【课文分析总体分析】柳宗元因参加王叔文革新集团，于唐宪宗元和元年（８０５）被贬到永州担任司马。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击，心情是压抑的。这期间他写了一组很有名的山水游记，被...

唐代大文学家柳宗元所写的散文有很高的成就，尤其是他写的山水游记，一直为广大读者广为传诵。《小石潭记》就是其中的遗篇优美的山水游记。一、这篇游记的“景美”，突出的表现在对各种景物的描写上水美...

苏轼是我国北宋时期著名的大文学家。他不但对诗文、书法造诣很深，而且堪称我国古代美食家，对烹调菜肴亦很有研究，尤其擅长制作红烧肉。回赠肉便是苏轼在徐州期间创制的红烧肉，宋神宗熙宁十年四月，苏轼赴任徐州知州...

​【教学目标】1、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3、熟读并背诵课文。【教学重点】1、理解诗歌的内容。2、熟读并背诵课文。【课前准备】1、查阅资料，了解这五首诗歌的作者...

一、基础训练1、给下列加黑字注音。酬乐天( ) 凄凉地( )闻笛赋( ) 侧畔( )折戟( ) 寥落( )惶恐( ) 绮户( )宫阙( )2、解释下列加黑词语。⑴ 暂凭杯酒长精神__________折戟沉沙铁未销__________⑵ 自将磨洗认...

一、注音或写字畔( ) 绮( ) 闻笛fù( ) 折jí( ) 干gē( )风piāoxù( ) hànqīng( ) 宫què( )( )qióng楼 chánjuān( ) fēngluán( )二、填表项目酬...

​【教学目标】1、知识目标：⑴ 了解五首诗的作者生平及相关的背景知识。⑵ 了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。⑶ 体会五首诗的艺术特色及语言风格。⑷ 背诵并默写五首诗。2、能力目标：⑴ 加强朗读训练，...

【教学目的】1、通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文。2、初步学习诗、词、曲的体裁特点。3、学习并体味诗词曲的意境和意象之美。【教学步骤】〖酬乐天扬州初逢席上见赠〗一、导入这是一首赠诗，谁赠...

【教学目标】1、自学寻找资料，了解作家作品和写作特色。2、学习初步的解读诗歌的方法。3、体味诗歌语言美和艺术之美。【教学步骤】一、课前活动1、根据以下论题搜集资料：⑴ 刘禹锡、杜牧、文天祥、苏轼、张养...

【教材分析】本课中的五首诗词曲都是传统名篇。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是古代酬赠诗中的名篇，诗歌所表现的作者身经危难，百折不回的坚强毅力，给后人一莫大的启迪和鼓舞。杜牧的《赤壁》是咏史诗，作者...

【教学目标】1、学习并了解诗歌的意境;2、学习并了解诗词曲等诗歌的体裁特点;3、熟读并背诵课文;【重点难点】理解诗歌的意境并熟读成诵。【教学过程】教师活动学生活动一、新课导入诗歌是我国古代文学中的瑰...

​【教学目标】1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。2、通过反复朗读体会情感。【教学重点】学会通过想象感悟古代诗词的意境。【教学难点】体会作品表达的人生哲理.【教学思路】1、本教案以“课程标准&...

本篇的重难点是背诵。它是中国传统的学好语文的方法之一。“书读百遍，其义自见”，是指背诵可以加深理解。世界知名学者程千帆先生说：“背诵诗篇，非常必要。这种方法似笨拙，实巧妙。它可以使古典作...

今日赤壁，乃三国古战场遗迹，主址由三山组成，三山是：赤壁山、南屏山和金鸾山。赤壁文物荟萃，胜迹历历,周围有黄盖湖、周郎嘴、古镇陆溪口及江北乌林，范围广大，古往今来，游人乐至景仰。据《三国志》、《资治通鉴》等诸...

【过零丁洋】此诗是文天祥的代表作，作于被俘后第二年正月过零丁洋时。后来元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥作此诗以明志节。诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是在他２１岁时...

在元朝，有一位勤政爱民的官员，名叫张养浩。他在任关中赈灾官员时，四个月没有回家，最后积劳成疾，病死于关中。张养浩，字希孟，济南人。元文宗天历二年(1329年)，关中大旱，民不聊生，朝廷决定派勤于职守的张养浩前去赈灾。张...

《诗词曲五首》课后习题答案 一、背诵并默写这五首诗词曲。说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情。 设计此题，意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求。在背诵的基础上增加“默写”的要求，更是强化记...

相传汉高祖刘邦是赤帝之子下凡，他斩蛇起义定下汉朝四百年基业，虽是沿袭秦制，却在地名命名上自有一套规矩。当时这个规矩就是以阴阳五行、二十八宿定方位。以“赤”色为上乘。汉高祖六年治沙羡县，县令梅...

文天祥，（１２３６～１２８３）字宋瑞，一字履善，号文山，南宋庐陵（今吉安）人。南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于１２７１年结束了内部争夺皇位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。１２７３年，丞相伯颜统２０万大军攻下襄、樊，以此为突破口...

【同步达纲练习】１、下列说法正确的一项是（ ）Ａ、《渡荆门送别》是李白离蜀东游楚地作辞别故乡的诗。全诗用现实主义的表现手法，表现了诗人对故乡的依恋之情。Ｂ、《秋词》一反前人喜秋之作，写出了在秋高气爽之时的悲...