牛汉《华南虎》赏析

2020-11-16 0 七年级语文
华南虎 牛 汉 在桂林 小小的动物园里 我见到一只老虎。 我挤在叽叽喳喳的人群中, 隔着两道铁栅栏 向笼里的老虎 张望了许久许久, 但一直没有瞧见 老虎斑斓的面孔 和火焰似的眼睛。 笼里...

华南虎3

2020-11-16 0 七年级语文
《华南虎》教学设计教学目标: 1、有情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。 4、通过诗歌学...

2020-11-16 0 七年级语文
教师:同学们,老师先给你们讲一个故事。从前,有一个人,他是我的同行,教书之余,他在路边摆一个茶摊,无偿为路人提供茶水,你要喝他的茶水,就为他讲一个故事。有一个故事,里头有个人流汗,有个人流血,还有一个在笑。我这个故事...

华南虎简案

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标: 1通过诗歌的学习,鼓励学生培养追求自由的精神,鄙弃庸俗,保持高尚独立的人格。 2 培养学生通过鉴别关键词句,理清思路,整体把握的能力。 3.诵读品味诗歌,了解诗歌形象的象征意义,欣赏诗歌形象。 4 引导学生进...

马1

2020-11-16 0 七年级语文
[法]布封 教学目的: 1、整体感知课文内容,理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。 2、学习对比的写法。 3、理解课文一些含义深刻的句子。 重点难点: 1、重点:(1)理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。 (2)学习对...

《真正的英雄 》教案4

2020-11-16 0 七年级语文
【教学设想】我们有热情憧憬探险,我们有勇气进行探险,但我们是否有勇气面对失败?尤其是面对一场公众都知晓的失败,我们应该如何进行危机公关,我们如何安慰公众?里根的演讲提供了一个好的范例。本文可以抓住这一特点...

《真正的英雄 》教案3

2020-11-16 0 七年级语文
一、导入新课:3分钟。出示图片,(幻灯片2)教师解说:自古以来,人类就有飞天的梦想,经过漫长的探索,人类发明了飞机;但是,人类探索的脚步并未停止,而是将视线投向了更神秘的宇宙,并造出了航天飞机。在人类为自己的成就而万分...

斑羚飞渡

2020-11-16 0 七年级语文
(环节一:设置情景,引入新课) 师:上课之前,老师想给你们讲一个动物界感人的故事。这个故事发生在一个人森林里,有一次森林里发大火,这场大火把一个蚂蚁家族围困在中央,于是蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙,可是面对...

《夸父逐日》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
一.以简介《山海经》导入 《山海经》成于战国-西汉年间。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》包括《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经...

《真正的英雄 》教案5

2020-11-16 0 七年级语文
【教学目标】1、 学生能理解下列问题:什么是英雄?为什么强调真正的?什么是英雄?什么是真正的英雄?2、朗读体会演讲词中所体现的感情。3、体会“美国精神”。【教学过程】一、导入观看图片,师:1986年1月28日中午,迪克...

斑羚飞渡1

2020-11-16 0 七年级语文
一、探索目标: 探索一种教法:师生互动,点拨研讨。 引导一种学法:如何整体把握;如何表达得更好。 二、教学目标: 1、认知能力目标:训练整体把握课文能力;训练口头表达能力。 2、情感价值观:理解斑羚在生死关头所表现出...

生命的思索——《斑羚飞渡》教学实录

2020-11-16 0 七年级语文
《斑羚飞渡》描写了这样一个令人心灵震憾的动物故事:一群被狩猎队逼至绝路的斑羚,为了赢得种群的生存机会,密切配合,勇敢而从容地跃涧飞渡,不惜以牺牲一半来挽救另一半。其内容新颖动人,叙述条理清楚,内涵感人肺腑。...

斑羚飞渡5

2020-11-16 0 七年级语文
教学目的 1、整体感知课文,理解斑羚在生死关头所表现出来的美德; 2、学习详略得当的写法 3、培养“珍视生命、关爱动物”的观念; 4、理解课文的主旨重点难点 1.重点(1)整体感知课文,理解斑羚在生死关头所表现出来...

《登上地球之巅》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标: 1、理解字词。丰富珠穆朗玛峰的地理知识。理解人类征服珠峰的探险知识。 2、练习快速默读法,简洁概括课文信息,提高阅读能力。理解文章通过 典型事例表现人物精神风貌的方法,体会文中景物描写的作用。...

<<孙权劝学>>教案8

2020-11-16 0 七年级语文
教学设计(A) 教学设想 教学重点:揣摩体会人物的语言特点。 教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。 安排一课时。 教学内容和步骤 一、课文导入。 三国时...

《邓稼先》教案4

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:] 1. 朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 教学重点: 探究文章在记叙基础上议...

《闻一多先生的说和做》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:1、了解闻一多先生的主要事迹。 2、品读课文,体会闻一多先生的精神品质。 3、注意本文的选材角度和记叙重点。 4、联系时代背景领会含义深刻的句子。 教学重点:品读课文,体会闻一多先生的精神品质,并学习...

孙权劝学简案三篇

2020-11-16 0 七年级语文
一、教学设想 本文是历史典故,写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。以往的教学中,多以教师翻译课文,总结中心思想,学生记忆文言词语作为主要教学目...

《登上地球之巅》教案3

2020-11-16 0 七年级语文
学习重点: 《登上地球之巅》 1、速读课文,复述主要内容。 2、培养爱国主义精神和集体主义思想,树立探索自然奥秘的豪情壮志。 《真正的英雄》 1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。...