《观 潮》导学案【教学目标】 1．能顺利地朗读课文，理解课文内容。2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。【教学重点】精彩的场面描写，精巧的结构安排...

28《观潮》课课练：复习篇一、给下列加点的字注音1、吞天沃日 2、乘骑弄旗 3、艨艟数百 4、一舸无迹 5、溯迎而上 6、善泅者数百 7、罗绮溢目 8、倍穹常时 9、僦赁看幕 二、解释下列句中加点的字1、自既望 2、...

《小石潭记》、《观潮》《小石潭记》（一）学习重点体会文章写景抒情的方法（二）文学常识柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴...

28观潮教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵。学习目标：1． 读懂读通文章，积累一些文言词句。 2． 整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3． 品读赏析文章，感受其自然美、人情美。一...

一:学习目标::1:理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈； 3、体会环境烘托与渲染的作用。 二|重点难点 1、重点：理解歌词中心句。 2、难点：体会歌...

长江三峡教学目标 1.学习本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。 2.学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理。 3.了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国大好河山的感情。教学时数2课时课前预习 1．本...

《老王》（一课时）（一）教学目标： 1、有感情朗读课文，了解叙述描写的表达方式。 2、揣摩重点语句含义，体会作者谴词造句的匠心。 3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大。 （二）教学设计： 1、导入新课： 在我们的身边，生活着一群...

“无论到哪里，他都抵得上五个师。”这是当年美国的海军次长对一位华人下的评语，他不是别人，正是本文的主人公――被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的钱学森。优厚的待遇、先进的科研条件甚至生命的威胁都没...

[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。[重点难点]1、重点：背诵默写诗歌。2、难点：体会诗歌的意境。[教学时数]一教时[教...

【教学构想】认识中华文化丰厚博大的方式有很多，去博物馆看实物，听解说员讲解，直观而清晰；翻开文献，自主去寻觅，迅速而全面，通过文字还能直接触摸那些智慧的灵魂，可是一个致命的弱点，就是文字的障碍。许多学生害怕文言...

《晏》文是初三语文第二册的一篇比较浅显的文言文。我很喜欢教这篇课文，在教学前，我按照惯例首先让学生自读，要求学生在书上“圈圈点点”、“珠墨分层”，在书上留下读书的痕迹。这是我教学的一个常用的重要环节。...

一、 教材和学情分析 1、 教材分析 《短文两篇—蝉、贝壳》是九年级义务教育人教版语文七年级上册第一单元的第三课。这两篇散文语言清新、凝练、意味隽永，因而既是指导学生朗诵的好材料，又是引导学生体味人生...

3．《短文两篇》（蝉，贝壳）【教学目标】知识和能力1．学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。2．学习先抑后扬及由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。过程和方法1．引导学生...

七年级语文导学案《蝉 和贝壳》导学案【教学目标】 1、品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命的意义，引导积极，认真对待生命的态度。【教...

《蝉》、《贝壳》问题导学与答案一、读《蝉》，思考并回答以下各题： 1、 文章开头重点写蝉的叫声，突出作者（作为听众）什么心情？反映她对待蝉的哪种态度？在写法上有什么特点？ 2、 第二段写捡到一只病蝉，这只病蝉触动作者...

《观潮》说课稿一、 教材分析《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融...

《重阳节的传说》、《观潮》、《蒲公英的梦》 《重阳节的传说》的教学片断，注重学生自学。导入之后即出示思考题，安排学生自学。三个思考题中，“有什么感受”“读自己喜欢的句子”“提出不懂的地方”等，体现教...

《老王》教学设计 [教材分析] 本文是我国著名女作家杨绛女士写的一篇描写不为人所关注的劳动人民的文章，作者以其细腻的文笔，向我们展示了一位贫困而有良心的劳动者的形象，老王的生活境况较能为学生所了解。...

一．教学目标：1、读准字音，理解字义。2、体会文章选材的丰富性和结构的条理性。3、理解人与自然的关系，激发热爱自然的热情。二．教学重难点：同上。三．教具准备：多媒体教学设备。四．教学过程：（一）导入。1．出示课件。2．引语。...

课题幽径悲剧教学目标1、了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。2、理解“幽径悲剧”的含义重、难点体会感受作者文中表达的情感。教 学 过 程学 法 指 导一、导入新课 导语：上课之前，我先给大...