《威尼斯的小艇》A、B案 2020-11-10 0 五年级语文 学习目标1、学会本课生字、新词。有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。2、理解课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美,提高审美情趣。3、领会抓住事物特点写的表达...
《与象共舞》教学建议 2020-11-10 0 五年级语文 1.布置学生课前预习课文,有条件可搜集有关泰国风情的文字资料与图片。2.这是一篇略读课文,教学时首先要给学生充分自读的时间,要求学生能正确、流利地朗读课文;利用工具书并结合上下文自学生字新词,初步感知课文内容...
《自己的花是让别人看的》教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优...
《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议 2020-11-10 0 五年级语文 《威尼斯的小艇》是义务教育小学语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的,船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的...
《威尼斯的小艇》第一课时教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 一、课文说明:这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具─小艇,是从小艇的样子、船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的,展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。二、教学要求:1、使学生了解在世界闻名的水上城市威...
《自己的花是让别人看的》教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的...
《金钱的魔力》教学设计3 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2、理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方...
《威尼斯的小艇》教学设计4 2020-11-10 0 五年级语文 一、教学目标:1、使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。2、能合并几层意思归纳第二、四段的段意。3、练习有感情的朗读课文。试着背诵第四自然段。二、课时安排:2课...
《威尼斯的小艇》教学设计6 2020-11-10 0 五年级语文 教材分析:《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光。全文六个自然段,分四大段。第...
《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目的】1、学会生字新词,有感情地朗读课文,积累优美语言。2、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,感受异域风情。3、结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。...
《自己的花是让别人看的》设计理念 2020-11-10 0 五年级语文 一、教材简析本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花;接着用...
《自己的花是让别人看的》A、B案 2020-11-10 0 五年级语文 学习目标1、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、感受异域风情,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。3、认识3个生字,会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味&r...
《彩色的非洲》教学设计2 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1、知识目标:学会本课的生字词,能够学会修饰性词语。2、能力目标:让学生能够在学习课文的同时,掌握课文中的写作方法,并且应用这些方法,学会读写结合。3、情感目标:能够让学生从课文的语言文字中体会到非洲...
《彩色的非洲》教案1 2020-11-10 0 五年级语文 一、谈话引入,揭示课题1、自由谈谈对非洲的印象。2、出示课题:“彩色的非洲”。二、整体感知,了解“非洲的彩色”1、自由读课文,读准生字新词,找出文章的中心句。2、出示句子:“非洲真是...
《彩色的非洲》·课文简说 2020-11-10 0 五年级语文 辽阔的非洲,是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受──“...
《与象共舞》教材解读 2020-11-10 0 五年级语文 1.课文简说。这是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。课文共有5个自然段,每个自然段单独成段,围绕着泰国人与大象关系亲密,第1自然段概述在泰国大象对人群熟...
《彩色的非洲》A、B案 2020-11-10 0 五年级语文 学习目标1、能有感情地朗读课文,了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法,抓住重点词句深入体会,并学会积累课文中的优美语言。学习重难点丰富对非洲风...
《与象共舞》教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3.领悟...
《威尼斯的小艇》教学设计7 2020-11-10 0 五年级语文 教学要求:1、学习课文,了解威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具。2、默读课文,在理清层次的基础上,进一步学习归纳段落大意。3、学习本课生字新词,理解词义,能写出“倒退”、“弯...
《威尼斯的小艇》教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 一.课文特点:这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具—小艇,是从小艇的样子﹑船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的,展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。二.教学目标:1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯...