八年级文言文复习冲刺卷 班别 学号 姓名 《三 峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御...

内容预览：海淀区八年级第一学期期末练习语 文参考答案及评分标准2012.1一、本题共12分1.C（2分） 2.D（2分） 3.B（2分） 4.D（2分） 5.B（2分） 6.D（2分）二、本题共8分7.（1）荡胸生曾云 （2）不畏浮云遮望眼 （3）塞上燕脂凝夜紫（4）庭下如积水空...

（师生同唱《好汉歌》）师：大家唱得真投入！知道刚才我们唱的是哪部电视连续剧的主题曲吗？生：《水浒传》。师：对。《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象。今天，咱们就来...

教学目标1．诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。2．体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。3．培养学生的探索精神和创新能力。教学重点诵读课文，积累文言词语。启发学生多角度理解，珍视其独特的感受、体...

内容预览：平顶山市2011—2012学年第一学期期末试卷八年级语文参考答案及评分标准祝各位老师2012评卷顺利，寒假快乐！一、语言积累与运用（27分）1、C （2分） 2、B（2分） 3、C（2分）4、①带月荷锄归 ②造化钟神秀 ③惟吾德...

2011-2012学年度上学期阶段性评价（二）八年级语文参考答案一．语文基础知识及运用1、D 2、D 3、C 4、D 5、（1）乐平市举办“世界艾滋病日”宣传活动；（2）导语为：“12月1日是‘世界艾滋病日’。当...

摘要：本文从朱自清的生活观、创作观出发，论证《背影》抒发的是父子挚情，从而否定蒋济永所认定的《背影》“就是作者潜意识里女性意识投射的结果”这一观点。关键词：背影 诚信 温柔敦厚 女性情结《背影...

教学目标：1.整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者感情。2.理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。3.培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。教学重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情...

教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学一、导入好，我们开始上课。请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是...

八年级文言文复习冲刺卷班别 学号 姓名《三 峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不...

一、激情导入，简介作者师：同学们，当你们走地繁华的街头，或许会碰到这样的些人：顶着烈日换送液化气的工人，冒着严寒蹬三轮的车夫，迎着寒风清扫街道的阿姨，淋着冷雨叫卖青菜的老人……你知道他们生活的艰辛...

在理解、体会上下功夫——《第一场雪》教学片断、反思小学语文课本中的每一篇文章都具有丰富的思想内容，都寄托着作者深厚的思想感情。学习一篇课文，如果学生没有理解、体会到文章的思想感情，没有与作...

温馨提示：1.全卷满分120分，考试时间90分钟 2.答卷前请将自己的学校、班级、姓名按要求填写在密封线外相应的位置。 一、基础积累（34分） 1．请阅读下面文字，完成文后各题。 (6分) ①当历史的脚步穿越xī日的故宫金殿，...

交际活动是人最基本、最经常的一种社会实践活动。而善于交往，有较强的社会活动能力是一个人适应社会的重要条件。《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程...

(1)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。(2)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。(3)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙...

内容预览：八年级语文质量检测卷(2011.12.15)考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间100分钟。2．答题前，在答题纸上写姓名和考号。3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。...

(一) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四...

内容预览：泰兴市实验初级中学 初二语文期末试题(考试时间：120分钟 满分：100分)一、积累与运用(21分)1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内。(4分)今年上半年，文学社组织了去苏州采风的活动，我们游玩了...

教学目标：1．学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。2．利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。教学设想：1．安排三课时。2．教学重点与难点：韩麦尔先生的服饰、语言、神情、动作，表现...

教学过程教学实录环节评析（一）导入（板书课题“背影”）（二）展示目标（三）自主学习（四）合作交流学习（五）检查自学板书“背影”板书“蹒跚”板书“艰难”、“努力”板书“语言朴实”（六）总结梳理，回扣目标（七...