《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 学习目标1.学会本课7个生字;能正确读写下列词语:精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2.有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3.从父母对孩子的评价中体会到父母对...
《将相和》 2020-11-10 0 五年级语文 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的10个生字。掌握“隆重、典礼、丝毫、抵御、侮辱、拒绝、和氏壁、完璧归赵”等词语。2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。了解三个成语故事的来历,理...
《景阳冈》简案1 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1.体会武松豪爽性格及武松畅饮与打虎的关系,更好地体会武松的大无畏精神。2.指导详细复述训练。指导详细复述训练。投影片小黑板录音机1.品析字词。(1)选择合适的词打√,并说说理由。①……...
《梅花魂》教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 (一)明确目标1.解决生字、新词,通读课文。2.理清脉络,概括段意。3.了解本文的主要内容。(二)整体感知本文通过写身在异国的华侨老人对梅花的喜爱,反映了他对祖国深深地眷恋,表露了一位华侨老人的中国心。(三)目标完成过程1...
《将相和》2 2020-11-10 0 五年级语文 第二课时(-)小结上节课学习内容上节课我们初读了课文,理清了文章的叙述顺序,知道这篇课文通过讲“完璧归赵”,“渑池之会”,“负荆请罪”这三个故事,记叙了廉颇和蔺相如由和到不和又到...
《开国大典》教学设计3 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标(一)继续学习课文第3、4、5段。进一步了解开国大典的盛况。(二)联系上下文理解含义较深刻的句子。(三)学习课文用词准确、多处运用比喻的特点。教学重点、难点(一)结合课文训练学生掌握阅读方法,提高阅读速度...
《草原》2 2020-11-10 0 五年级语文 第二课时教学目的1、理解课文内容,让学生通过语言文字展开想象,体会草原的自然风光。2、有感情地朗读课文,背诵课文,培养学生对语言的感悟能力,品味积累课文中优美的语言。3、在草原自然美与人情美的感染下,受到热...
《金色的鱼钩》第一课时教学设计之一 2020-11-10 0 五年级语文 18 金色的鱼钩(闪着光芒)炊事班长照顾三个生病的小战士而牺牲《金色的鱼钩》第一课时教学设计之一 红军战士忠于革命、舍己为人一、第一课时教学目标:1、学习课文,能找出点明题意的句子,能有感情朗读描写老班长语...
《金色的鱼钩》说课设计 2020-11-10 0 五年级语文 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇阅读课文。“阅读要有一定的速度”是本单元的训练重点。本组课文的教学,重点是培养学生快速阅读的能力。通过不断练习,熟能生巧,使学生的理解能力...
《半截蜡烛》教后反思 2020-11-10 0 五年级语文 我认为,任何语文教学的改革都必须遵循母语教学的规律(工具性与人文性的统一),把握母语教育的核心目标(培育孩子热爱语文的思想感情,正确地理解和运用祖国的语言文字)。《语文课程标准》的颁布和实施在很大程度上也是...
《半截蜡烛》评课稿 2020-11-10 0 五年级语文 今天,我们一起学习了王雅洁老师精心设计的《半截蜡烛》的第一课时教学。课堂中,教者以人为本,以读为主,重在引导,使整个课堂充满活力,给听者留下了深刻印象。一、以读为主,贯穿始终。《课标》指出:语文是一门实践性很...
《半截蜡烛》教学设计及反思 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1、 通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟, 感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,学习他们热爱祖国的精神。2、 通过合作的形式,续编故事,培养孩子自主合作的能...
《半截蜡烛》第一课时 2020-11-10 0 五年级语文 一、激情谈话,创设情景。1、师:同学们,每当我们走进美丽的校园,走进宽敞的教室,你们的心情如何?生:心里很开心生:很兴奋。生:很轻松,因为能学到很多知识,能摆脱一些烦恼。2、师:是啊,我们在享受和平带给我们的这份安宁时,...
《半截蜡烛》教学片段评析 2020-11-10 0 五年级语文 片段一:师:请同学们各自轻声读读伯诺德夫人的话(“瞧,先生们,这盏灯亮些。”),想想应该强调什么字眼。(学生各自试读)生1:(将“亮”字重读)我觉得应该突出“亮”字,因为只有强调油灯比蜡烛...
《草原》1 2020-11-10 0 五年级语文 第一课时教学目标:1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2.有感情地朗读课文,了解课文内容,认识草原特点。3.按作者进入草原以后所...
《半截蜡烛》课堂教学成长纪实 2020-11-10 0 五年级语文 摘要:伴随着《半截蜡烛》的公开课磨炼,我经历了一次次思想与行动的蜕变,教师、学生、文本、设计,在这张多维元素的立体课网交织中,我从教学设计的预设走向着教学实践的生成。每一次理念的灵魂洗礼与方式方法的抉择...
《景阳冈》 2020-11-10 0 五年级语文 一、素质教育目标(-)知识教学点学习生字词,能流利有感情地朗读课文,重点朗读课文中描写武松打虎的部分。(二)能力训练点理解课文内容,在理解内容的基础上分清事情的前因后果。(三)德育渗透点使学生理解武松豪放倔强、勇...
《开国大典》教学设计2 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标(一)学习课文第1、2段,了解开国大典的盛况及毛主席宣告的伟大历史意义。(二)结合课文,训练朗读,提高阅读速度,并养成边读边思考的读书习惯。(三)联系上下文理解含义较深的句子。(四)背诵“下午三点整…...
《开国大典》教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标(一)学习课文中的生字及词语。(二)结合课文,训练提高阅读速度,并养成边读边思考的习惯。(三)了解课文,描述开国大典盛况的顺序,并按照这个顺序给课文分段,写出段落提纲。教学重点、难点(一)读课文,了解课文描述开国...
《草船借箭》1 2020-11-10 0 五年级语文 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的7个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾漫天、饮酒取乐、神机妙算”等词语。2.理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有...