一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A.诚挚/耸峙? 佝偻/抖擞? 卷轴/卷土重来B.挑剔/孝悌? 妖娆/缭绕? 铜臭/臭名昭著C.灼热/茁壮? 偕同/揩油? 背负/背道而驰D....

学习目标：（1）合理构建作文的材料，使学生作文时有“米“下锅。（2）正确掌握构建材料的方法和技巧，提高学生作文的写作等次。（3）拓宽学生的写作视野，培养写作能力。学习重点：（1）掌握写作的方法和技巧。（2）合理构建写作材料。训...

【写作材料及要求】阅读下面材料，根据要求作问：我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走近别人；我的手，是为帮助别人、牵引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人、爱别人；说真的，若没有别人，我还能...

一、语言文字运用(15分)1.答案 A解析：B项血都读XuC项蔓都读WnD项婢、裨都读b2.A解析：B项搭配不当，新版电视剧《红楼梦》可以说从拍摄到如今在各地方台播出，而中国女性导演李少红却不能在各地方台播出。C项否定失...

高三语文复习课教案———–修辞课题：修辞（修辞方法）复习第一课时 课型：复习策略指导课 教学目标： 学会理清修辞方法部分的复习目标； 学会把握修辞方法部分的复习重点； 学会设计修辞方法部分的...

［导学新概念］ 高六册第一单元安排的是科技说明文和科技论文的阅读，《数学与文化》是其中的第一篇。阅读科技说明文和科技论文，需要提要钩玄。“提要”就是提炼出文章论述的要点，“钩玄”就是探索文章更精微的内涵...

一、文言实词、虚词和文言句式是学习古代汉语的基础知识，了解一些这方面的知识是为了提高阅读文言文的能力。 二、结合所学过的五个必修模块中的文言文，掌握积累并梳理文言实词、虚词和文言句式的主要内容和...

段太尉逸事状（柳宗元）【题解】段太尉，段殷实。逸事状：逸，失。与行状是同类文体。两者的不同处：行状全面介绍某人的生平事迹。逸事状是“行状”的变体，仅记录散佚、未经记载的事。 【课文分析】太尉始（初、始之间的差...

浪漫动人诗词心赏】人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。——苏轼 【鉴赏】人可以像秋鸿般有信息，年年重回旧地；而那些早已过去的往 事，却犹如春梦一般，未曾留下一丝痕迹。“事如春梦了无痕”通常用来感叹往事...

一、08、09年高考名句再现：1、 自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皦然泥而不滓者也。 ， 。（2009年湖南）2、 ，蝉蜕于浊秽...

教学目标：1、基础知识目标：欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界； 鉴赏多种修辞方法的运用、融古代诗词与民间口语为一体的富于文采的曲词； 学习本文善于化用或借用古代诗词的方法。2、能力培养目...

一、1、江南三大名楼是指 、 、 ；初唐四杰是指 、 、 、 ；王勃，字 ，有 《 》存世。2、解释...

2013年高三语文暑假作业1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A. 奢靡 风靡 靡靡之音 靡费 B.困难 责难 难民 难题 C. 暖和 和面 一唱一和 和稀泥 D. 炮制 炮烙 炮羊肉 炮火 2.下列各组词语中没有错...

教学目标：1、理解周国平的苦难观。2、培养学生正确面对苦难的态度。导入新课：人生苦短，风云难测，我们难以想象海伦·凯勒的生活，那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探史铁生被剥夺行走权力时最初的心境！病魔束缚了张海迪...

2014年高中高三语文暑假作业答案解析一、(15分，每小题3分)1.A(读音分别是：yān/yān，fǔ/fǔ，kui/kui。B项读音分别是：xī/shěn，tiǎn/tiǎn，gū/gū。C项读音分别是：pī/pī，zhēn/jiān，jiǎo/jiǎo。D项读音分别是：p...

2010年高三语文暑期作业名句默写练习2.看万山红遍， ;漫江碧透， 。3. ， ，万类霜天竞自由。 ，问苍茫大地， ?4.携来百侣曾游。 。恰同学少年， ; ， ，指点江山，激扬文字， 。5、曾记否， ， ?《雨巷》6、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长...

一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1-3题同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进...

专题九：设置分论点 论证立体化 学习目标： 强化应试作文的议论文写作技法；培养学生论点分解的技巧。 重点与难点： 议论文论点分解的技巧。 学习过程： 一、概述 记叙文的常规技巧： 1.有一个相对完整的故事...

【复习目标】 1. 知识目标 了解庄子的人生哲学。把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。文言词句积累。 2. 能力目标 正确理解庄子的人生哲学和绝对自由思想，树立合乎规范的自由理念。进行尊师爱生的文化教育...

专题八：议论文的论点提炼与确立 学习目标： 掌握议论文论点提炼与确立的技能。 学习时数： 2课时 重点与难点： 通过分析材料，引导学生获得论点提炼和确立的方法。 一、提炼论点与确立论点思维方式不一样 ...