抓重点句教《难忘的一课》

2020-11-10 0 五年级语文
什么是重点句?重点句就是那些能突出文章中心的句子。《难忘的一课》是讲抗日战争胜利以后,“我”在台湾一所乡村小学里见到的动人情景,表现了台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。课文的重点句有...

《难忘的一课》教学片断赏析

2020-11-10 0 五年级语文
师:书上有一句话这样说“还有什么别的话更足以表达我这时的全部感情呢?”这句话很长,你怎么理解呢?生:我认为这句话已经是最简单的话了,也只有这句话更足以表达“我”这时的全部感情。师:作者为...

《难忘的一课》课文题解

2020-11-10 0 五年级语文
本文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参加中国历代伟人像的深切感受。...

难忘《难忘的一课》

2020-11-10 0 五年级语文
《难忘的一课》是新课程标准下人教版《语文》第九册第七单元的一篇略读课文,近日,我校高语组全体教师围绕本组教研专题“略读课文的教学策略”以《难忘的一课》的教学为载体,开展了校本教研。两位老师...

《难忘的一课》课文提示

2020-11-10 0 五年级语文
这是抗日战争胜利后,一位船员在一所普通的乡村小学见到的动人的一幕,是一节令他终生难忘的语文课。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。台湾自古以来是中国的领土,中日甲午战争以后,1895年被日本侵占...

《最后一分钟》相关链接

2020-11-10 0 五年级语文
香港的历史:香港(包括香港岛、九龙和新界)自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争,强迫清政府于1842年签订《南京条约》,永久割让香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片战争,1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》,永久割让九...

沧桑香港

2020-11-10 0 五年级语文
香港名称的由来有关香港名称的来历,有多种说法:一种说法是:据说早年在香港岛东南部的石排隔,有一条小溪流入大海,岛上居民和过往船只常在此汲水,人们发现这里的泉水水质清甜甘香,遐尔闻名,故有“香江”之称...

台湾的光复

2020-11-10 0 五年级语文
台湾自古以来就是中国的领土。1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”,由于清朝政府腐败无能而遭到失败,于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,台湾被割让给了日本,被日本侵占整整...

《狼牙山五壮士》教学后记

2020-11-10 0 五年级语文
《狼牙山五壮士》这篇课文的教学即将进入尾声,我朗生问道:“同学们对这篇课文还有什么疑问吗?”教室里一片沉默。一段漫长的等待,一只小手“破土而出”:“老师,我有……有个...

评《狼牙山五壮士》一课的教学

2020-11-10 0 五年级语文
如何摆正和处理好“教”与“学”的位置和关系,如何在语文课堂教学中通过读来感悟理解课文,如何调动学生的主观能动性,真正让学生生动活泼地主动发展。这是目前语文课堂教学改革中着力解决的...

 《狼牙山五壮士》导入新课教学反思

2020-11-10 0 五年级语文
每上新课,教师如果只是用抽象的语言直接提出几个问题,然后由学生回答,教师总结的方法导入,很难将所有学生的思维都调动起来,要让学生能够及时进入角色,教师必须具备较高的导入教学技巧,要善于创设情景,促使学生积极思...

《难忘的一课》教学设想

2020-11-10 0 五年级语文
《难忘的一课》是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时,紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人,我爱中国”指导学生阅读,并获得了成功。但我想。假如学生凭着自己的直觉思维,对课题产生了浓厚的兴趣...

《难忘的一课》疑点难点

2020-11-10 0 五年级语文
“我是中国人,我爱中国”在课文中的重要作用。“我是中国人,我爱中国”这句话在课文中出现了三次,贯串全文。每一次出现都推动了故事情节的发展,都表达了人物的思想感情。这句话第一次出现在...

《难忘的一课》句段赏析

2020-11-10 0 五年级语文
怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”“我”跟着孩子们一起朗读,一是说明&ldq...