游戏人生──解读《游褒禅山记》 2020-11-17 0 九年级语文 王安石一生为了自己的政治理想,历经艰辛,备受磨难,仕途上起起落落,实在是一个政治上的失败者和悲剧人物。《游褒禅山记》是他实行新法前四年所写,一方面固然有感于褒禅山的游览,另一方面则是为他以后的人生作了规划...
意蕴深丰 功能多样──谈谈《琵琶行》中的“江”与“月” 2020-11-17 0 九年级语文 诗歌,很讲究“意象”的营造。而在古人写景抒情一类的作品中,“江”、“月”常常是一对不可或缺的“意象”。然而,像白居易那样赋予“江”、“月”...
由《琵琶歌》而至《琵琶行》兼及古典诗歌的审美提炼 2020-11-17 0 九年级语文 教学白居易的《琵琶行》若不溯源至元稹的《琵琶歌》是一遗憾,这不仅因为两诗体式相同、内容相似甚至意旨上有因革,更因为通过两诗的比较,可获得许多关于古典诗歌审美方面的启迪。比较两首诗中琵琶弹奏的场面和对...
《游褒禅山记》文言翻译笑话 2020-11-17 0 九年级语文 全国高考阅卷工作陆续展开,1977年阅卷老师讲述当年亲历故事,老师曾为学生当“翻译”──全国高考结束后,各地陆续展开阅卷工作。今日,我们继续推出“高考时空对接”之“阅卷篇”,追访1977年...
同是天涯沦落人,落花时节又逢君──读《琵琶行》中的天涯沦落情 2020-11-17 0 九年级语文 《琵琶行》中作者白居易在听完琵琶曲与琵琶女的自述身世后,有感而发千古名句:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”对于这种天涯沦落之情,我们大都能读出这是作者与琵琶女命运的写照,是相同的身世所激发...
班门弄斧 美玉求瑕──《琵琶行》小序语序探微 2020-11-17 0 九年级语文 《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作,在我国诗歌史上有着极其重要的地位。该诗多次为语文教材所选,深受读者青睐。诗前小序简洁明了,交代了时间、地点、人物和故事梗概,概述歌女的悲凉身世,说明了写作动因与背景,且...
《囚绿记》学习指导 2020-11-17 0 九年级语文 1、读出作者文后的真正用意:本文写作者在上海“孤岛”时期,怀念在北京的生活:窗外的两枝碧绿的长青藤被自己牵进迎窗的案头,然而这“囚进”屋里的绿藤,尖端仍朝着窗外的阳光,颜色却一天天变得萎...
巴金与《囚绿记》作者陆蠡 2020-11-17 0 九年级语文 在巴金的散文中,那些叙写友情、缅念故人的抒情篇章,最为读者喜爱。1947年开明书店出版的散文集《怀念》(收《巴金全集》第13卷),就是这样的作品。这是巴金对在抗战中去世的罗淑、鲁彦、缪崇群、陆蠡……等8位...
《囚绿记》词语解释 2020-11-17 0 九年级语文 【公寓】租期较长,房租论月计算的旅馆。【丈、尺】长度单位,10尺等于1丈。一尺等于1/3米。【可畏】可怕。【瞥见】一眼看见。【了截】明了简单。【慰安】使人心情安适。【涸辙的鱼】在干涸车辙里的鱼。涸,水干;枯竭。语...
《囚绿记》结构分析 2020-11-17 0 九年级语文 【结构分析】 课文可分为四个部分,其中第二、三部分为课文的重点。 第一部分(1~7段):赏绿。作者用浓墨抒写了对青藤的喜爱之情。 第二部分(8~11段):囚绿。作者着意表现了他“囚绿”的固执和常青藤不甘被囚的执著。 第...
《囚绿记》研读赏析 2020-11-17 0 九年级语文 《囚绿记》展示了人心灵中最真实最永恒的一面,那就是:和平安宁,优美诗意的生活才是人真正的需要,但当一种东西侮辱你的自由的时候,人会为了自由而反抗,甚至牺牲。如果是朱自清,写“绿”不稀奇,因为他是一个...
《囚绿记》教学实录 2020-11-17 0 九年级语文 一、课前导入师:顾城有诗云:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”今天让我们带着一双慧眼,一起去寻找那片绿。共同走进陆蠡的《囚绿记》。请问同学们看到这个课题,你有怎样的思考呢?(我请了两...
千古绝响《琵琶行》──浅谈《琵琶行》中以乐传情的写法 2020-11-17 0 九年级语文 我国古代文人诗歌中白居易的长篇叙事诗《琵琶行》,是艺术上很完整很成熟的流传千古的佳作。《琵琶行》作于作者被贬江洲的第二年。诗中通过对一个歌女沦落身世的生动描写,抒发了自己被排挤打击的悲愤之情。作为...
《囚绿记》词义辨析 2020-11-17 0 九年级语文 【固执顽固】辨析两个词都可以做形容词,都有坚持、不肯改变的意思。主要区别:“固执”指坚持已见,不肯改变。常形容人的性格、言语、行为等,可以做动词用。如:固执已见。“顽固”为贬义词,程度...
白居易《琵琶行》诗歌鉴赏 2020-11-17 0 九年级语文 琵琶行白居易浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。...
《囚绿记》难句解析 2020-11-17 0 九年级语文 1、这永远向着阳光生长的植物。正因为常春藤的向光触发了作者的情思,作者才借它的这种执著精神来抒发自己内心对光明与自由的向往,含蓄地赞美了坚贞不屈的民族气节。2、它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。这句通...
谈《琵琶行》中的“转” 2020-11-17 0 九年级语文 白居易《琵琶行》中有“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”一句,其中的“转”,很多唐诗选本没有注解,如人民文学出版社1978年出版的《唐诗选》、北京出版社1978年出版的《唐诗选注》、古典文学出版社1957年...
《琵琶行》鉴赏 2020-11-17 0 九年级语文 白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前,已经是“童子解吟《长恨》曲,胡儿能唱《琵琶》篇”。此后,一直传诵国内外,显示了强大的艺术生命力。如“序”中所说,诗里所...
《囚绿记》教学反思 2020-11-17 0 九年级语文 【教学反思】散文的美学境界,归根结蒂是作者生存境况的展示和文化心理的外化。《囚绿记》这篇散文短小却并不“精悍”,陆蠡将自己的生存境况与文化心理借一株常春藤含蓄的表达。正因为如此,很多教学...