第12课 济南的冬天 【基础演练】 1. 选出下列加点字音、形完全正确的一项（ ） Ａ.晌晴（xiǎng） 安适（shì） 贮蓄（chǔ） 慈善（cí） Ｂ.着（zhuó）落 温晴（qíng） 澄清（chéng） 绿萍（píng） Ｃ.发髻（jì） 镶嵌（xiān） 狭...

二、自主预学 1．阅读课文8—12,完成下题。 （1）概括选文内容，从家庭出身、兴趣爱好、生活经历、取得成绩几个方面给伽利略写一段100字左右的生平介绍。 （2）根据选文，想一想我们该从伽利略身上学到什么？ 2．阅...

二、自主预学 1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列预习题。 （1）给下列加点的字注音。 梵天寺（ ） 喻皓（ ） 贻以 （ ） 金钗 （ ） 布板讫（ ） 胠箧（ ） 弥束 （ ） 人履其板（ ） （2）根据拼音填写汉字。 yí以...

三、互动探究 （一）浏览课文，思考 作者在对下列往事的描写中，分别侧重于哪个字，请填出。 回忆一：小时候看画和《水浒传》插图，犹如身临其境。 回忆二：学生时代读《千家诗》，编织了童年美丽生活的花环。 回...

二、自主预学 （一）一读课文，完成下列各题。 1．给下列加点字注音： 呈报（ ） 陛下（ ） 附和（ ） 骇人听闻（ ） 御聘（ ） 勋章（ ） 妥当（ ） 头 衔（ ） 2．解释下列词语。 骇人听闻： 随声附和： 不可救药： 3. 文学常识积累。 ...

第10课 《论语》十则 【课文翻译】 子曰： “ 学 而 时习 之， 不亦说乎？ 有 朋 孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗？有志同道合的人 自 远方 来，不亦乐乎？ 人 不知 而 不愠...

二、自主预学 1．课前想像 请同学们就下面设定的情境，展开大胆想像，对故事情节进行既在意料之外、又在情理之中的合理增补，体会童话想像丰富、情节生动的特色。 (1)老大臣走后，两个骗子 (想像一下骗子会说...

二、自主预学 1．一读诗歌,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列问题。 （1）给下列加点字的注音。 缥缈（ ） 陈列（ ） 珍奇（ ） 不甚（ ） 闲游（ ） 灯笼（ ） (2)解释下列词语。 缥缈： 珍奇： ...

二、自主预学 １．学习准备。 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。它的三要素是 、 、 。 2．轻声朗读课文，完成下列各题。 （1）给加点字注音...

二、自主预学 1．一读课文,依据书下注释或查词典完成下题。 （1）读准下列加点字的读音 诠释（ ） 憧憬（ ） 裨益（ ） 凝聚（ ） 浏览（ ） 徘徊（ ） 硕士（ ） 野蛮（ ） （2）填字解词 （ ）移默化： ___________...

第14课 秋天 【基础演练】 1.根据拼音写出汉字，根据加点字写出拼音： 肥 shuò_______ liáo _______阔 枯 hé_________ 梦 mèi______ 伐木丁丁______ 鳊________鱼 归泊_________ 清洌________...

第二十二课 羚羊木雕 【基础演练】 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 犄角（ ） 怦怦（ ） 脸颊（ ） 寒颤（ ） 逮着玩儿（ ） 树chà（ ） 伤bā（ ） 羚líng（ ） zuàn着（ ） 反huǐ（ ） 2. 下列词语中没有错别字的一组是...

二、自主预学 （一）一读课文，完成下列各题。 1．给下列加点字注音。 蘸( )酒 泅( )水 峒( ) 擂( )鼓 鹳( ) 呐( )喊 一律( ) 2．辨字注音组词。 燥＿＿( ) 浆＿＿( ) 戍＿＿( ) 躁＿＿( ) 桨＿＿( ) 戌＿＿( ) 戊＿＿( ) 3．文...

二、自主预学 阅读课文第3~4段，回答问题。 1．第三段和第四段有什么关系？ ___________________________________________________________________________ 2．第四段按什么顺序来写的？写了哪十件事？ ___...

《陌上桑》教学设计 教学设想 这是一首古代民歌。诗歌中反映的社会现实，学生可能一时难以理解，在教学中应注意诗歌背景的介绍。这是一首五言诗，读来琅琅上口，可指导学生反复诵读，以把握诗歌的思想感情。 ...

二、自主预学 1.一读课文，依据书下注释或查字典，完成下题。 （1）读准下列加点字的读音 贮蓄（ ） 水藻（ ） 镶上（ ） 髻 （ ） 着落（ ） 澄清（ ） 济南（ ） 暖和（ ） （2）解释下列词语 安适______________________________ 澄清__...

二、自主预学 1.查找有关春天的成语及诗句写在下面。（各写两个） _________________ _____________________ 2．找出你认为用得好的词或写得好的语句，并加以赏析。 __________________________________...

二、自主预学 1．一读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。 ⑴读准下列加点字的读音。 烙饼( ) 簸箕 ( ) 糁儿( ) 涿州 ( ) 鬏 ( ) 抠 ( ) 鬼祟( ) 阖家 ( ) 渍 ( ) 捅进 ( ) 栗子(...

二、自主预学 1．积累有关词语，举两例品析用词的精当。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________...

二、自主预学 1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列预习题。 （1）给下列加点字的注音。 粗糙（ ） 卷帙（ ） 滑稽（ ） 祈祷（ ） 倔强（ ） 不屑（ ） 愚笨（ ） 哄笑（ ） 嘘他（ ） （2）根据拼音写汉字。 qièqiè私...