《金岳霖先生》自读练习与指导

2020-11-18 0 高一年级语文
一、指导阅读1、作家作品 汪曾祺(1920~1997), 现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历...

《边城》课文导读

2020-11-18 0 高一年级语文
1、文学文化常识 ⑴端午节:我国的传统节日,农历五月初五日,相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀,后人为纪念他,把这天当作节日,有吃粽子龙舟竞渡等风俗。 ⑵关于《边城》 《边城》发表于1934年。小说描写的是:在湖南...

《永遇乐·京口北固亭怀古》教案16(表格式)

2020-11-18 0 高一年级语文
《永遇乐·京口北固亭怀古》教案学习目的:1、流利朗读全词,引导学生在诵读中加深对文章的理解;2、体会辛词用典特色;3、感知作者写作此篇作品的心情,体会他强烈的爱国主义情感。学习重难点:1、难点:了解全词中引用的...

《边城》教案及课堂实录

2020-11-18 0 高一年级语文
课 题(高、初)中第二册第一单元总课时一 第 一 课时课 题《边城》主备人课型品读课 教与学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会...

《边城》同步练习

2020-11-18 0 高一年级语文
1.下列词语中加粗的字,读音、字形全都正确的一项是[ ]A.长矛毒弩(nǔ) 黑黝黝(yǒu) 彩票(cǎi)B.竹篁(huáng) 削砍劈拨(bá) 皮鞘(qiào)C.碾坊(zhǎn) 瘫痪(huàn) 干瘪(biě)D.接查儿(chá) 拱...

《六国论》教案23

2020-11-18 0 高一年级语文
六国论教学目的 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意,领会作者关心国家命运,反对屈辱求和、主张抗击强暴的思想。 2.结合单元知识短文,学习有关文言文中特殊句式的翻译知识。 3.了解课文中部分文言词的意义与...

评课:《金岳霖先生》教学案例

2020-11-18 0 高一年级语文
评课:《金岳霖先生》教学案例【教学目标】 1、知识与能力:通过细节的品读,提高散文的鉴赏能力。 2、过程与方法:研读有关文段,探究鉴赏细节美的方法,深入体验作品蕴含的美感。 3、情感态度与价值观:体会金岳霖独特的...

《六国论》课堂实录

2020-11-18 0 高一年级语文
中学学科教学应当把培养学生的创新意识和创新精神作为自己的培养目标。对于学生而言,学习的过程是一个不断发现、检验、拓展、运用和转化已学到的!日知识的过程,从而解决学习中的新问题,而不仅仅是被动的接受。...

《六国论》教案22

2020-11-18 0 高一年级语文
高中语文教案 二十四 六国论教案 一、教学目标 (一)学习本文中例证、对比、分层、引用等论证方法。 (二)学习本文极有分寸的论证语言。 (三)理解作者提出“六国破灭”“弊在赂秦”的论题的本意。 二、难点、...

《六国论》教案24

2020-11-18 0 高一年级语文
六国论教学目的 1.了解史论中借古讽今的写法。 2.学习本文论证严密的特点。 3.认识苏洵关于六国灭亡的观点:“弊在赂秦”。教学设想 1.教学重点和难点。 本文是一篇史论,但它的针对性很强,带有明显的政论色...

《金岳霖先生》教案

2020-11-18 0 高一年级语文
《金岳霖先生》教案一、教学设想《金岳霖先生》这篇所在的板块是“一花一世界”,这部分活动体验的重点是鉴赏散文的意境美或细节美,对《金岳霖先生》而言就是品味人物描写的细节之美,由细节更好的鉴赏人物形象。...

《边城》教案5

2020-11-18 0 高一年级语文
教学目标:1、鉴赏小说的环境美。2、鉴赏人物——翠翠的形象。 3、品味小说的人性美。 教学重点:体会小说所表现的人与人之间纯洁的爱——人性美。 教学方式:自读——点拨。 教学设想:本文是沈从文的著名代表作品...

《金岳霖先生》教案15

2020-11-18 0 高一年级语文
教学目标:1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法2、体会金岳霖独特的人格魅力教学重点:掌握细节描写的方法教学时数:一课时教学过程导入由朱自清《背影》中的“父亲为我买橘子”这一细节描写导入。(学生听录音)(板...

《鸟啼》备课资料:林语堂谈劳伦斯

2020-11-18 0 高一年级语文
朱柳两位老人正在暗淡的灯下闲谈,因为此时虽是民国三十五年;苏州城外大半住户还未有电灯。在二十八年曾经因为沪宁公路通行,苏州的马路上屡次发现汽车的踪迹,后经吴门人士一体反对,报上也曾有过一次剧烈的辩论,才...

趣味语文:《六国论》相关谜语

2020-11-18 0 高一年级语文
抗暴 六国论一句(战不善)非攻 六国论一句(战不善)众擎易举 六国论一句(不能独完)领终身俸 六国论一句(薪不尽)坚守 六国论一句(固不在战矣)六国是又 六国论一句(是又在六国之下矣)出卖Israel 六国论一句(举以予人)奉→俸→...