沪教版《奴隶英雄》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 【教学目标】1、自主学习生字新词,用自己喜欢的方式理解“斗兽场、奴隶、残杀、连滚带爬”等词语;进一步把握剧本的特点;对奴隶制社会及斯巴达克起义有所了解。2、分角色朗读课文,从罗马贵族的残忍与斯...
《穷人》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、 教学要求1、 解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2、 学会本课8个生字。掌握“舒适、搁板、帐子、呼啸、健康、抱怨、厉害、忧虑、揍一顿、熬过去、自作自受”等词。3、...
《天上偷来的火种》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教材选择《天上偷来的火种》是新教材第九册中的一篇课文,文章取材于希腊神话,讲述的是:很久很久以前,人类没有火,一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类,不顾宙斯的阻挠,从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种...
第十一册语文19*《一面》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 课前布置课文讲了一件什么事?找出文中描写鲁迅外貌的句子。了解《毁灭》《铁流》。鲁迅坚持革命工作和关心进步青年的故事。一从“影响”入手,探究原因1) 师:你们知道文章的作者是谁吗?(了解阿雷:地位低...
九年义务教育六年制小学语文十二册《穷人》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教学背景分析:《穷人》是九年义务教育六年制小学语文第十二册第20课。这篇课文的作者是俄国伟大的作家列夫.托尔斯泰,作者出身贵族,但同情被剥削的被压迫的农奴。《穷人》的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾...
《穷人》教学设计(第二课时) 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1、阅读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。2、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的方法。教学重难点从人物的心理、对话...
《赤壁之战》 2020-11-11 0 六年级语文 第一课时教学目的:1.学会本课14个生字,正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2.初步读懂课文的内容,理清文章的结构。了解课文叙述的顺序。教学重...
《烟台的海》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等词语的意思。3、凭借语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。...
《穷人》教学设计(第二课时) 2020-11-11 0 六年级语文 教学课题义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第九课《穷人》。教学目标1、学会12个生字。正确读写本文新词。抄写描写环境的句子。2、阅读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他...
《伯牙绝弦》精品教案 2020-11-11 0 六年级语文 一、教材解读人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。纯真友谊的基础是理解,中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它流传至今...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1.理解课文内容,练习概括课文的中心思想。2.了解鲁迅先生为别人想得得多,为自己想得少的高尚品质。3.学习本课生字词,有感情地朗读课文。教学重点:体会含义深刻的句子的意思。教学时间:3课时教学过程第一...
小学语文九年义务教育六年制(人教版)《狱中联》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教学背景分析《狱中联欢》是九年义务教育六年制小学语文(人教版)第十册第二单元第五课。这篇课文节选自长篇小说。《红岩》。《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争,特别是狱中斗争。它的历史背景是19...
《詹天佑》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1.养成读书的良好习惯,边读边想,适当作记号。2.学会10个生字,理解“阻挠”等11个词语的意思,能用“周密”、“藐视”造句。3.能理清段落的层次,了解先概括介绍,后具体叙述的...
《有的人》教案 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1、深入思考诗歌的深刻内涵;2、体会诗歌结构与表达方式方面的特点;3、诵读作品体会作者对人生价值的哲理性思考。教学重点:1、准确把握作者的情感态度;2、体会诗歌中多重对比的艺术手法的运用。教学建议:...
沪教版第十二册《猫和老鼠》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字;会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“...
《一夜的工作》3 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1、感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质,初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。2、能有感情的朗读课文,能背诵课文最后两个自然段。3、学会本课生字,理解新词,区别三组词的不同...
《跨越百年的美丽》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 学习目标:1.学会14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。3.能联系...
《一夜的工作》教学设计2 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.学会4个生字,注意积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3.理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。4.领悟本课用朴实无华的文字、...
《跨越百年的美丽》教案 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标:1.会写14个生字,正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2.有感情地朗读课文,抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。3.能联系上下文理解课文...
六年级语文冲刺复习教案 2020-11-11 0 六年级语文 一、复习、积累成语。1、前几天我们学了课文《明天,我们毕业》,想到20天后我们也将分别,大家心中一定有很多感慨。是啊,这六年的时光过得太快,转眼间我们就要毕业了。你能用一个成语来概括时光的飞逝吗?(时光如梭,...