一、第一课时教学目标：1、学习课文，能找出点明题意的句子，能有感情朗读描写老班长语言的句子，体会人物的精神，从而理解“这个长满红锈的鱼钩……金色的光芒！”这句话的含义。2、学习生字新词...

【教学目标】教学目标：1．正确流利有感情的朗读课文。2．了解课文的叙述顺序和表达方式。3．学习老舍的写作方法，感悟情真意切的语言，体会真挚的感情，在写作时要说真话，表真情。教学重点：立足文学单元，通过本课的学习，读母...

教学目标1．学习抓住特征刻画人物的方法。2．学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。教学重点：学习抓住人物的特征，运用描写方法刻画人物形象。设计思路：教这这篇文章时，让学生整体把握文章的内容，明确文中刻画的主...

教学目的：1．练习快速阅读，简要地复述课文内容。2．抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情.3．体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。教学重点：练习快速阅读，抓住重点语句体会人物...

学科：语文本课：2课时本课选自：北京师范大学出版社六年级（下） 第7单元 第31课课题：第31课＜＜当代神农氏＞＞教学设计教学目标：1、学习课文生字新词，特别是理解和积累四字词语。2、感受袁隆平献身水稻杂交事业的奉献精神，以及他...

一、创设情境：同学们，你们知道吗？在祖国领土的最南端，有一颗璀璨的明珠，那里烟波浩淼、一片汪洋，那里有丰富的渔业资源，那里蕴藏着丰富的石油等矿藏，这片神奇的国土就是祖国的南疆——南沙群岛。你们想欣赏...

教学目标：1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。3、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。课时安排：一课时教学过程：一、检查预习情况：字词、内容二、展示目标（同上）三、学习...

教学目标：1、学会5个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学重点：引导学生抓住对话中的关键性的话语展开思考、讨论。教学难点：弄懂寓言的寓意，并用自己的...

教学目标：1、联系自身的成长经历和父母的呵护关爱，理解课文的思想感情。2、抓住重点语句，感悟“走好人生之路，远比学步艰难，需要付出勇气和毅力。3、学习生字，掌握新词。教学重点难点：理解关键语句的含义。教学...

教学目标：1．正确认读3个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解作者笔下母鸡的特点，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。4．学习作者真实具体...

活动目的：1、引导学生了解什么是快乐，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。活动重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的...

教学目标：1．认识3个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。教学重点：学习借助注释初步理解古诗大意。教学难点：懂得这首诗表达的思想感情。教学准...

教学目标：1. 基础知识目标：掌握本科生词生字，在语言环境中理解词语的意思。2. 能力目标：学习用详略结合的手法叙事。继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。教学重难点：理解作者平和心态以及从大自然得到的...

教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名著。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的...

活动设想家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深...

【教学目标】知识技能（1）正确、流利、有感情的朗读课文（2）了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。（3）感悟作者语言的魅力。过程与方法（1）课前充分预习，调动学生自主学习的积...

活动目的1． 引导学生了解什么样的人可以称得上是英雄。2． 学会用小报的形式表达我对英雄的敬仰。活动重点引导学生通过本次综合活动，了解什么样的人可以称得上是英雄。活动难点引导学生学会用小报的形式表达我对...

教学准备多媒体课件教学过程（1～2课时）一、齐读课题，导入课文1、出示方志敏的照片：这就是革命烈士方志敏板书：方志敏2、方志敏是谁？你们知道吗？阅读方志敏生平简介方志敏同志是中国共产党优秀党员、伟大的共产主义战士...

教学目标：1、熟读课文，了解南丁格尔的事迹。2、采用自由朗读的方式，让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。3、引导学生进行中心思想的渗透理解教学重点：引导学生进行中心思想的渗透理解。教学难点：教育学...

教学目标：1、学习生字、新词。2、培养提取信息的能力。3、了解科技工作者千方百计原地保护白鹤梁的经过，体会他们强烈的责任心和历史使命感。4、在生活中，以身作则，自觉保护国家文物。教学重难点：1、培养提取信息...