把：bǎ（扫把）干：gān（晾干）槛：kǎn（门槛）模：mó（模型）bà（刀把）gàn（干活）jiàn（槛车）mú（模样）...

文章紧扣“台阶”这一主线，围绕着父亲与台阶割舍不断的血脉联系，把老屋的台阶与别人家的台阶，父亲坐自家三级台阶与人家高台阶进行横向对比，把父亲坐老屋三级台阶与新屋九级台阶的神情心态进行纵向对比...

【后来以后】都含有“某时之后的时期”的意思。“后来”只能单用；“以后”可以单用，也可以作为后置成分，例“七月以后”，却不能说“’七月后来”。&ldqu...

【教学目标】 1、知识目标： ⑴积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。 ⑵把握父亲形象的特点及意蕴。 2、能力目标： ⑴把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。 ⑵学习抓住...

【教学目标】1、知识与能力：学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。2、过程与方法：这是一篇叙事纪实散文。...

【教学目标】1、知识能力训练点：体味并准确理解文章所表达的父子深情。2、能力训练点：⑴ 通过体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。⑵ 培养学...

课文篇幅较长，首先要通过阅读整体把握，抓住“台阶”这个线索，把握全文内容；在此基础上，分析父亲这个人物形象的性格特征。可以思考这样三个问题：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？他是怎么造起这栋新屋的...

〖怎样使语文更生动〗一、导语的设计好的开头，有如春色初展，鲜花含露，叫人钟情。俗话说，好的开头等于成功的一半。因为成功的课堂开头，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的求知欲。一个好的开头是师生间建立感情的...

​1、给加粗的字注音，看拼音写汉字：凹 dàng( ) xián( )水 nián( )性gān gà( ) 筹( )划 砌( )缝2、形近字注音组词：3、根据释义写出相应的词语：⑴ 指人很多的公开场合。___________...

【教学设想】本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好...

１、主要经历：浙江衢县人。中共党员。１９７９年毕业于南京军区步兵学校指挥系。１９７４年应征入伍，历任解放军某部战士、排长、书记员、管理员、参谋、教导队队长、后勤处长，南京军区政治部创作室专业作家。２、目前创作简况：著有长...

１、把握情节：父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子...

小说以父亲的儿子为故事的叙述者，通过记叙父亲终年辛苦，积铢累寸，终于造起有九级台阶的新屋，实现了一辈子的心愿的故事，赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神，表达了亿万农民渴望提高生产力，结束农村经济极...

１、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。２、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信...

父亲学了一辈子英文，教了一辈子英文。晚年尚编写了《英国文学史》和《英国文学选》。１４岁入清华读书８年，留美３年，退休后又居美七八年。似乎应该西化颇深。其实不然，父亲还是一个传统的中国读书人。中学为体，西学为用，在...

１、学习重点：理解“父亲”形象的特点。２、学习难点：理解“父亲”行为中所包含的动机。...

【重难点语句】１、本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，此前作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？〖解析〗可以思考作者围绕老屋台阶写了哪几方面内容，再联系后文进行对照分析。〖参考答案〗⑴从三块青石...

父亲贾彦春，一生于乡间教书，退休在丹凤县棣花；年初胃癌复发，七个月后便卧床不起，饥饿疼痛，疼痛饥饿，受罪至第二十六天的傍晚，突然一个微笑而去世了。其时中秋将近，天降大雨，我还远在四百里之外，正预备着翌日赶回。我并没...

​一、整体把握二、片段阅读①我们家的台阶低!②父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。③在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不...

这已是十年前的事了。那时候我才做过七周的生日。我非常地可怜我的父亲。他整日的低低地叹息，皱着眉头，一个人悄悄地在房子里背着手儿走来走去：看他的样子，是希奇极了，我暗暗地怀疑和不安着。因了胆小的缘故，又不敢...