重庆市四十九中学高三语文复习教案三 2020-11-20 0 高三年级语文 (49)标点符号填充(2001年高考不要求)精选例题:选出能依次正确填入①──⑥处的一组标点符号(C)毛泽东同志认为,一定形态的社会政治经济决定其文化和道德的发展。共产党人对外来文化和道德传统的态度既不是一概排...
咬文嚼字 2020-11-20 0 高三年级语文 导学新概念:新教材说明指出:“阅读训练分为互相衔接的三个阶段。第一个阶段(高一),在初中的基础上,学习现代文和文言文,着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅显文言文的能力。”本单元的学习重点正是依...
关于高三备考的讨论 2020-11-20 0 高三年级语文 高考语文命题越来越灵活,选材范围越来越广泛,题目要求越来越高,备考的难度越来越大。如何提高备考的实效性是我们高三语文教师必须解决的首要问题。学科不同,特点不同,学习的方法就不同。我们必须明确语文学科的特...
记念刘和珍君〉研究性教学设计 2020-11-20 0 高三年级语文 一、研究性学习目标:①针对《记念刘和珍君》一文设置的五个研究性小课题;②培养合作探究意识,初步掌握研究性学习的方法;二、研究重点:来自《记念和珍君》一文的五个研究性小课题;三、研究难点:合作探究意识的培养,研...
高三文言虚词复习 2020-11-20 0 高三年级语文 【知识网络】与文言实词相比较,文言虚词有以下几个特点:一是用法比实词灵活,往往一个字有好几种用法,好几种解释,甚至分属好几类词。二是使用频率比实词高,许多常用的虚词,在一篇中会多次出现。三是语法功能比实词强...
高三作文指导:巧借红日生光辉,回品经典素材,提升作文格次 2020-11-20 0 高三年级语文 教学目标1、了解经典素材,揭示其蕴涵的价值2、重新品味素材,引导学生兴趣习作教学重点拓宽作文思路,指导学生作文,总结写作规律,提升作文格次。教学时数一课时教学步骤一、导入新课科林•派恩,认识吗?他是怎么出...
高三作文指导初探 2020-11-20 0 高三年级语文 高三作文训练不同于高一、高二阶段的训练,高一、高二侧重培养写作习惯和熟悉各种文体的写作,高三则需要培养综合写作能力,培养应试作文的能力。前几年,高三作文训练一般以给材料写议论文为主,但是1999年高考作文&l...
项脊轩志 2020-11-20 0 高三年级语文 个性 实用 诵读品赏兼顾基础知识项脊轩志 (第一课时) (第二课时) (第三课时)教学目标:了解作者生平及其写作风格,理解并背诵第一段。能力要求:能利用所学知识、工具书阅读浅易文言文。重难点及解决办法:背诵课文,教...
血.红字.罪与罚——《记念刘和珍君》创新教学设计 2020-11-20 0 高三年级语文 设计意图:文本中十次出现“血”字,这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。基于这一点,我采取专题形式,从文本三个核心元素(血、红字、罪与罚)出发去实施教学,对文本的思想内容和情感含...
罗密欧与朱丽叶 2020-11-20 0 高三年级语文 人教版《语文》(必修)第四册罗密欧与朱丽叶莎士比亚教学目标认知目标1.理解剧本的主题。2.了解莎士比亚及其作品。能力目标品味作品的语言。情感目标从莎士比亚学习做人的真谛。教学重点主题和语言。教学难点语...
记念刘和珍君(教案)(本站论坛稿) 2020-11-20 0 高三年级语文 记念刘和珍君(教案)教学目的一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻,牢记“三•一八”惨案的教训,百般珍惜今天的幸福生活,为祖国的繁荣富强而勤奋学...
记念刘和珍君 教案 2020-11-20 0 高三年级语文 鲁迅1924年4月1日教学要求:1.理清作者的写作思路,找出文章的线索。2.理解本文的语言特点,学习作者的语言表达。教学重点:理清作者的写作思路,找出文章的线索。教学难点:理解本文的语言特点,学习作者的语言表达。教学...
《宇宙的未来》教学设计之二 2020-11-20 0 高三年级语文 【自读导言】自读要求1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。3.感受科学精神,增进科学素养。(解说:本文虽说是演讲录,但其实就是一篇科技论文,加上语言的欧化风格,要读懂全文...
《宇宙的未来》教学设计之三 2020-11-20 0 高三年级语文 [导学新概念]宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答:我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于150亿年前,那时,宇宙只是一个点,不占有空间...
《作为生物的社会》教学设计之二 2020-11-20 0 高三年级语文 课题作为生物的社会№1教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力情感态度与价值观通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之情教...
《归去来兮辞》学案 2020-11-20 0 高三年级语文 第一课时学习目标 1、积累“来、胡、奚、而、以、谏、樽、觞、眄、审、容膝、策、矫、岫、盘桓、棹”等重点字词的意义。2、文言特殊句式。学习重点 文言词语的意义。学习难点 特殊的文言句式。学...
高三语文复习重点思考的三个方面 2020-11-20 0 高三年级语文 如果说“读”与“看”是语文学习外在形态的话,那么,“思”就是语文学习的内在表现。孔子说“学而不思则罔”,可见,“思”在“学”的过程中的重要作用。不管是“读”还是“看”,都必须以“思”为主要依托。没有“思...
《报任安书》教案设计 2020-11-20 0 高三年级语文 【教学目的】1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神,树立正确...
《装在套子里的人》课堂实录 2020-11-20 0 高三年级语文 师:在文学的天地里,我们可以穿越时空,走南闯北,我们可以跟随鲁迅走进古老的鲁镇,感受祝福的气氛;我们可以陪伴孙犁畅游河北美丽的荷花淀,欣赏北方妇女的战斗英姿;更可以到遥远的边城,听听那湘江边摇撸的音韵。这节课我...
宝玉挨打:众人心态尽显 2020-11-20 0 高三年级语文 《宝玉挨打》中最值得注意的是众人对待宝玉挨打的态度和宝玉挨打后的心态。一、贾环处心积虑盼痛打几乎每个人都深爱着宝玉,只有贾环除外。他对宝玉是一个“恨”字。他是贾政和赵姨娘所生的,不仅年龄...