏省碾庄中学2012九年级语文下学期第一次月考试题人教新课标版班级—– 姓名——– 考号 得分：（本卷满分120分，考试时间100分钟）友情提示：仔仔细细审题，认认真真答卷。一 语文...

教学目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。教学重、难点：作品的思想内涵课时安排：2课时教...