《桂花雨》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。作者琦君以童年时代的眼光看待事物,反映出纯...
5年级语文:《钓鱼的启示》模拟题 2020-11-10 0 五年级语文 《钓鱼的启示》 一. 看拼音写词语。 jǔ sàng juézéyúdìjiǎo jié ( )( )( )( ) yòu huògào jièqǐ shìhuǒ chái ( )( )( )( ) céng jīngshíjiàn yán gébǔ lāo ( )( )( )( ) y...
《威尼斯的小艇》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特...
《窃读记》教学参考资料索引 2020-11-10 0 五年级语文 ★ 王逸人:窃读记 《南湖晚报》,2008年03月22日陈 青、潘 霞:辛酸与温馨中悟出“窃读”真谛──人教课标版五年级上册《窃读记》教学实践及评析 《河北教育·教学版》,2008年第Z2期★ 汪欣鸣:《窃读记》印象 《...
《地震中的父与子》教后感与点评 2020-11-10 0 五年级语文 -我第一次试教非常失望,为什么呢?因为我发现,实际上这篇课文的教学是非常难的。学生没有这种灾难的情境体验,这种情感,亲人的,骨肉分离的亲情的体验也是少之有少,这就成了我上好这篇课文最艰难的地方。所以大家可以...
《开国大典》说课 2020-11-10 0 五年级语文 “说课”作为一种相对独立的创造性的教研活动,方兴未艾,已经成了小学学科教学的一道亮丽的风景线。它一头联系着“备课”,另一头联系着“上课”,起着极其重要的纽带、调节作用。现...
《杨氏之子》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、开场白各位专家和领导,我今天说课的内容是人教版第十册第十课,课题是《杨氏之子》。二、说教材本课选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。全文共55字,语言简洁...
《草原》说课设计之一 2020-11-10 0 五年级语文 我说课的内容是语文《草原》这一课,根据新课程标准的教育理念上好这堂课必须注意以下几个问题。一、把握教材联系,深入领悟教材《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文,在本组教材中占重要地位。因此,我认为本课...
《草船借箭》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材这篇课文是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三单元的一篇精读课文,旨在让学生了解祖国的历史,通过学习,按事情发展的顺序写清一件事。篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义...
《打电话》教学建议 2020-11-10 0 五年级语文 一、教学要求1.能用普通话进行电话交谈,能把话听清楚,说明白。2.了解打电话的方法,说话要简洁明了,有礼貌。二、教材说明本课有两幅图:第一幅图是女孩给妈妈打电话(女孩在电话亭打投币电话);第二幅图是两个男孩打电...
《狼牙山五壮士》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第九册的课文《狼牙山五壮士》。这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖...
《将相和》说课设计 2020-11-10 0 五年级语文 《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文,通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事,称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德,廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。根据课文内容...
《白杨》第二课时说课设计 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材《白杨》是九年义务教育六年制小学语文第十册第二组课文中的一篇讲读课。这是一篇借物喻人的文章,写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子,在返疆的火车上,向孩子们介绍戈壁滩上的白杨...
《威尼斯的小艇》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特...
《将相和》说课 2020-11-10 0 五年级语文 一、说课内容:九年义务教材六年制第11课《将相和》。二、教材简析:本课是第12册教材第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目中的课文。《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的...
《珍珠鸟》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一说教材1 教材简析:《珍珠鸟》一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文。这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了“人与动物”的...
《草原》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、把握教材联系,深入领悟教材《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文,在本组教材中占重要地位。因此,我认为本课的教学要求:一是读懂课文,从中受到伟大祖国地域辽阔,景色秀丽,各族人民团结友爱的教育。二是品读课...
《窃读记》第一课时说课设计 2020-11-10 0 五年级语文 【说教材】这篇文章是课标版五年级上册第一单元第一课,是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情,如“就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧”,利用“下雨天,...
《难忘的一课》说课稿 2020-11-10 0 五年级语文 一、说教材《难忘的一课》是九年义务教育五年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文(原六年制第十二册第三单元的一篇阅读课),讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习...
《慈母情怀》评课要点 2020-11-10 0 五年级语文 一、正确定位教与学的目标 根据学生学习需要和文本资源,合理确定本课的三维目标,整个学习目标体现扎实和弹性的和谐融合,重点的确定体现文本语言的关注和文本情感的关注,努力实现工具性和人文性的融合。1、读准读...