导语：《我用残损的手掌》是戴望舒的经典之作，表达了他深沉的爱国之情，以下是查字典语文网小编分享的课文教案，欢迎参考！知识目标1．了解戴望舒及其诗歌创作。2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。3．感情背诵本诗...

九年级上册《虞美人》教案人教版【教学目标】①感悟《虞美人》的思想内容。②体会情感并学习词人化抽象为形象的表达技巧。【教学重点】品味李煜诗词所蕴含的真挚情感。【教学设想】①多媒体教学，创设情景，增加...

学习目标1.学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。2.能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。3.通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。4.通过学习诗...

一、写出下列带线字的拼音（20分）莽撞（ ） 妖娆（ ） 素裹（ ） 成吉思汗（ ）稍逊风骚（ ） 田圃（ ） 禁锢（ ） 喧嚷（ ）留滞（ ） 襁褓（ ） 喑哑（ ） 润如油膏（ ）凝望（ ） 颤动（ ） 朦胧（ ） 闪烁（ ）蝈蝈（ ） 蛐蛐（ ） 毛茸茸（ ） 幽静（ ）二、写出下列多音字的拼音（24分，每空1.5...

【学情分析】是一篇序文，是略读课文，从表达方式上看属议论文。学生已基本掌握了议论文的要素和一般论证方法，教学时可通过搜集一些继承文化传统与吸取西方艺术精华的典型事例，感知只有“反传统”与引进“异种”才...

九年级语文上册22扁鹊见蔡桓公教案语文版项目设计内容备 注课时第 一 课时课 型讲解型教具多媒体教学目标知识与能力1、了解故事写作背景，理解并掌握课文的实词注释。2、熟悉课文内容，训练口头表达能力。3、加...

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一...

一、基础和识记1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．星宿(xiǔ) 斋公(zhāi) 阎王(yán) 轩敞(xuān)B．兀自(wù) 报帖(tiě) 侥幸(jiǎo) 簿子(bù)C．掼在地下(guàn) 带挈(qiè) 相公(xiāng) 行事(xíng)D．解...

班级___________姓名___________得分__________一、基础和识记1．下列加点字注音有误的一项是( )A．惘然(wǎng)嗤笑(chī)阴晦(huì) B．恣睢(zì suī) 胆怯(qiè) 给予(jǐ)C．狗吠(feī) 戳穿(cuó)妒忌(dù jī)...

一、积累运用（共24分）得分（一）积累（共12分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）中国外交部长李肇星与瑞典外交大臣进行了会wù （ ）。李肇星在会谈中呼yù （ ）加强在中欧合作范chóu（ ）内的中瑞...

导语：诗歌《我用残损的手掌》在想像中描画了祖国的现状，感受着沦陷区人民生活的苦难，倾吐着对祖国母亲的赤诚。下面是这篇课文的教案介绍，欢迎参考！《我用残损的手掌》教学设计戴望舒是著名的“雨巷”诗人，十分注重...

一、基础和识1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．星宿(xiǔ) 斋公(zhāi) 阎王(yán) 轩敞(xuān)B．兀自(wù) 报帖(tiě) 侥幸(jiǎo) 簿子(bù)C．掼在地下(guàn) 带挈(qiè) 相公(xiāng) 行事(xíng)D．解元...

学习目标：1．抓住关键语句，理解课文内容，领略词的意境，体会作者的思想感情。2．学习本词写景、抒情、议论相结合的写作手法及比喻、拟人等多种修辞手法综合运用的艺术效果。3．理解文章的思想内容及其抒发的革命豪情。4...

《望江南教案》教学目标1．结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。2．把握作者的感情。3．品味诗歌语言。4．培养想象力，感受诗歌的画面美。教学设想在理解的基础上，要求学生熟读成诵。品味词的语言，感知...

1、知识与能力目标：了解文言文的常识和方法2、情感与价值目标：了解两则寓言的寓意；3、过程与方法目标：体会课文想像奇幻、构思巧妙的特点教学重难点：文言词语的积累教学课时：2课时教学过程一、庄子与《庄子》庄子(...

【教学目标】1、知识和能力：整体感知两封家书的内容和蕴涵其中的感情，体会作者严密的思维特点、富有逻辑性的表述方式，把握主题思想。继续提高品味语言的能力。2、过程和方法：在反复朗读中理解书信的内容;通过仔...

《致女儿的信》一文，系苏联教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基所作，在《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册中。下面是小编整理的九年级上册语文《致女儿的信 》教学反思，希望对你有帮助！在这封信中，作者面...

内容预览：一、阅读(60分)(一)名旬积累与运用(15分)1．□□□□□，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)2．海内存知己，□□□□□。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)3．烽火连三月，□□□□□。 (杜甫《春望》)4．无可奈何花落去，□...

教学目的：1.把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2.体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3.学习缩写的写作方法。教学过程：第一...

语文是一门大科，占分比重大!但是让很多孩子头痛的是，语文又是提分最慢的一科。以下是查字典语文网小编带来山东省九年级语文试题的相关内容，希望对你有帮助。考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120...