七年级(下)语文写作训练状物 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(下)语文写作训练第一单元状物[写作要求]1.仔细观察,描摹事物的特征。2.学习在状物中“托物言志”或“借景抒情”,寄托或抒发自己的思想感情。3.描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等...
七年级(下)语文写作训练仿写诗歌 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(下)语文写作训练第四单元仿写诗歌第六次作文指导[训练目标]仿照本单元的诗歌,写一首小诗,抒发自己内心的感受。[要求]1.要写出自己的真情实感。2.要分行写,还可以分成几个小节。3.要充分发挥自己的想像和联...
七年级(上)语文写作训练第六单元改写 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(上)语文写作训练第六单元改写第十二次作文指导[写作要求]1.符合原作:要认真研读原作,掌握基本内容、中心思想和基本情节。2.想象发挥:由于诗歌的精练性和感情跳跃很大,需要发挥想象、生动描述。3.补充细节:注...
七年级(下)语文写作训练说明事物 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(下)语文写作训练第五单元说明事物第七次作文指导[训练目标]试写一篇简单的说明文,向同学们介绍一种自己熟悉的事物。[要求]说明对象既可上可以是动物、植物,也可以是器物,还可以是建筑物等等。说明事物,要抓...
七年级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(上)语文写作训练第四单元写童年的故事[写作要求]1.中心明确:从记忆中挖掘有意义的、有趣的事件,选材一定要围绕一个中心写。2.真情实感:童年的故事最突出的特点是写儿童的童真童趣,叙事抒情要真。3.自由表达...
《木兰诗》教学案例 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标:1、通过反复朗读课文,熟悉故事情节,力争学生能当堂有感情地背诵全诗,并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论,理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动,感受木兰这一巾帼英雄的形象,学...
苏教版七年级语文(下)第二单元教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 单元教学目标:1、能说出作者在文中所写的趣事以及所要表达的真情实感,。2、能够记叙自己印象深刻的人和事,并能结合所写文章内容,合理安排线索,组织材料。3、能了解他人的成长足迹,促成自己的成长意识,正确对待成长...
《狼》教案 2020-11-16 0 七年级语文 一、教学目标1、知识与能力(1)了解蒲松龄及其《聊斋志异》。(2)积累文言词汇:止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等(3)理清情节结构,体会其中蕴含的道理。(4)揣摩动作描写和心理描写,学习在叙事基础上发表议论的写法。2...
童趣 2020-11-16 0 七年级语文 童趣1、初步了解学习文言文的意义和方法。2、把握课文的主旨:物外之趣3、背诵课文1、本文表现了什么样的趣2、是怎么表现的3、怎样解释文言词本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣&...
《乡愁》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 设计理念:本设计遵循新课程中全面提高学生语文素养的理念、注重学生语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法的融合。并且在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学目...
《华南虎》 2020-11-16 0 七年级语文 语文公开课教案教学目标:1.体会作者在诗歌中表达的思想感情,理解“华南虎”、“观众”、“铁栅栏”等诗歌形象的意义,初步感知“象征”这一表现手法。2.学习和积累阅读诗...
《观舞记》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标:★知识与技能:积累语句,熟读课文,了解印度舞蹈的艺术瑰丽,体会比喻和排比句的作用。★态度与方法:自主、合作、探究。★道德情感价值观:鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化,从中吸取精神营养,开阔胸怀。教...
《往事依依》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义,能积极主动地阅读优秀的文学作品,培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2、朗读感受本文优美的语言,领略作者杰出的文采。3、品味文章中精彩的语句并体会它...
土地的誓言 2020-11-16 0 七年级语文 27中教学目标:流利、有感情的朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情揣摩、品味本文激情昂扬的语言培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感教学重点:揣摩、品味语言教法:点拨法、情感感染法、谈话法学法:自主、...
教案:《化石吟》 2020-11-16 0 七年级语文 课题:化石吟课型:诗歌课时:1课时教学目标:①有感情地颂读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想象。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重难点:把握诗歌的内涵,体会诗歌所表达的丰富...
《沁园春·长沙》教案 2020-11-16 0 七年级语文 一、学习目标: (如果是单元起始课,先明确本单元教学目标,请同学们看教材说明) 1.情感目标:学习作者远大的政治抱负和高尚的情操。 2.能力目标:通过学习富有表现力的语言和借景抒情的表现手法,提高学生鉴赏诗词的能力...
七年级(下)语文写作训练解读寓言 2020-11-16 0 七年级语文 七年级(下)语文写作训练第七单元解读寓言第九次作文指导[训练目标]解读一篇寓言。解读寓言,一是通过分析它的内容和形象,揭示其深刻的寓意;二是通过分析它的表现手法,了解寓言的写作特点。在此基础上,对作品做出恰当...
《蔚蓝的王国》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 [教学目标]1、知识与能力:努力培养学生联想能力。2、过程与方法:采用“自主、合作、探究”的学习方法。3、情感态度与价值观:培养学生热爱自然与人生的思想感情。[教学创意]先“温故”:温习...
岳阳二中2010-2011学年度七年级语文上次发期末试题及答案 2020-11-16 0 七年级语文 内容预览:岳阳二中2010-2011学年七年级上期末考试语文试卷积累与运用:35分1、根据要求填写句子:(10分)①海日生残夜, 。② ,骚人搁笔费评章。③我寄愁心与明月, 。④晴空一鹤排云上, 。⑤ ,草色遥看近却无。⑥差之毫厘...
七年级(上)语文写作训练第一单元记一件事 2020-11-16 0 七年级语文 [写作要求]1.要求明确:把事情的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。2.中心明确:动笔前先确定中心,在写作中注意始终不偏离这个中心。3.详略恰当:详写与中心关系密切的材料。4.语言通顺:尽量减少病句...