Unit 6 Revision-探究活动
探究活动关于w 疑问句的探究活动 探究内容：以w 开头的特殊疑问句有哪些？ 探究目的：帮助学生归纳总结所学的特殊疑问句。 探究形式：个人与小组相结合。 活动过程： 教师提出活动要求：我们学过那些以w开头的问...
Unit4 Pass me an egg, please(19-21)
教学建议Lesson 19 教学建议 1 教材分析： 此段对话涉及为“表示请别人帮忙递东西”的用语，通过对话引出主要的语言项目“Pass me.../ Give me...”。Anything else?和Can it go on the water?是不太常见的句子，发...
Unit 5 Can I help you?-Lesson 27
Lesson 27 【课题】Unit 5 Lesson 27 【重点】 初步学会情态动词can 的用法，并学会肯定回答和否定回答。 以小组合作的方式解决一些有一定难度的动脑筋题。 【难点】 1．I can see with my eyes…...
Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 11
Lesson 11教案示例 【课题】Lesson 11 The rooster and the fox（2） 【重点】准确、流利朗读课文对话，并理解其意。 在情景中应用道别用语。 【难点】对话中出现的较长的并列句、宾语从句的处理。 【教学...
Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 12
Lesson 12教案示例 【课题】Unit 2 Where are my shoes? Lesson 12 (Revision) 【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 【难点】了解元音字母e及字母组合ea, ee, 辅音字母c及字母组合ch, ck在单词中的...
Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 8
Lesson 8教案示例 【课题】LESSON EIGHT 【重点】语言项目Where are my shoes? They’re… 词汇shoe time 【难点】发音But where’s the other one? Let me help you. ...
Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 9
Lesson 9教案示例 【课题】LESSON NINE 【重点】 语言项目Excuse me. 词汇their excuse me 理解This way, please. 【难点】 发音Their uniforms are so nice! Go...
Unit 1 What are these?-lesson 6
Lesson 6教案示例 【课题】Unit 1 Lesson 6 (Revision) 【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 【难点】字母a在不同情况下的读音 【教学过程】 一、 热身/复习(Warm-up/Revision) 1、师生互...
Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 7
Lesson 7教案示例 【课题】LESSON SEVEN 【重点】句型Where are they? They’re… 词汇kite under 【难点】发音Let’s play hide and seek. Turn around and count. 名词...
Unit 2 Whos that?第四课时
Lesson 10教案示例 重点：句子Who’s she? She’s Li Yan.；词汇woman she 难点：理解She’s so happy, isn’t she? Why not? 过程： 一、复习/热身 1．组织学生跟唱歌曲Happy Birthday to you. ...
Unit 1 What are these?-lesson 4
Lesson4教案示例 【课题】Unit 1 What are these? Lesson 4 New Stamps 【教学重点】 1、使用指示代词“这些”“那些”，表达复数物品。 2、课文的理解与认读，以及围绕主句型的问答练习。 3、拼写朗读...
Unit1 What class are you in第四课时
Lesson 4 教案示例 【重点】句子What’s your number? I’m Number Twelve. 词汇twelve number 【难点】发音Now let’s count from zero to twelve. 理解Now let’s count from zero t...
Unit1 What class are you in第五课时
Lesson 5 教案示例 【重点】句子What’s nine and two? It’s eleven. 词汇 good eleven No.=Number 【难点】That’s wrong. 【教学过程】 Warm up 组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃...
《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time
TimeAims：1、Understand the new words:athlete，cheetah，cyclist，concorde， the fastest car，the fastest train。2、Read and guess your answers。（I think the correct answer is a/b/c，I don’t think so，I think it‘s a...
Unit1 What class are you in第一课时
Lesson 1教案示例 【重点】What class are you in？I’m in Class One, Grade Six. 【难点】单词same的发音 Class One, Grade Six的用法 【教学过程】 一、Warm up 1. 唱所学过的英文歌曲Ten little...
Unit 7 Is she at home?第三课时
Lesson 39教案示例 课题：Unit 7 Lesson 39 重点：句子：Is your father at home? Come in, please. 单词：Come, father 难点：替换人物和地点来操练句型. 过程： 一、复习 1．热身活动 A．合唱Colour song...
Unit 7 Is she at home?第六课时
Lesson42教案示例 课题：LESSON FORTY-TWO 重点：复习巩固本单元重点内容 难点：语音复习 过程： 一、复习 1．全班齐唱歌曲A Merry Christmas和Happy New Year [配套磁带] 唱一首歌曲活跃课堂气氛，另外也...
Unit 7 Is she at home?第一课时
Lesson 37教案示例 课题：Unit 7 Lesson 37 重点：句型Is she/he at home? 词汇Morning, think 难点：Think的发音，句子“What’s wrong with her?”的意义理解。 过程： 一、复习/热身 1. 教师与学生合...
Unit 7 Is she at home?第二课时
Lesson 38教案示例 课题：Unit 7 Lesson 38 难点：句型：Is …in the classroom? 词汇：all, right. 难点：all的发音，It’s a fine day的意思。 过程： 复习 1．热身活动 A．全班齐说A rhyme: Snow(第34课) ...
Unit 5 Where is he?第六课时
Lesson 30教案示例 课题：Unit 5 Lesson 30 重点：句型：Where’s…? 和本单元的新单词。 难点：整个单元重点内容的巩固和把握。 教学过程： 一、复习 1．热身活动 A．全班齐唱Where is Peter? 英文歌曲。...
