教学目标 1.整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 2.运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题。 3.感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅先生的自省精神;理 解作品 的批...

教学目标 A、知识与能力目标 (1)掌握诗歌的朗读技巧，继而提高朗读能力。 (2)体会诗歌中所表现的感人至深的亲情。 B、过程与方法目标 (1)学生通过查资料，了解作者以及作品的背景情况。 (2)学生通过诵读...

课型：综合课设计：审核：审批： 班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 1 课时累计 课时 学习过程(定向导学：教材 55 页至 57页) 流程及学习内容学习要求和方法 导入：3分钟 【知识链接】：金色花和泰戈尔 (课前预...

教学目标： 1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2、了解刘义庆和《世说新语》。 3、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。...

教学目标 1.能借助注释和工具书理解基本内容，积累常见的文言词语。 2.整体感知课文，理解文 章大意。 3.结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。 4.朗读背诵课文。 5.了解古代...

阴影yīnyǐng：由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。也用于比喻，如她心头笼罩着失望的阴影 姊妹 zǐmèi：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称 繁杂fán zá：繁琐而杂乱。 烦闷f...

一、教学目标①知识与能力：掌握生字词，有感情地朗读，体会其形象化的语言。②过程与方法：运用“进入角色法”，质疑释疑，理解主旨及主要句子的含义，学习以小见大的写法。③情感、态度与价值观：感悟并珍重第一次，不断尝...

一、说教材1、语文第一册及本单元的教学目标第一册要求学生认识学习语文与生活的关系，着重培养一般的吸收和表达能力；本单元的内容为“学校生活”。着重要培养学生对课文整体感知的能力。2、教材的教学目标和...

一、学习目标：（1）了解作者，积累字词。（2）概括课文内容，理清文章的情感线索。（3）学习课文围绕中心选取材料以及详略得当的写法。（4）理解揣摩词句，感受深厚的师生情感。二、学习重难点1、概括课文主要内容，理清文章的情感线...

《陈太丘与友期》的教案【教学目标】：①知识与能力：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，并争取能背诵。②情感、态度与价值观：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。...

教学内容我的老师年级学科七年级语文教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标1、记住记叙的要素。2、记住课文中出现的生字词。3、知道作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。培养学生热爱老师、尊...

导学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。2．学习本文围绕中心选取材料的写法。3．学习本文线索的运用。4．揣摩文章的语句。重点难点：1．重点：（1）学习本文线索，理清...

25.《世说新语》两则导学案使用者：课型：一、学习目标（1）知识和能力：阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。（2）过程和方法：练习自主、合作、探究的学习方式。（3）情感、态度与价值观：学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的...

(建议安排2课时) [学法导引] 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育，家庭文化生活和亲情观念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，突出表现谢...

教学目标：1、学习课文围绕中心选取材料的写法和掌握写人记事文章的情感。2、理解关键词句在语言环境中的意义和作用。3、感受文中真挚的师生情感，培养学生尊重老师、热爱老师的美好品德。教学重点：通过人物外貌...

教学目标：1、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2、疏通文意，积累词语。3、理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。培养珍惜生命，热爱小动物的情感。教学重点：1、反复朗读，领会课文大意。2、初...

《世说新语》二则教学目标：（1）、知识与能力：积累文言实词，理解文义，背诵课文。（2）、过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理（3）、情感态度价值观：在和睦、轻松、融洽的气氛中感受亲情。教学重点：理解课文内容，积累文言实词。...

教学目标：把握诗文基调，有感情朗读课文， 培养学生鉴赏诗歌的能力， 培养学生对感恩的认识。 教学重点：反复诵读，感悟诗 歌的思想感情 教学难点：诗人为什么把孩子想象成一朵金色花 作者简介： 根据你对作者的了解...

《世说新语》《咏雪》一、字词翻译[内集][讲论文义][俄而] [骤][欣然] [差（）][拟][未若][因]二、句子翻译1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义2、撒盐空中差可拟3、未若柳絮因风起4、即公大兄无奕女，左将军王凝...

落难的王子一、教学目标①知识与能力：有感情地朗读，掌握寓言这种体裁的基本特点，感受优美的语言。②过程与方法：运用“进入角色法”，质疑释疑，学习巧妙的构思，学会多角度分析，领悟寓意。③情感、态度与价值观：引导学...