【教学目标】1．道德目标：认识活板的发明对人类文化发展的深刻影响及重大意义，激发民族自豪感。2．情智目标：①感情目标：②认识目标：1、积累常见的文言词语。2、学会整理归纳文言文中古今异义、一词多义、同义词及通假...

课题孔乙己执教课前分析教学目标1、探究孔乙己悲剧命运的外因和内因。2、学习社会环境对分析人物形象的重要性重点与难点探究孔乙己悲剧命运的外因和内因。课前准备布置预习，疏通生字词；自读文本，做必要的圈点勾...

【教学目标】                    1．道德目标：学习“一棵树”的崇高精神。 2．情智目标：  ①感情目标：学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作，学写诗歌。 ②认识目标：（l）理解“一棵树”的艺...

【教学目标】1．道德目标：感受我国古代艺人高超的雕刻技艺。2．情智目标：①感情目标：感受核舟的特征，激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。②认识目标：能准确通畅地朗读课文，结合页下注释理解文意。【教学时间】...

【教学目标】1．道德目标：学习作者刻苦求学，努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。2．情智目标：①感情目标：②认识目标：理解对比手法的运用，体会其独特的表达效果。【教学时间...

课题《我骄傲，我是一棵树》执教教学目标1、能通过诵读学习“一棵树”的形象2、能结合具体语句品味诗歌优美的语言3、能模仿课文写小诗。重点与难点1、能结合具体语句品味诗歌优美的语言2、能借鉴诗歌象征写法...

教学目的： 1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2．列出文章结构，领会文章的内容。 3．激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点： 1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 2．难点：课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种...

张秀奖初二语文教案 第一单元说明事物要抓住特点 1 第一课中国石拱桥 2 第三课、核舟记 6 第四课、松鼠 14 第二单元：小说中的人物描写 17 第六课、故乡 17 第八课、最后一课 27 初二语文教案 平阳县梅溪中心...

目的要求 1.学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。 2.了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 3.学习本文平实而准确的语言。 4.了解中国石拱...

一 生字词（加点为注音，加（）为字形 加“—”为字义，加 为教参应掌握词语） 拱桥 （弧）形 长虹饮涧 桥（梁） （坚）固 郦道元 记载 洨河 彻底 窄 巧妙绝（伦） 张（嘉）贞 支撑 匀称 和（谐） 碑文 桥（墩） 铺砌 惟妙惟肖 推（崇） 漳州 就地取（材） 混...

罗红斌 教学目标： 1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。 4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作，是我国劳动人民的...

中国石拱桥 教学目标： 1、初步认识说明文及与记叙文的区别； 2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性； 3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。 教学过程： 一、导入新课： 我们常常...

一、 说教材 1．茅以升是中国著名的桥梁专家。对于《中国石拱桥》一文，他曾这样说道：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千万座石拱桥中杰出的代...

目的要求 1.学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。 2.了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 3.学习本文平实而准确的语言。 4.了解中国石拱...

单元提示 这个单元五篇课文都是以桥为题材的，但文体却不同。《中国石拱桥》是一篇说明文，而《北京立交桥》则是一篇以写事为内容，以记叙为主要手段的通讯，属于记叙文。《吴门桥》是一篇写景的记叙文。《母亲架设...

教学目的 一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊、由概括到具...

教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。 课前准备 1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色...

教学目的 一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊、由概括到具...

教学目标：1、学习说明事物要抓住事物的主要特征： 2、学习说明文语言的准确性； 3、培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。 教学重点：1、重点： （1）说明事物要抓住主要特征； （2）培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情 2...

《中国石拱桥》课堂教学案例 教材分析《中国石拱桥》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第三单元，该单元课文既是按照主题组织起来的，同时又是按文体——说明文编排而成的。本课主要是以...