第一课时教学重点 了解有关《诗经》的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。教学难点 对诗中文言词语的理解和掌握。教学过程一 导语我们中华民族历史悠久，文化璀璨，特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中，我们的祖先...

人教版高二语文暑假作业的练习题1、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )A、藏cng 收藏 宝藏 藏污纳垢 藏龙卧虎B、间jin 间或 间断 间隙 间不容发C、给jǐ 给以 供给 给予 自给自足D...

老妪梁晓声那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇游记，我带他到那儿体验生活。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔...

教学重难点：１.理解并把握本诗所寄托的高洁情操和对理想境界的追求。2.玻学习并鉴赏本诗诗中有画，画中含情，诗情画意浑然一体的艺术美。教学方法：诵读法、鉴赏品味法媒体设计：录音机、多媒体教学过程：一、导语设计王...

百家讲坛拉开了文化奶妈时代《于丹〈论语〉心得》签售一日过万册，这个新闻近几日一直在我的脑海里盘旋，因为它不是个枯燥的阿拉伯数字。签售当日，我路过中关村图书大厦，看见好多人绕着楼排队，起先以为是商场要大优...

第一课时一、教学目标１．通过引导学生反复诵读课文，初步感知形象、生动、深邃、隽永、精炼、流畅的语言特色。２．通过引导学生整体感知课文，理清思路，体会作者迂回婉转的奇妙构思。３．引导学生理解“记忆所蕴含的真谛”，使...

教学目标：1．了解边塞诗的特点和风格。2．深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。3．赏析本诗的艺术技巧。4．引导学生树立正确的爱国精神。教学重点：1．深入理解本诗的情感。2．赏析艺术技巧。教学难点：1．理解本诗复杂而深刻...

教学目标：１．学习通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的.写作技巧。２．学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。教学重点：分析人物个性和体现的思想教学时...

一、教学目标（一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。（二）体会笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经...

教学目标1．了解作品主人公葛朗台的性格特征；2．把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义；3．训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力；4．引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣...

【学习目标】1、在诵读中体会诗歌意蕴含蓄的特点。2、了解七言古诗的有关知识。3、学习诗人“缘事而发”的现实主义精神。【学习障碍】1、理解诗人的创作风格。2、理解本诗的.写作背景及内容。【学习策略】一...

《语文》是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。查字典语文网为大家推荐了高二语文上册寒假作业题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、语言知识1、下列词语中加点的字的读...

【目的要求】1、学习文中的一些实词、虚词。2、正确评价左光年的为人和行事，学习他的爱国精神。【文言基础知识】1、字词解析①注音释义京畿（jī）：京城，国都及其附近的地方。炮烙（luò）：古代的一种烧烫犯人的酷刑。眦...

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，为大家提供了，祝大家阅读愉快。一、1.【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。A项悚sǒnɡ C项牾...

语文是人们相互交流思想等的工具。以下是查字典语文网为大家整理的高二语文上册寒假作业本，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典语文网一直陪伴您。【语言快餐】1.下面加点的字读音全部正确的一项是A.慰...

《语文》是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。查字典语文网为大家推荐了高二语文上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、语言知识1、下列词语中加点的字的...

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，为大家提供了，祝大家阅读愉快。一、基础知识1.下列词语的字形及加点字的注音，全都正确的一项是( )A.春霄 踯躅(zhí zhú) 绰约(zhuǒ) 扁舟子(p...

教学目标１、鉴赏诗化语言，理清文章结构，体会作者独特的感受。２、学习托物言志的方法，领悟如诗如画的意境。３、激发学生热爱自然、热爱生活、独立自由的情感和品质。教学重点通过诗化语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境...

语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。以下是查字典语文网为大家整理的高二年级语文寒假作业本，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典语文网一直陪伴您。2017高二年级语文...

一、明确要求：1．教师可把学生分为5－7人为一组的若干小组，协调分工：朗诵讨论，记录（有专人）2．每个同学要有自己的体会，并能表达出来（1－2分钟）3．从主题、内容、写法、情感等角度进行比较4．教师巡查、指导，注意倾听学生们发言，给予...