Lesson 33教案示例　　课题：LESSON THIRTY-THREE　　重点：句型Is it his bag? No.　　 　 词汇go and　　难点：理解 Let’s go and ask him.　　　 发音Whose bag is that?　　　 Let’s go and ask him.　　过...

Lesson 17教案示例 　　课题：LESSON SEVENTEEN 　　重点：句型What am I?　　 　　　词汇arm hand bed　　难点：发音hand back与bed　　过程：　　一、复习/热身　　 1．组织学生唱第五课学过的小韵文　　 2．拼读本单元学过...

Lesson 18教案示例 　　课题：LESSON EIGHTEEN　　重点：复习巩固本单元重点内容　　难点：语音　　过程：　　一、复习/热身　　1．组织学生唱英文歌曲Table and chair　　教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌...

Lesson 36　　【课题】Lesson 36　　【重点】复习关于打招呼的句型“How are you?”以及“Are you a student? ”等句型 　　【难点】由常规的听说对话练习，转换成写对话的训练。　　【过程】　　一、热身/复习　　师...

Lesson 16教案示例 　　课题：LESSON SIXTEEN 　　重点：句型What’s the boy’s name?　　词汇mum dad the　　难点：发音Who’s this baby in the picture?　　理解We look the same.　　过程：　　一、复习/热身　　1．...

Lesson 34　　【课题】Lesson 34 　　【重点】　　1. 能听懂并准确朗读课文。　　2. 正确理解课文中语句的功能结构。　　【难点】　　1. 一般现在时中动词的适时变化。　　2. 以what和how引导的感叹句的正确运用。...

Lesson 35　　【课题】 Lesson 35　　【重点】　　1. 简单介绍自己以及家庭成员。　　2. 公共场所使用的一些日常用语。　　【难点】　　1. 介词词组的正确使用。　　2. 日常用语的适时应用。　　【过程】　　1.导入：...

Lesson 32　　【课题】第六单元 Lesson 32 　　【重点】　　1．阅读课文，自己画图，归纳总结课文描述的画面。 　　2．进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。　　【难点】　　 1． 阅读课文，归纳总结课文中的信息点。　　 2...

Lesson 33　　【课题】第六单元Lesson 33　　【重点】　　1. 能准确朗读并理解对话中的语句。　　2. 复习和巩固所学单词。　　【难点】　　1. 对话中语句的理解。　　2. Look and write中部分单词的拼写。　　【过程...

复习购物用语探究活动　　1）老师先带领同学复习1-99, one hundred, thousand 等读法。 　　2）发给每位同学若干钱币, 钱数不必相同。 　　3）先由老师扮演购物者shopper，拿出一样物品，如书本，全体同学一起问：　　How much is...

Lesson 31　　【课题】第六单元 Lesson 31 　　【重点】　　1．围绕本单元重点句式，针对画面进行充分的问答练习。　　2．进一步确切掌握数字的读音及用法。　　【难点】在就画面进行问答的过程中，对所学句式的综合运用。...

Lesson 26　　【课题】Unit 5 Lesson 26 　　【重点】　　1．询问物价的问话及其答语。　　2．购物时，售货员和顾客之间的常用交际用语。　　3．1―100 以内的数词的表达法。　　【难点】　　1．How much …和How many…句型...

Lesson 29　　【课题】Lesson 29　　【重点】　　1. 正确、流利的朗读课文对话，并理解其意。　　2. 能准确朗读并且在句中恰当运用动词fly 和run。　　3. 会用What can you do？询问对方能做什么。　　【难点】　　掌握W...

Lesson10教案示例　　【课题】Lesson 10　　【重点】朗读并表演童话故事The rooster and the fox（1）。　　【难点】介词短语in a tall tree，look up at，for you的理解与应用。　　　　　　sitting、standing、looking的...

Lesson 25　　【课题】Unit 5 Lesson 25 　　【重点】　　第三人称做主语，拼写他人名字，询问与他人有关的问题。　　根据音标词能够正确拼写出单词。　　【难点】　　its 和 it’s 的辨析。　　询问与他人有关的问题...

Lesson 5教案示例　　【课题】Unit 1 What are these? Lesson 5　　【重点】朗读课文，理解其意, 用英语介绍自己的家庭。　　【难点】理解What are they？也可表示询问职业　　【教具准备】　　1 与本课配套的教学跟读...

Snap 游戏探究活动　　探究内容：Snap 游戏　　活动目的：复习所学单词的名词复数形式，使学生能准确、熟练的掌握单词的音、形、意。　　活动方式：小组活动　　探究过程：学生两人一组进行　　（1）让学生拿出单词的图片和单词卡...

Lesson 2教案示例 　　【课题】Unit One Lesson Two 　　【重点】What are these / those？及回答 They’re… .　　【难点】以[p]结尾的名词复数的读音。　　【教学过程】　　热身、复习：　　1)学生两人一组表演对话...

Lesson 3教案示例　　【课题】Lesson 3　　【重点】句型Are these/those…?　　【难点】有关名词复数浊辅音后面加-s 及单数变复数的读音规律。　　【过程】　　一 热身/复习：　　1、日常口语会话活动。　　2、教师播...

Lesson 5　教案示例　　【重点】句子What’s nine and two? It’s eleven.　　 　词汇 good eleven No.=Number　　【难点】That’s wrong. 　　【教学过程】　　Warm up　　组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃...