赏 梅 四 佳 |林庚|说“木叶”|

2020-11-20 0 高三年级语文
(1)梅之佳境:淡阴、晓日、薄寒、细雨、轻烟、佳月、夕阳、微雪、晚霞、珍禽、孤鹤、清溪、小桥、竹道、松下、明窗、疏篱、苍崖、绿苔、林 间吹笛、膝下横琴、石 枰下棋。 (2)梅之佳态:贵稀不贵繁,贵老不贵嫩;贵瘦...

逍遥游导学案

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目标 :1.结合课文注释及工具书读通全文,增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。2.初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点,欣赏其浑莽...

说“木叶”

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目标一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较、分析,阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习,把握作者的基本观...

说“木叶”(教参:教学建议、解题指导 )

2020-11-20 0 高三年级语文
解题指导一 诗歌的语言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌,不仅要品尝言内的意思,而且要品尝言外的滋味。认真阅读本文,回答下列问题。 1.“木”与“树”的意味有什么异同? 2.说说“树叶”与“木叶...

《报任安书》导学案3

2020-11-20 0 高三年级语文
第一课时 一、 背景介绍 指名学生朗读课文前学习提示1、2节,了解作者的写作背景,把握文章的主题和写作特色。 二、全文把握 未经节选的全文共分六段: 第一段:向任安说明未能及时回信的原因。 第二段:向任安说明不...

《报任安书》学案设计5

2020-11-20 0 高三年级语文
《报任安书》学案学习目标 1?学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。 2?体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。 3?学习司马迁忍辱负重、发愤着书的精神,...

22滕王阁序教学教案

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目标1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。3.领会情景交融的写法,感悟语言。4.准确把握诗人在文中表达的思想感情。课时安排三课时...

2015高三语文暑假作业及答案

2020-11-20 0 高三年级语文
一、(9分)1.【B】【解析】(张冠李戴。用农历划分的二十四节气错,应是用阳历划分。)2. 答案【C 】【解析】(无中生有。小雪、大雪反映的是降水现象,不是气温的变化。)3. 答案【B 】【解析】(A.绝对化。原文为一...

边城教学教案

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目的:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。教学重点:主旨和人物形象...

2015新高三语文暑假作业答案

2020-11-20 0 高三年级语文
参考答案(一)1、C 2、A 3、D 4、D(益:增加)5、A(②陈述克戬从弟;④百姓为之感动;⑥为金人敬重、景仰。排除含这三点的选项即是。)6、C(事件的前提应在太原沦陷后,而不是在太原被围时。暗中也属无中生有。)7、(1...

记念刘和珍君教学教案

2020-11-20 0 高三年级语文
导教新概念:这是一篇传统篇目。在以往的教学中,教师将着重点放在理解词句、把握文意、挖掘主题上,对于文章的思路则简略带过或忽略不讲。新教材,新要求,教师必须做到旧课文新教法,将教学重点放到理清思路上。教学目...

必修五《堂吉诃德》名著导读教案及练习

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目标1、引导学生了解原著内容,了解小说故事情节。2、理解堂吉诃德这个人物形象的艺术价值。教学重点与难点:教学目标1、2。教学过程及要点: 第一课时一、名著导入: 在一部书中有这样一人物,有人说他是疯子,...

《罗密欧与朱丽叶》教学教案

2020-11-20 0 高三年级语文
教学目标 1.认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。 2.体味莎土比亚诗化的语言,欣赏其节奏的跌宕性和音韵的和谐性,以及体味用形象生动的词语表达的强烈的激情。结合人物的语言分析人物的心理。体会莎土比亚悲剧的...

2015新高三语文暑假作业解析

2020-11-20 0 高三年级语文
1.本试卷满分为160分,考试用时150分钟。2.请将所有答案填写在答题卡上,在试卷上答题无效。交卷时只交答题卡。一、(15分)1.下列各组词语中加点的字的读音不正确的一项是(3分)A.胡骑(j) 小觑(q) 文绉绉(zhōu)...

《装在套子里的人》教案 教学设计

2020-11-20 0 高三年级语文
装在套子里的人教学目标1、分析别里科夫的人物形象及其时代意义。2、领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。3、辨证看待“套子”的意义,培养学生健康向上的人生态度。重点难点:人物形象及幽默讽刺手法和细...

陈情表原文翻译与复习教案

2020-11-20 0 高三年级语文
《陈情表》 李密 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门...

2014年高中暑假作业:高三语文暑假作业答案

2020-11-20 0 高三年级语文
2014年高中暑假作业:高三语文暑假作业答案一、(9分)1.【B】【解析】(张冠李戴。用农历划分的二十四节气错,应是用阳历划分。)2. 答案【C 】【解析】(无中生有。小雪、大雪反映的是降水现象,不是气温的变化。)3....

2015届高三下学期语文暑假作业精选

2020-11-20 0 高三年级语文
满分150分,考试时间150分钟一、语言文字运用(共24分,其中选择题每题3分)下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 ( )A.歆(xīn)羡 懵(měng)懂 浸(qīn)润 含英咀(jǔ)华B.绮(qǐ)丽 着(zho)装 崔嵬(wi) 敷衍...