一、揭题导入今天我们又见面了，本想再聊聊天，可是我想给同学们放一个短篇，这个短片可能对同学们的学习更有帮助，同学们愿意吗?(播放短片：中国古代辉煌成就，近代的屈辱和悲壮，周恩来。)同学们，看来朱老师播放的短片，激...

课前交流：师：同学们，今天我们来到这样的一个大教室，和这么多老师一起学习，你们高兴吗?生：高兴。师：同学们想一想，一个人高兴经常会有怎样的表现呢?生：笑。师：你们会笑吗?生齐：会!师：那么我们来做一个小游戏，看看你们究竟会...

给予是一个美丽的词，是个叫人心动的词，是世间最美好最无私的一种情感。将它定为我的教学主题，除了因为它来自教材的拓展，重要的还是作为教师真的想给予给学生学习成长中最需要的一份帮助。一、面对课文，我们该告诉...

这是一篇略读课文，在指导上我时刻以学生为主体，重点着眼学习方法──自独自悟。全文以“为什么保罗从内心感到给予是令人快乐的？”贯穿始终。本课教学没有热闹的场面，时髦的方式，有的只是多种形式的读书...

师：同学们知道我姓什么吗?生(齐)：不知道。师：老师给你们一个提示：我的姓是木字旁，大家猜一猜我会姓什么呢?生：姓林。(师摇头。)生：姓杜(师笑了笑没吭声。)生：姓材吗?师：百家姓里有这个姓吗?(生不好意思地挠了挠头。)生...

小学语文人教版第七册《给予是快乐的》里有一句话：将来，我也送你一辆这样的新车，到时候，你就可以坐在车里亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物！对这句话我有我有几点想说的。一、这是一辆怎样的车首先可以肯定的...

这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个陌生的小男孩在他的新车旁相遇，在短暂的接触，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”这一人生道理。我在设计本文的教学时，力求引导学生通过入情入...

“得到”是快乐的，谁都能感受到;“给予”也是快乐的，却不是一般人能理解的。我们的学生也同样，因为他们缺少足够的生活体验。张老师选择上《给予是快乐的》显然是知难而上，勇气可嘉。通过今...

师：小男孩吃惊的表情谁来示范一下？生：（学生上去示范，学生大笑。）师：小男孩为什么吃惊呢？生：羡慕保罗。生：他没想到他的哥哥会送这么贵重的礼物给他。师：谁来读读小男孩的话？（学生自由练读。）生：（读时强调“这车”。...

【词】疑惑不解灯红酒绿热闹非凡耀武扬威左顾右盼得意扬扬振兴中华铿锵有力【句】为中华之崛起而读书！...

【近义词】耀武扬威──得意扬扬 左顾右盼──东张西望果真──果然 踊跃──积极【反义词】繁华──荒凉 热闹──安静 清晰──模糊 坚定──软弱得意扬扬──垂头丧气...

课文是按照事情发展的顺序记叙的。...

开学前的几天，我真正地感悟到了：给予是快乐的。那天风和日丽，阳光明媚，我乘公共汽车去宁波江东眼科医院看眼睛。我兴高采烈地跑上公共汽车，挑了两个比较显眼的位子。我和妈妈刚坐下了，这时候，车上已经是人满为患，黑压...

今天是星期五，可以过双休日了，我高兴地向家里走去。在防盗杆下，我发现一个正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看见了挂在防盗杆上挂着的扁足球。我马上跑过去问小弟弟：“你为什么哭呀？”小弟弟说：“足球...

我在学校里兴奋地学习，有的时候在家里玩耍，有时候拿妈妈的辛苦钱随意地花出去。在街上买东西时我在街上看见地下有几个乞丐讨钱，我不但不给钱还把讨钱的铁碗踢上一脚，可是我在著名的《朱子治家格言》中的第五课的...

一个阳光灿烂的星期天，我兴致勃勃地和妈妈乘公交去游玩。 上车后，我们在一位阿姨后面坐了下来。后来，一为老人拄着拐杖走了上来，站在那为阿姨的旁边，那位阿姨不满地瞟了老人一眼，然后就不理睬地转过头去，望着窗外。...

在《找准人生的北斗星》里面有许许多多感人的故事，那《爱的奉献》最令我感动。事情发生在一个２１岁的女孩身上。那个女孩刘芸献出了１２０毫升左右的造血干细胞，救活了我们最可爱的人──海岛战士彭根青。这件事情感动了...

在小学语文课本中，选编了不少外国的文学作品。《高尚的行为》《全神贯注》《给予是快乐的》等都是外国非常有名的文学作品。这些文章不仅有很强的人文性，而且在谋篇布局上也很有特点。如何教好外国文学作品，很有...

我有一个好朋友叫文丽梅，她常常在我有困难的时候帮助我。一个寒冷的冬天，我在削铅笔的时候，不小心把手指割破了，流了好多血。文丽梅看见了，急忙向老师借布和线，帮我把血止住。第二天早上，我没戴手套，手冻得通红，像两个...

不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐...