《火烧云》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 [教学要求]1.通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。2.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。3.有感情地朗读课文。背诵课文。[教学重点]通过语言文字的学...
《古诗词三首》教学设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时(《牧童》)教学目标1.学会本课7个生字,正确、流利朗读、背诵古诗。2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。3.想象词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思,体会牧童无拘无束、自由自在...
《飞船上的特殊乘客》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材分析】《飞船上的特殊乘客》这是九年义务实验教材四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。整个单元以了解科学技术创造的契机、感受科学技术发展的惊人速度为主题。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所...
《古诗词三首》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【设计理念】吟诵,是古诗词教学的重点,应激发学生的朗读兴趣,引导学生反复诵读,指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。在破解文义的设计中,重点抓住描写动作的关键字眼,勾起学生的生活体验,调动多种感官体验,充分感受...
《古诗词三首》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【学习目标】1、有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。2、体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。3、认识本课4个生字,会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生...
《古诗词三首》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材简析】《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童,凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐·村居》以轻快、流畅的语言,徐徐铺开一...
《飞船上的特殊乘客》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 一、复习导入1、飞船上的特殊乘客到底是谁?2、学生质疑,师引导定向:⑴ 植物种子为什么要去作太空旅行?⑵ 植物种子在太空旅行的生长情况发生了哪些变化?⑶ 从太空回来的植物种子为什么会发生这些变化?二、研读...
《古诗词三首》教学案例 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时一、导入新课,激发兴趣同学们,童年是纯真、难忘的岁月,身处童年,你们正经历着人生的美好季节,一切都是新鲜的,一切都是美好的。童年的你们,正赶上了科技飞速发展的时代,生活是丰富多彩的,甚至是新奇有趣的。可...
《飞向蓝天的恐龙》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教材分析】这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化...
《古诗词三首》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【学习目标】1、有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。2、体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。3、认识本课4个生字,会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【设计意图】“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”。在课...
阅读尊严——我教《晏子使楚》 2020-11-09 0 四年级语文 (《晏子使楚》:六年级课文。点评者:湖北省武穴市教研室余虹,简称“余”;江苏教育学院副教授王丽琴,简称“王”。玫瑰是窦桂梅老师的网名。)第一课时一、抓课题,隐含主题。(生背古诗,最后背《墨...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累材料的习惯。3、练习有感情地朗读课文,背...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。【教学重...
《观潮》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【设计思路】《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。贺老师在本节课的设计上能抓住课文的重点和难点,以学生为本,以读为本,通过正确,流利,有感情...
《古诗词三首》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时《牧童》【教学目标】1、学会本课7个生字,正确、流利朗读、背诵古诗。2、理解词中字词的意思以及整首词的意思。3、想象词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。【教学难点】理解诗句的意思,体会牧童无拘...
——《爬山虎的脚》教学评析 2020-11-09 0 四年级语文 姚老师执教的《爬山虎的脚》这堂课可以用十二个字来概括:讲究教学方法,着眼发展创新。主要体现在:教学形式灵活多样,加强了课程意识,自主、合作、探究学习贯穿于教学全过程。一、课堂教学形式灵活多样课堂教学形式...
《爬山虎的脚》 说课稿 2020-11-09 0 四年级语文 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文《爬山虎的脚》第二课时,学习课文3~5自然段。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心...
《飞船上的特殊乘客》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【学习目标】1、正确流利地朗读课文,把握文章的大意。2、学习课文,了解我国生物科学取得的新成就,感受科学技术所创造的奇迹,激发学生的科学兴趣及探索的欲望。【教学准备】学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。...
《飞向蓝天的恐龙》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 【教学目标】1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、欣喜若狂、轻盈、敏捷”等词语。2、理解课文内容,知道恐龙是怎样演化成鸟的。3、培养学生探索自然知识的兴趣。4、背诵感兴趣的部分。【...