望岳五岳之首的泰山竟是何等气象?从齐到鲁那是一望无尽的青苍。天地给了它无限的神奇和秀美，高耸的山峰割开了昏晓与阴阳。山腰生出层层云气荡激着胸怀，睁大了眼睛跟踪那归鸟的去向。我应当努力去攀登高险的顶...

１、学生对照注解，自读全诗。２、请同学们参照注释，阅读思考，理解诗歌大意。并同学自己将课文通释一遍，不懂的向教师请教。重点难点句子：老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！存者且偷生，出入无完裙，急应河阳役。３、复述课文...

前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”，单刀直入，直叙其事。“暮”字、“投”字、“村”字都需玩味，不宜轻易放过。在封建社会里，由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因，旅...

从内容上说，前两首属抒情诗，后一首属叙事诗。从体裁上说，《望岳》和《石壕吏》属古体诗，《春望》属律诗。古体诗字数、句数不限，可以换韵。近体诗也叫格律诗，又分绝句和律诗等。它受格律的严格限制，如讲究平仄，押平声...

杜甫的名篇《石壕吏》里写到四个人物，吏、老妇、老翁、诗人，今天我们来看一下诗人。诗人“暮投石壕村”，亲眼目睹了“有吏夜捉人”的全过程，亲耳听到了老太太的诉苦，可是他一言不发；到第二天&l...

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里。以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王...

戴德、戴圣：生卒年待考。汉代礼学家。邯郸成安县人。戴德，字延居，人称大戴。汉宣帝时立为博士，官至信都王太傅。删定《礼记》成８５篇，称为《大戴礼记》。戴圣，为戴德侄儿，人称小戴。官至九江太守。删定《礼记》成４６篇，称为...

昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲...

【教学目标】1.积累常用的文言词语;理解大同社会的特征。2.理清层次;背诵课文。3.感受古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧。【教学重难点】1.背诵课文。2.理解大同社会的特征。【课时安排】一课时...

【教学目的】1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。2、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3、背诵并默写全文。【教学重点】1、要求学生在反复...

【教学目标】１、翻译并背诵课文，掌握相关文言词。２、了解孔子大同社会的思想意义。【教学重点】背诵课文。【教学步骤】一、导入《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景，早在战国末年《礼记》中也有相类...

1、加点字注音并解释不正确的一项是( )A、选贤与能(jǔ，通“举”，选拔)B、盗窃乱贼而不作(zéi，小偷)C、男有分，女有归(fèn，职分，指职业、职守)D、货恶其弃于地也(wù，憎恶)2、指出下...

【教学目标】〖知识与技能〗1、解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。2、翻译并背诵课文，掌握相关文言词。〖过程与方法〗自主、合作、探究。〖情感态度与价值观〗《大...

阅读下面语段，完成习题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不...

【实用教案】多层次阅读。〖创意说明〗这篇课文虽篇幅简短，但语言凝练，内涵丰富，文中的思想对后世影响很大，因而本课的创意定为“多层次反复阅读”，每读一遍，就增加一定的厚度，引导学生在读懂的基础上把课...

【教学目标】１、翻译并背诵课文，掌握相关文言词。２、解孔子大同社会的思想意义。【教学重点难点】重点是背诵课文。难点是理解孔子的“大同”思想的社会意义。...

一、１、从三个方面：⑴ 人人都能受到全社会的关爱；⑵ 人人都能安居乐业；⑶ 货尽其用，人尽其力。２、“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会构想出来的，是艺术地再现“大同”社会的...

本文阐述的大同社会有哪些基本特征？１、人人都受到社会的关爱。全社会亲如一家，各种年龄段的人都有适当的安排，对五种人要实行生活保障，更充分体现出了社会的关爱。２、人人都能安居乐业。有稳定的职业，有安定和睦的家...

【重难点语句】１、说说文章第二句中的“人”、“使”字的作用。〖解析〗联系这两个词的语境作答，当然如果了解古文中常有的省略现象，或诗词赋中的领字更好。〖参考答案〗这两个字是领字，&ldq...

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使...