七年级政治教学目标 知识与能力：　　能真正理解意志是一个人生活中不可缺少的心理品质。因为：坚强意志是行动的强大动力，是克服困难的必要条件，是事业成功的重要保证。懂得能够应对困难是对一个人心理、道德上的考验。过...

战胜挫折、做生活的强者 1、同学们看到老师讲台上这些东西一定觉得很奇怪吧！政治课也作实验啊？对了！今天老师就要给大家做个小演示。2、 （拿起盘子）问：盘子里分别装着红萝卜、鸡蛋和咖啡豆，我把这三样东西放在沸水里煮了30分...

9．空气（新授物质课）教学目标知识技能：了解空气的组成；对空气的污染和防止污染有大致的印象。能力培养： 继续培养学生的实验观察能力和对化学现象的科学描述能力。科学思想：通过对空气成分的认识培养学生严谨的科学态度。科学...

[教学目标]　　1．知识要点：通过教学，使学生对“好伙伴”标准形成共识；并了解闭锁心理的表现和危害，克服闭锁心理；认识培养热情开朗性格的重要性以及热情开朗的性格是可以培养的，积极在同学中建立新的友谊。　　2．能力方面：通过...

教学目标： 　　1.知识与技能: 识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。　　 2.过程与方法: 学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。　　3.情感、态...

第六单元自强不息 6.1 直面挫折目标要求：1．情感、态度与价值观：认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。2.能力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。3.知识：了解挫折对个人成长的重要性，掌握一些战胜挫折的...

课题见义勇为，积极同违法犯罪做斗争设计意图教 学 目 标 情感态度、价值观 懂得同违法犯罪 做斗争既是公民的义务，又是公民的权利，增强敢于、善于同违法犯罪做斗争的意识。 能力目标 初步培养学生善于同违法犯罪作斗争...

导入新课：案例（一）年仅4岁的侯某，其父母离婚，双方商定，由其父抚养，但实际上侯某一直跟父母生活，生夫也对她不管不问，未支付分文抚养费。案例（二）赵茜，某三年级学生，1995年9月11日，中午放学回家时，刚出校门口，就被一名叫侯兴的男青年拦...

第八课：宪法是国家的根本大法第一课时：宪法是国家的根本大法教学目标1知识与能力：　　通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法...

第 六 节 探 索 规 律教学目标　　1、经历探索数量关系、运用符号表示规律、通过运算验证规律的过程。拥有一定的问题解决、课题研究、社会调查的经验。　　2、会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、...

《自律的表现》教案导入新课同学们，这一课是我们初中一年级思想政治课的最后一部分内容。通过前面的学习，我们知道这一学年主要是对大家进行良好的心理品质、高尚的道德情操以及正确的思想方法的教育。而要培养高尚的道...

变废为宝第 周 活动地点：本班课室主持人： 一、活动目的：环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解环境现状、问题，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，并且认识到只要肯用心，废物就能变宝生...

第一课时 丰富多样的情绪 教学目标通过教学使学生：1. 认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2. 理解情绪的多样性构成了人类丰富多彩的生活。3. 认识情...

教学过程：　　出示文字资料和图片资料：　　第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"（见扩展资料）　　　　图片："三缺一，凑个手" 　　第二组：图文资料"老师打学生耳光"　　　图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等 　　学生分析，老师归纳，说明家...

七年级第一课珍惜新起点教案第一节 新学校 新同学一授课班级:二科 目:<<思想品德>>三课 题:第一课<<珍惜新起点>> 第一框<<新学校新同学>>四教学目的:...

第二课：迎接青春教学理念：学生从小学进入初中，也随之进入了人生的一个重要阶段――青春期。因为青春期是一个人由童年相承年过渡的一个必然阶段，是决定人的一生体格、智力、性格、和行为习惯的关键时期，只有经过青春期，才能...

走进青春　　导入新课：　　学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片，教师随意抽取几位同学的照片，用投影展示，让其他同学猜一猜是谁，并与该同学现在的形象进行比较。说明我们逐渐长大，开始从儿童向成年过度，跨入青春期的大...

自我认识的途径教师：今天，我先要考考大家的语文功底，比一比以“自”开头的成语有哪些？小组比赛。如自欺欺人、自强不息、自力更生等。在比赛后教师总结：成语是怎么来的？――实际上都是人类生活经验的总结。我们在第三课就学...

教学目标 通过教学，使学生正确认识个人与社会的关系，懂得个人的生活离不开社会，离不开周围的环境；懂得社会环境对个人也有影响，而且有好坏之分；教育学生利用优离的社会环境，客观地、发展地认识自己，认识自己承担的角色，正确地...

第二课时 珍爱自己的生命 教学目标情感、态度、价值观：体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。能力：对不同的生命观有一定的辨别能力。知识：知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现。教学重难点教学重...