【倒装句】何陋之有：为了强调宾语“何陋”，用“之”将其提到动词谓语“有”之前，翻译时的语序应为“有何陋”。【判断句】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君...

《陋室铭》【结构分析】第一层(山不在高……惟吾德馨)点明全文主旨，说明房屋虽然简陋，但室主人品德高尚，就不仅不觉其“陋”，反而能显出其高雅。第二层(苔痕上阶绿……无案牍...

又逢盛夏，又是赏荷的好时节。“荷叶田田千点碧，藕花冉冉满城香。贪看明湖忘归路，敲碎钟声月色黄。”清代诗人任宏远的这首诗，形象生动地道出了大明湖一湖荷田的迷人景致。田田荷叶，泛起层层绿漪；点点繁花...

１、学习重点：⑴、学习托物言志、寓理于事的写法。⑵、掌握对比、衬托等写法。２、学习难点：了解一些文言实词、虚词的意义和用法。...

【教学目标】１、学习古人高洁的品格和情操。２、掌握一些文言词语。３、理解短文的主要内容【教学重点难点】１、重点：⑴、朗读、背诵文言课文。⑵、疏通文言语句，分析文章内容。２、难点：⑴、理解作者在文中所寄寓的思想...

【参考译文】１、《陋室铭》：山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往...

本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，文虽短而意蕴无穷，这种写法也很值得品味。本文章法极为严密。开篇说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃”...

梅兰菊竹，多为文人雅士所喜爱；而莲花，却为更多的不同阶层的人所喜爱。文学作品中，咏莲的诗词很多，而且写得也美，如：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”（周邦彦《苏幕遮》），早晨的阳光，把凝聚在荷叶上的露珠...

《爱莲说》是周敦颐于熙宁初年（１０６８）擢为南康郡守时写下的。他曾于府治东侧开辟一块四十余丈宽长的莲池，池中建赏莲亭，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨...

惜牡丹花惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。提示：在群芳斗艳的花季里，被誉为国色天香的牡丹花总是姗姗开迟，待到她占断春光的时候，一春花事已到尽情。历代多愁善感的诗人，对于伤春惜...

蔓：màn（蔓延） wàn（蔓儿）鲜：xiān（鲜花） xiǎn（鲜见）中：zhōng（中间） zhòng（中计）调：diào（音调） tiáo（调节） 传：chuán（传说） zhuàn（传记）...

《陋室铭》非常短小，全篇仅８１字，为什么却能产生这么大的影响？刘禹锡在中唐是非常有名的一个文学家，但是他当时最大的名声是在诗这个方面，被称作“诗豪”。唐诗史上有四个，“诗仙”、“诗圣&...

１、为什么说“陋室”不“陋”，这样说是否前后矛盾？《陋室铭》写的是“陋室”，其实“陋室”不陋，这样说并不矛盾。者先用新颖的，易为人们容易理解的比喻：“山不在高，有...

《陋室铭》陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。铭，本是古代刻...

陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。(连用两个比喻起兴，以虚衬实，引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。前四句既是形象的比喻，以“仙”“龙&r...

１、《陋室铭》通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。２、《爱莲说》中作者以具有高洁品格的“莲”自比，婉曲地批判了当时趋炎附势，追求富贵的世风，表达了自己志在...

1、作家作品:⑴ 刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳市)人，唐代诗人、哲学家。有《刘宾客集》。⑵ 周敦颐(1017～1073)，字茂叔，道州营道(现湖南省道县)人，世称“濂溪先生”，宋朝著名唯心主义哲学家。有...

一、《爱莲说》阅读测试题阅读短文，完成后面的练习：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳...

【创意说明】这是一个反复式教学设计。“理读”──感知课文内容，“赏读”──品析课文美点，“评读”──解读课文主题，根据不同的学习重点反复多遍学习课文，形成能力的螺旋式上升...

【教学目的】1、朗读、背诵文育课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【教学重点】掌握课文中古今异义词和省略句的用法;把握课...