《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 一、解读文本,感知“天下奇观”《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。“奇”作为主线始终统领全文。潮来之前,作者通过观潮人群急切心情的描...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2、感受钱塘江大潮的壮丽奇景,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重难点】课文中“潮来时”这部分的学习。【教学时间】1课时...
《观潮》第一课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、学会本课13个生字。正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。2、朗读课文。背诵课文第三、四自...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学重点】理解课文中有关“潮来之时”的记叙,学习作者有顺序的观察方法,培养留心周围事物的习惯。【设计特色】以读为本,感悟文章的语言魅力。【教学要求】1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热...
《观潮》第一课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 一、谈话引入1、今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?2、对于钱塘潮,你还了解些什么?3、生自由畅说。4、小结:……那情景真不愧为&l...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材分析】本课是第一单元第一篇课文,编者将这篇课文安排在这一单元中,是让学生进一步以此为例,学习怎样留心观察事物的,在训练体系上与上一单元训练项目“抓住课文的主要内容”相衔接,同时为以后&ldq...
《观潮》第一课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、情感目标:了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2、能力目标:⑴ 培养留心周围事物的习惯。⑵ 有感情地朗读课文,背诵第3、4自然段。3、知识目标:学习作者有顺序、抓特点的观察...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【课时目标】1、培养学生的想象力,在学生头脑中建立形象,体会大自然壮阔的美及无穷的威力。2、培养学生边朗读边思考的习惯,提高阅读理解能力。3、根据课文表达的情境,用恰当的语音、声调表达出来,学习表情朗读课...
《观潮》第一课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【学习目标】1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文,背诵3、4自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给...
钱塘潮水自天来──《观潮》教学设计与解读 2020-11-09 0 四年级语文 一、解读文本,感知“天下奇观”钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂,明代诗人曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的...
《雅鲁藏布大峡谷》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习收集资料的方法(课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料)。【课前准备】1、课件。...
让思维迸放火花──《鸟的天堂》教学案例 2020-11-09 0 四年级语文 《鸟的天堂》已上过了好多次,每次对于大榕树美的理解我都作为重点部分去讲解,让学生体会它的大、茂盛,这次我课前准备了课件,其中有一幅大榕树的近距离的照片,夏日阳光照耀下的一棵大树……本来课前预...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时〖教学目标〗1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4、了...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、通过自学,能正确地拼读注音的生字,学会7个生字;读写“平静”等9个词语,根据上下问理解“若隐若现”等词语的意思;会用“逐渐、恢复”造句。2、初步学会按“...
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材简析】钱塘潮,是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。本文记叙了一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄伟,激发学生热爱祖国大好河山的感情。2、在文中学会生词,理解重点句子的含义,并能积累和运用。3、学习有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心周围事物的习惯。4、有感...
《观潮》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 一、素质教学目标德育目标 通过学习,使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观,激发他们的爱国主义感情。能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法,从而掌...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标定位】了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感受热爱大自然,热爱祖国河山的思想感情。【教学过程】一、导入新课同学们,通过上一节课的学习,我们知道了在农历八月十八那一天,无数的观潮者会来到海宁市盐官...
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与...