课 时 教 案课题：6 阿长与《山海经》第 课时总序第 个教案课型：编写时间： 年 月 日执行时间：年 月 日教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握...

阿长与《山海经》教学设计教学目标： 1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 2．了解课文的记叙线索。 3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。 教学重点： 分析人物形象，把握文...

（一） 这是一节关于陶渊明的田园山水诗的讲析课，我在上课过程中没有就诗论诗，而是从“真”的审美上居高临下地使学生明白《归园田居》的思想。（二） 师：初中学过《桃花源记》，谁能说说桃花源是个什么样的地方？ （生七嘴八...

教学设想 本课是学生入学后学习古代诗歌的开始，最重要的教学任务是，要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯。具体地说，一是有读一首背一首的习惯；二是有一边诵读一边想象诗中所描绘的情景的习惯。如果在今后一年乃至...

方案一 教学目标：学习本文选取动人情景，生动描写人物。以情感人的方法，练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。 教学时数：３课时。 教学步骤 第一课时 理解课文，领会写法。 （一）检查预习，课内交流段落提纲...

年 级：九年级上 主备人：谢小红 课型：新授课 导学目标1.积累重要字词，背诵默写本词。2.品味精练优美的语言。3.学习写景、议论、抒情相结合的写法。4.感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美，认识毛泽东的宏大气魄。...

背影课前检测1、给加点的词语注音差使 狼藉 簌簌 蹒跚 拭 举箸 琐屑 妥帖 迂 颓唐 浦口 奔丧2、口头解释下列词语 差使 狼藉 簌簌 典质 惨淡 赋闲 蹒跚 颓唐 琐屑 触目 伤怀 情郁于中学习目标 1、掌握文中出...

十一 背 影朱自清教学目标：1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。 2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境...

《背影》同步练习 （一）走近作者 朱自清（1898―1948），原名自华，字 ，号 ，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。出版有诗文集 ，散文集 、《欧游杂记》等。朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字风格不一，但...

【学习目标】：1．整体把握文章内容，体会细节描写的魅力。2．品味赏析文章朴实饱含深情的语言。3．体味文章所表现的父亲深深的爱子之情【学习重难点】：1.了解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原...

主备人 审核人(备课组长) 审批人（学科主任） 教学案编号  授课人 课 题 授课时间 班级  教学方法朗读法、品味探究教具准备课型教读课 教学内容及分析 《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正...

课堂教学过程一、导入课文：师：《白杨礼赞》中，白杨树是一种什么形象，作者借白杨树抒发了一种什么样的感情？生1：坚韧不拔，力争上游；生2：不平凡，不折不挠；生3：抒发了作者对共产党领导下的抗日军民的讴歌赞颂之情。师：同样是...

《阿长与〈山海经〉》教学设计2教学目标： 1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 2．了解课文的记叙线索。 3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。 教学重点： 分析人物形象，把...

【教学目标】1．知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2．过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。3．情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。[重点难点] 学重难...

《阿长与山海经》教学设计【教学目标】1、理解重点语句的含义，把握文章的思想感情。2、学习选取典型事例表现人物性格的手法，品味细节描写。3、感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。【教学重难点】1、选取典型事例...

授课时间200 年 月 日 第 周 星期 第 课时教学课题阿长与《山海经》教学目标1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。 2．了解课文的记叙线索。 3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思...

寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇2016年初二上册语文寒假作业答案：人教版，希望对大家有所帮助! 1. ①附 ②离 ③匪 ④具 2. 错别字 班、涣、治、栽...

毛泽东词二首课题毛泽东词二首课时       1   课时（总第         课时）科 任教 师教学目标知识与能力：1、朗读背诵这两首词,感悟诗歌内容和寓意。2、了解写景、议论、抒情的表达方式。过程与方...

初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。查字典语文网小编为大家准备了2016学年语文寒假作业答案参考初二年级，希望给各位学生带来帮助。 1. ①致 ②绚 ③潇 ④籁 2. 错别字 潦、酿...

一、给下列词语注音阙曦属引哀转嶂悬漱二、解释下列词语的意思阙曦属引沿溯或虽清荣峻茂三、按原文填空1.本文选自编著的一书，作者是北魏地理学家。2.郦道元堪称写水高手，他用，。写水势盛大，又用，。描写江水的清澈...