读《鲁滨孙漂流记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 《鲁滨孙漂流记》是一本世界名著,这本书介绍了一位叫鲁滨孙的青年离家出走去航海,在途中突然起了大风浪,船翻了,鲁滨孙侥幸地活了下来,但被还水冲到了一个荒芜人烟的小岛上,从此以后他便开始了一段奇妙的旅程&helli...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学要求】1、利用工具书自学生字、新词。2、正确、流利地朗读课文,并复述故事。3、读懂课文内容,了解鲁滨孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。4、培养学生自主...
读《鲁滨孙漂流记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、读懂课文,了解鲁滨孙是怎样战胜种种困难生存下来的。2、继续练习运用读进去、想开去的读书方法。【重点难点】了解鲁滨孙在荒岛上是怎样战胜种种困难生存下来的。在学习过程中继续练习运用读进...
读《汤姆·索亚历险记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 “我是一个被抛弃的孩子,没有一个朋友,也没人喜欢我。等他们终于意识到是他们把我逼成这个样子时,他们会后悔的。我努力过,想扭转一切,可……”汤姆索亚曾经这样自言自语过,这几句话一直在我...
读《汤姆·索亚历险记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西比河的圣彼得堡。故事的主人公是一个天真、淘气、对未来充满美好憧憬的孩子──汤姆。这恩书...
《鲁滨孙漂流记》文章导读 2020-11-11 0 六年级语文 课文写了鲁滨孙一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来,最终回到英国的故事。它告诉人们要勇敢地面对困难,用自己的勤劳与聪明战胜困难。...
让坚强与我们为伴──读《鲁滨孙漂流记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 产自笛福笔下的《鲁滨孙漂流记》可谓无人不知无人不晓。而主人公鲁滨孙更加使我感动。酷爱冒险的鲁滨孙一次漂流到一个孤岛上。战胜了种种困难,在岛上生活了二十多年,最终回到了英国。这就是《鲁滨孙漂流记》。...
《鲁滨孙漂流记》中心思想 2020-11-11 0 六年级语文 本文记叙了鲁滨孙一人被冲到荒岛上,他克服种种困难在荒岛上生活了二十多年,最终回到英国的故事,赞扬了鲁滨孙勇敢、善良、勤劳的优秀品质。...
从《凡卡》一文谈正确处理教与学的关系培养自学能力 2020-11-11 0 六年级语文 正确处理教与学的关系,是解决好语文教学中各种关系以及更好地完成小学语文教学任务的关键性问题。教和学的关系,并不是教加学的关系,而是教和学的辩证的统一。在语文教学中,往往会自觉或不自觉地把教与学割裂开来...
《凡卡》解疑 2020-11-11 0 六年级语文 《凡卡》节选自俄国作家契诃夫的同名小说。在教学过程中,不少师生会对文中的一些内容提出疑问。笔者根据所掌握的有关资料,对文中的几处疑点进行辨析,供同行参考。1、凡卡的“卡”该怎么读?“卡&rd...
读《鲁滨孙漂流记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 读完《鲁滨孙漂流记》已经有一段时间了,可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事打动。主人公鲁滨孙正是以他顽强的生命力和勇敢,正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。他本身是一个...
读《鲁滨孙漂流记》有感 2020-11-11 0 六年级语文 《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的一篇文章。它主要是讲英国人鲁滨孙因乘船遭遇风暴出事,漂流到荒岛上,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,坚强地生活了二十多年的事。读完这篇文章后,我不禁被鲁滨孙面对严酷的...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【学习目标】1、培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括主要内容的能力。2、了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3、初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、继续学习“根据阅读提示、课文内容、自己所需”的方法制定自己的学习目标。2、把握课文内容,深入感悟只要有敢于克服困难、善于克服困难精神,什么事情都会成功的道理。3、积累语言。...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教材分析】本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。【学情分析】读懂课文内容,了解鲁滨孙在严酷...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、正确、流利地朗读课文。2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。【教学重点、难点】文章第二至八自然段。【教学准备】多媒体课件、《夏令...
《鲁滨孙漂流记》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、通过阅读、理解、探究鲁滨孙能在困难重重的荒岛上生活下来并且生活得非常精彩的原因。2、感悟、体会、学习鲁滨孙面对困难毫不屈服,积极地向命运抗争,向困难挑战的精神。3、激发学生广泛阅读中...
《鲁滨孙飘流记》教学反思 2020-11-11 0 六年级语文 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年。课文按鲁滨孙历险的时间顺...